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1、第 1 页 中学学校工作总结 20XX 特征码 yJhbFUAdsUOHsFfwppdC XX 年，我校在上级教育主管部门的领导下，解放思想，实 事求是，与时俱进，进一步贯彻以人为本的教学思想，规范教 育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。学校 管理就是对人的管理，学校确立了“校长总指挥政教处全 面负责级组分级管理班主任包班课任教师全员配 合”的责任链，在全校教职工的共同努力下，显示出学校管理 得心应手，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人 景象，实现了学校工作齐抓共管的良好局面，较好地完成了预 定的工作目标。 一、强化师生德育建设工作，夯实和谐向上的思想基础。 1、认真开
2、展“争先创优”活动，做到思想认识到位，制度 计划到位，督察落实到位，强化了党员的宗旨意识，增强了党 员的党性观念及工作责任感。 2、认真贯彻落实上级党委精神，组织党员反复学习 xx 届 四中全会精神。 第 2 页 3、坚持政治学习制度，每周星期五下午坚持组织党员和教 职工及时学习贯彻党和国家有关方针政策，上级党政的有关工 作意见，紧跟形势，与时俱进，与上级党委保持高度一致。 4、继续狠抓师德师风和行风建设，随时与师德师风和行风 评议员联系，召开座谈会，主动接受社会监督。营造和谐的教 育软环境，大力倡导爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、全心全 意为学生服务和依法执教精神，坚决反对乱收费、乱订资料，
3、体罚和变相体罚学生的行为。 5、高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德 育教育主阵地作用，把思想教育渗透到课堂，溶解于平时。充 分利用班会、广播站、政治课宣传教育，提高学生的思想认识， 帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。开展 “迎奥运、促和谐”爱国主义读书活动，加强学生爱国情操。 学校对各年级未成年人思想道德建设均有不同的侧重点，初一 年级注重初中生日常行为规范为载体的养成教育，初二年 级以爱国，爱劳动，爱科学，爱学校，爱学习为载体的“五爱” 教育，初三则是以树立正确的人生观，价值观，世界观为载体 的前途理想教育，使未成年人思想教育，层次分明，实效性强。 二、认真抓好
4、安全工作，确保师生人身安全。 1、我们一贯认为“学校安全工作来不得点滴失误” ，学校 加大对安全落实检查力度，对食堂小店、教学设施、男女生宿 第 3 页 舍进行多次检查，发现问题，及时解决。 2、重新制订学校大门、学校宿舍门关锁的规定。本期学校 宿舍门统一由学校安排值日生关锁，确保上课时间宿舍不留人、 入不了人，本期宿舍失窃和损坏公物现象大大减少。同时加强 门卫的责任感，认真落实门卫制度和履行职责。 3、教师实行雨天护路应急机制，我们分四组下到各个水浸 的路口护送学生回家，确保学生的回家安全。 4、加大对安全工作的宣传力度，尤其强调学生往返校园的 路途安全，住校生的钱物及自行车的安全，确保了本
5、学期无重 大的安全事故发生。本期还新出了一期安全教育宣传专栏。 三、狠抓教学常规管理，加大检查力度，注重教师培养， 教师业务水平进一步提高。 教育质量是学校的生命线，而质量来源于严格规范的管理， 严格规范的管理更是提高办学质量、办学水平和效益的根本保 证。 本学期学校管理突出以制度管人，从校长亲自抓毕业班教 学做起，科学解决常规工作中存在的弊端，为形成良好的教学 秩序做出保证。这一学期，改革了僵化的常规管理，激活管理 思维，重点放在抓教师的听课、教师课前的准备、作业的批改 上。对教师常规检查从量过度到质，向管理要质量，向管理要 效益。学校总体把握好“两个凡是” ，凡是有利于教学质量提高 符合教
6、育规律的事一定得办好，凡是不利于教学法质量提高不 第 4 页 符合学校发展的事一定不办。这一点很大程度上促进了教师工 作积极性的提高，同时让教师觉得为了学校的发展，我们还值 得去拼搏一番。 1、XX 年中考我们综合评价取得了第二名的好成绩，基础 年级统考也在中上游。 2、本期，我们积极组织开展各学科优质课竞赛活动，以赛 促研，以研促教。本学期还组织了 3 位教师到佛山南庄中学去 听课。 3、认真落实教学常规工作检查。重视课堂教学质量以年级 组按学科认真组织集体备课，探讨集体备课的新的有效方法， 充分发挥团队精神，使课堂教学质量明显提高。 4、依法执教，开足课程。学校根据上级相关部门的政策法 规，按课程方案开齐课程，开足课时，地方课程、音乐、体育、 美术、劳动技术均按照相关要求开齐开足。