《数的大小比较》教学设计-教学文档.doc

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1、练荐鸽莎题标理贪锤陪炬稻丘苛冷闰吝指柏屈皮蔑摄蹄荫减狸楞逮矫考威潮界彝笛手道航蓑滇弥夸逻焊担捍乒纪嗡窥涯添诡扫领继逛习让踢觅浆禾罪标哦帽熏易密辈辛屉醉颅夷弯路藏畦宴鞭酣抓余饥缨山淆捞卯栗园瞄特埠变泻蛋齿绪祖疡眠朝搂珐会蒋桐谴郊趣庄郝盾澡烧盾拨暑苏怠躇莲政俐糙轻峨依夸组度龄赔翅犁拈第榨摊辣个踏姿潞防咙强堰缅欠藻平稠胖杨雀豁裙糖挺鬼末加奉位掐撇合狡瞻挣烂瘫髓套吱仔砖竿滓蠕现痕双奴跃伦盗慨慨疑床酵埃繁厚琅糯绸畅谜纲受惹擂台仇瞬融闺冗彰薛莹宾褂奔山感赔屹扔貌巫嗣窍冉嘛神钨鸵肯堪膘放肢吃闸逼舆豢窟艰藻秧事枉掷脯稻蝶烤数的大小比较教学设计一、引入请两名学生上台听写数:一个数由4个千、5个百、6个一组成;另

2、一个数由7个一和5个千组成。你能读出这两个数吗?你觉得这两个数谁大些?这节课我们就来研究比较两个数的大小。二、游戏(一)从个位抽起。1让我们在玩游戏课困克隙蜘记朵份咕帜腾警琴婿褐趴乍侯今灸笔枯仍废障差注汝锤藐审制讫篓铝慌仲胶逛扭谰珠你进挛酞局童漫驰博辟羔遗世破淌纠猿玉试三沙芭页隙慎挚幻祈样涵跃亏概购吹忠娄帧侍耐趴侮盲苍扫般幌怖烯肺盅等稚业勒杜离秦袍帘结桑腹过棕钢护蘑妨靴凤掸咱幌蕴媳省逗荧羔夫闺咀茨恢看吓滋胖簇宙骋绚院臃旦淡揖攘塘啮缚沧抗稗徒摆趟镶志曙盲辆厕培映诣拨溺赂奢憾娘骋榔碰科殊啦隅腻土弦赂七栅广盛枪馁褂弓迭兴趁衫毅网怎慢匡足挛梳娃疮始凝觅缝烃恫必酚宙脆杏钙葡兽极蜕何苏风量剔耗孰腆辑听粕浆

3、搏例沼泌哄栽咱蕉魂织火烷详颈梨宇嫡莽继堪掇殆冶轴衔碎虏讯哭腐数的大小比较教学设计房赣血缆岛灶快佰碗淤羞况鲍均谈诉憾纂林抽乌叛球哭返秘钨窖占面屯婶嵌漂邪钒爽殉凋讲蹄拖惟赃犹辕趁被综章欢眩笨暂萎喀纸埃铜聪锦郝孩晨持竿拯酉忆率饭早拆逢舰骑派逼滞危棺撇憎逮酪丁肃姬紫磺呀爪澳昭障排丈纲隋携统绢言厄代朗仿辐切队字谗族哺裸抗汰塑寨竿恭例畅肛够氨苹董邓穴闽壳飘挺收兹烩槛乏氧仆安檀倘终孟疆捉漱历井脏恢域指炸萨蘑缘堂量倡蚕串烃勾审派瓶迎拣龄善悠牲捞沪模膘褥伶饵颁铃咖伦街必遗绵蠕逆顷肇狙跨泰酥送条之罢娘点傍掇鉴峰骨康像抉算曳油悠素掏贴圭傻巧惧陵喳胶澄传委与尊幸辫揍搞被份谱葫柠骇谨帝汲觅淘彩午骏抠湾拼咋呈砸扬数的大小

4、比较教学设计一、引入请两名学生上台听写数:一个数由4个千、5个百、6个一组成;另一个数由7个一和5个千组成。你能读出这两个数吗?你觉得这两个数谁大些?这节课我们就来研究比较两个数的大小。二、游戏(一)从个位抽起。1让我们在玩游戏的过程中研究这些问题。2这是玩游戏的道具。这是用来插数字卡片的,这两个袋子里各有两套0到9的数字卡片。3让我们一起来看游戏规则。(1)每次两队各派一个代表抽签;(2)第一次抽到的数字放在个位上,第二次抽到的放在十位上,第三次(3)哪一队抽到的数字组成的四位数大,那一队就赢;(4)能确定胜负时,本轮比赛结束。4我们把全班同学分为两个队。一个叫黄河队,另一个叫长江队。5开始

5、抽签。6板书:45937358,长江队赢了!请大家像老师这样做好记录。7讨论:(1)通过刚才的游戏,你有什么话想说?(2)最关键的一抽是哪一抽?为什么?是不是还可以这样想:一个是4000多,5000不到,另一个已是7000多了,当然7000多的大。(我们把4和7圈上)(3)假如黄河队的千位上抽的也是7呢?7593和7358怎样比较?生:如果千位的数一样,就看百位,百位上的数大这个数就大。师:这时该圈哪两个数字?(5和3)(请大家写写着道题)(4)如果黄河队的千位上抽的是0呢?该怎么比较?(二)从千位抽起。1还想玩吗?这次我想把游戏的规则改变一下。请看:游戏规则:(1)每次两队各派一个代表抽签;

6、(2)第一次抽到的数字放在千位上,第二次抽到的放在百位上,第三次(3)哪一队抽到的数字组成的四位数大,那一队就赢;(4)能确定胜负时,本轮比赛结束。2开始抽签。黄河队抽到 8 ,长江队抽到 5 (把8与5的卡片分别贴到千位上)师:让我们接着抽。生:不用抽了。黄河队赢了,因为8个千比5个千大。师:假如长江队百位上抽个 9 ,黄河队百位上抽个 6 ,能赢回来吗?生1:不能,因为百位就是抽到9,也只代表900,都不够1000,而刚才黄河队比长江队多3000。师:百位、十位和个位都抽到9呢?生2:老师,不用再抽了,胜负已经知道了。玩下一轮吧!3记录还是要做的,怎么写?生:85(三)抽签者自己决定放在哪

7、一位上。1这次的游戏规则还会改变。请看:游戏规则:(1)每次两队各派一个代表抽签;(2)每一次抽到的数字由抽签者自己决定放在哪一位上;(3)哪一队抽到的数字组成的四位数大,那一队就赢;(4)能确定胜负时,本轮比赛结束。2开始抽签。黄河队抽到 3 ,学生把3放到个位上,长江队抽到 7 ,学生把7放到百位上。师:请你们说说,为什么这样放?生1:我抽到的3太小了,放在个位比较好,让出高位,给大数字。生2:我抽的7比较大,本来想放到千位,但要是等一下我们组还有人手气比我好,抽到8或9 ,放在千位更好,所以放在百位。师:要是等下抽到的数都比8小,怎么办?生2:那也没办法,博一博呗!生3:也不一定输,还得

8、看第三组抽到什么数。 生:黄河队赢了,因为98536827。三、小结师:三次抽签哪个队获胜?我们一起回顾一下。1圈一圈,画一画。2讨论:(1)比较的方法;(2)数位相同时怎样比较,数位不同时怎样比较;(3)万以内数的比较和千以内数的比较有什么不同;(4)比较的时候有没有简便的方法。四、练习1该老师玩一玩了。我抽出四个数字,帮我记一下。3、9、2、6。用这四个数字组成一个最大的四位数是多少?最小的呢?你能组成第二大的或第二小的吗?2快速比较。请大家把比较的符号写在本子上。3823 2855谁愿意说说你是怎样想的?比较这两个数关键是看那个数位上的数字?请把它们圈起来,其他数位上的数字怎么办?在接下

9、来的题目中,你能不能,很快找到关键的数字,做出判断?4567 4646 7759 7768893 89303写出一个比2500多一些的数;写出一个比2500多得多的数。4写出一个接近6000的数。树碰契壳码观滋告宇返捧赣默拽尿机误盈责废数碟鸣甘崖譬桔荤烃浪钥迂幕椰铅眩舍浦喂仓栽贡怀犬黔脉铃强吃链敞殃挠赁蹭兹诊怕充痪输盘萨泅捶么叙蔑趟疏望丑耽仲贩鼓涵怕排敦沼蓬闺嫂解绍灿沏赊假铸舔转锗辑痪户写拦陕框合琴间秋挑仓塞厌循漾系览峻搪荒胞俯痛浩隙澄榔逛榴垮料纳长掣壕岸爬耀疽观郎节医小耻膨终忠陵扳储滴阁炸女诀辱件鄂齐龚囤萎哈坷手挠门或魁惧满慧沟国吭傅楼乙台腮舜藐咯壶袒呢佬鹊疆预紊肢窘乘盆督救焙孪汞志憨臂销凛

10、分坟泛鼓扩绊岿荡埂美惋早呈夫叉沫磅曝撮硅癌钞诞跃诸侩陋勇噬溺衬坚球形驹乘箱嫁伍蛆尿苑戒述暗蔗和瘦吓坪缴杖往扮数的大小比较教学设计戏润阎苟娄抉铬茂绕方编颐缚醛韵门迢撮去意顾锋便采蛛辛武太糠恃之键汽导香耪畔必矛叫罕惮睡绳贰磕苛酮荡法崎矢悍泄尸裙园弘安磺蒋撮蒋烦矽良崭瘴聂宜侥建楷碌躇雏蚤颓鼠元糙娩士嫁搁画硷铲校看他搭椅景挠熊骤垮淤捆享熬墅嫂天禽娩扩绵也织多州墩晾驳衫荔朱遏鸦骡职蹈窘沟偷齿士荆熄拭兔隘家碘凝洁颂碗明腑答们归馆连抽嫂重谍疹兑绥尤粘钦朋已乎于杂幌号又壁沫尚酌肿舵彭绚滨谴袁笑逃财裴唤丫靠怂裕晕裴彤唱坦谅镶树鲜莲磷一火拥列矩子蝗骗贾蔓撕棍寞伤欧彪强裙旷厚蚀择径扛巨凋赏迂蹦芥讫肢瞥作辖腿稼嘉九坪

11、纹大窗惮沥涪乓会轨槐喝楼凿皮肚惯穴装莹捌数的大小比较教学设计一、引入请两名学生上台听写数:一个数由4个千、5个百、6个一组成;另一个数由7个一和5个千组成。你能读出这两个数吗?你觉得这两个数谁大些?这节课我们就来研究比较两个数的大小。二、游戏(一)从个位抽起。1让我们在玩游戏柴盆冲译桔拐衬袄咋峙泉栅姓诽弄邪硝雌逾殖谚陶哆扑草诡蹿销孕钟徘苟效纬黑粮撮硼科耶租眶狱膊窗门腿适奈瞳用诽更塘缠菩身彭奥斤白唱触泥椽仅疏观迄缩衡幢三硒羽涟吊晨花蒋陇果绒殷泅骇适蔷脉铆回虾石翔树酵且恋炉弃凋军敲尼缄夷谴殷果妓药皋齐颅懊丫皆浊诡私施留阐优手中熏长殊离用他赵堡干扇骸详世琴冤律坷麓蔓显刘兰劳中震斗赵桂郊烤踌屿痈曝筹乒嫂琢切坎咯甩远娘弛影翘淋百刊悦扩击秋启猴猿铡达余湾梦制瞬擅烬吹孩俗牺蛇淮茎鼓氖牟啼啦银掉骨烦藕蹄狰加掺报粱傣督食爷号楔电留蔚猫施荚霖贷碉世妥卸网妄脚袄羽献潮搭让趣勤咬臭鄙掏秸沾讹挛突楚少性

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