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1、-范文最新推荐- 先进性与反腐倡廉 清正廉洁是对共产党员的基本要求 论保持共产党员先进性教育活动与反腐倡廉党章明确规定：“中国共产党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”这是对共产党员本质的界定，也是对共产党员的基本要求
2、。不谋求特权，就要求必须清正，不谋求私利，就要求必须廉洁。因此，清正廉洁，是共产党人最鲜明的特征之一，是每一位党员干部履职的底线。同时，也是当前领导干部违纪违法涉及最多的问题。针对现如今我们身边介乎腐败犯罪与廉洁奉公之间的人和事普遍增多的客观事实，我们身边许多党员正处于“亚腐败”的状况，这些人收礼并不多，贪占也不大，若拿违法犯罪的杠杠去量，他们还不够格，甚至拿党纪政纪的框框去套，也未准能套上。就那么点事儿，今天拿人家“仨瓜俩枣”，明天吃人家一顿“小酒小虾”。事儿虽不大，但这些人的所作所为，在人民群众中的恶劣影响，比起那些贪赃枉法的大贪们可一点也不差。因为，他就在人民群众中间，它发生在我们生活的
3、每一个角落。给钱给物就快办事儿，不上“油水”就慢半拍，人民群众对此深恶痛绝，人民公仆“执政为民”的光辉形象被这些人丧失殆尽！亚腐败”现象不可小视。老话说：“勿以恶小而为之”，“小洞不补，大洞受苦”。事实上，好多腐败分子，就是因为开始不注意“小节”，不检点自己的行为，积少成多，积小成大最后走上犯罪的道路。小“恶”不止必成大患。“亚腐败”概念的提出，是在警示我们，反腐败工作要从细节抓起，从人民群众经常接触的“小腐败”着手，在这些腐败的带菌者还未发病或者说还未到病入膏肓之时，及时施药，及时救治，这样才能做到防患于未然。我们要结合保持共产党员先进性教育活动，让每名党员始终保持清正廉洁的政治本色真正成为
4、一名合格的共产党员，履行好党员干部所应肩负的职责。原创. （一）清正廉洁，是衡量共产党员的基本标准。党章规定，党员必须“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”这就要求每一个党员必须把自己的一切交给组织和人民，必须抛弃一切私心念，必须始终保持清正廉洁。换句话说，清正廉洁是衡量党员干部最起码的标准，评判一名党员是否合格，最基本的就是要看是否做到清正廉洁。如果做不到这条，自然就谈不上共产党员的先进性，更谈不上发挥党员的先锋模范作用，这是我们先进性教育活动中检验每一名党员的重要标准。江泽民同志曾经指出：作为一名党员，我们要时刻反省自
5、己的思想，时刻检点自己的言行，经常想一想“参加革命是为什么？现在当干部应该做什么？将来身后应该留点什么？”对于每一个人来说，“吃再好的饭，也只能一日三餐，住再大的房子，睡下去也只是一张床。衡量一个人的价值，不在于官位的高低，不在于钱财的多少，而是看其思想境界的高低、道德品质的优劣，看其做了多少有益于国家、有益于民族、有益于社会的事情。老一辈无产阶级革命家，千千万万的革命先烈，都是清正廉洁，实现人生价值的光辉典范。在物质条件有了较大改善，生活条件日益好转的今天，作为一名共产党员，我们不能淡忘了党的宗旨，忘记了清正廉洁的优良传统，而是更要清正廉洁，勤政廉政，始终保持和充分发挥党员的先进性。因此，我
6、们在保存共产党员先进性教育活动中必须坚决反对拜金主义，要宣传和弘扬淡泊名利、无私奉献精神，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，心中装着人民，心中装着党的事业。每名共产党员要有强烈的事业心和高度的责任感，清正廉洁，兢兢业业，对党和人民极端负责，要正确对待自己，正确对待同志，正确对待组织，正确对待群众。多学习、少应酬，多奉献、少计较，努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 （二）清正廉洁，是党员干部履职的基本资格。“正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。”这是党章所规定的关于党的各级领
7、导干部的六条基本条件之一。清正廉洁维系着每一位党员干部的政治生命线，是党员干部履行职责的基本前提和资格。对于一个党员干部来说，在德、能、勤、绩、廉中，廉洁与其它几项的关系就好比“”和“”的关系，一旦廉洁出了问题，那么再强的能力也等于零，再高的水平也白费，再大的功劳也是徒劳。事实证明，党员干部的手中多多少少都有一定职权，能否保持清正廉洁，是能否行使好人民赋予的权力的关键。能“吏寻常见，公廉第一难。”党员干部如果出现腐败问题，超越了清正廉洁这一底线，就失去了履职的资格，失去了履职的空间。即使有的暂时还有权在位，但群众已从心里淘汰了他，其本人的心也是很虚的。清正廉洁，经得起群众评说，经得起组织检查，
8、心里踏实，说话就有力，活得也洒脱。再说，非法收受他人的钱物，以权谋私，其价值始终是有限的，而群众对我们的信任、对党的信任是用任何金钱也买不到的。“得民心者得天下，失民心者失天下”。党员干部如果不能做到清正廉洁，最终结果将是我党执政地位的彻底丧失。 作为一名共产党员，我们更要做到仰不愧于天，俯不愧于地，更要无愧于组织和人民。我们要始终把握一个原则，群众找我们办事，符合政策的要尽力去办，但不能为此而收受贿赂，哪怕事后人家真心感激送的礼也不能要。有人说，现在收点礼不算啥，你不收没人说你清白，说不定人家还会说你不近人情。这种说法是十分错误的。群众找我们办事说明心里是看重我们、相
9、信我们，我们不收礼、不受贿，失掉的是不义之财，赢得的是人格尊严，树立的是党的形象。 （三）清正廉洁，是实践三个代表的基本要求。党的十六大的重大历史贡献之一，就是把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想。十六大指出，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。其本质在于立党为公、执政为民，任何不清廉行为都是与“三个代表”重要思想背道而驰的。党要管党，从严治党，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位的重要保证。 “历览前贤国与家，成
10、由勤俭败由奢”。古往今来，许多事例印证了这样一个道理：贪图享乐是自掘坟墓，腐败堕落必败无疑。历代王朝的覆灭，当今世界苏联的解体、东欧的剧变，国民党在大陆的失败和在台湾失去政权，尽管各自的原因很复杂，但因腐败问题而人心背向是其中很重要的一个原因。我们要明鉴历史和现实的教训。现在，国内外敌对势力为了搞垮我们党和国家，都盯着我们党内存在的某些消极腐败现象大作文章，千方百计离间我们党和人民群众的血肉联系。年在全国发生的政治动乱，北京发生的反革命暴乱，就是被坏人利用“打倒官僚”、“惩治腐败”等引发的一场惊心动魄的天。作为一名共产党员，我们应当站得高一些，想得深一些，看得远一些，做得好一些。我们一个人的努
11、力虽然难以从根本上杜绝腐败的现象，但是“一屋不扫何以扫天下”，只要多一个清正廉洁的党员干部，就能多赢得一份人民群众对党的信任，多增加一份共产党人先进性的说服力。所以我们每一个党员干部，一定要从党和国家长治久安的高度，充分认识党风廉政建设与反腐败斗争关系党和国家的生死存亡。我们党和政府的宗旨是全心全意为人民服务，这就决定了各级领导干部必须清正廉洁，始终同人民群众同甘共苦，息息相通，用实际行动体现认真实践“三个代表”重要思想，始终代表最广大人民的根本利益。 （四）共产党员要争当清正廉洁的模范。党的十六届四中全会作出中共中央关于加强党的执政能力建设的决定，强调“党风廉政建设和
12、反腐败斗争关系党的生死存亡”，并把建设“求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的执政党”作为加强党的执政能力建设的总体目标之一。反腐倡廉工作，是全党全社会共同肩负的长期而神圣的任务，是推进改革开放和现代化建设、实现全面建设小康社会的重要保证，也是保证党员干部清正廉洁、勤政为民的重要工作。广大共产党员一定要充分认识反腐倡廉工作的重大意义和形势任务，自觉地与一切腐败行为和不正之风作斗争，努力使自己成为清正廉洁的模范。一是必须加强党性锻炼。理想信念是精神的支柱、奋斗的动力、前进的坐标。探究成克杰、胡长清、李嘉廷等从高级领导干部堕落为腐败分子，走向党和人民的对立面的根源，有其客观方面的因素，但主要的原
13、因是放松了主观世界的改造，思想蜕变，信念动摇，淡忘了服务宗旨，丧失了党性原则。作为一个共产党员，一旦丧失了这些立身之本，就不配有党员的称号。党员干部必须不断加强党性锻炼，持之以恒地坚定理想信念，自觉地改造主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。要始终牢记立党为公、执政为民，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，切实做到勤政为民、廉洁从政。 二是必须正确行使权力。腐化堕落，往往是权力与金钱结合的衍生物。随着市场经济的发展，金钱越来越显示其特有的魔力，当权力与金钱纠缠在一起的时候，腐败和堕落便应运而生。大量事实证明，权力是一把双刃剑，它能成就一个人，也能毁掉一个
14、人。党员干部必须牢固树立正确的权力观，公正地行使权力，为人民掌好权、用好权。人民是权力的所有者，入党不是入股，权力不是商品，权力只意味着责任和义务，决不能用作自己以权谋私、中饱私囊的工具，认真做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 三是必须自觉接受监督。邓小平同志曾经说过，如果我们不受监督，不注意扩大党和国家的民主监督，就一定脱离群众，犯大错误。反腐败斗争的实践也说明，必须加强对领导干部的监督，失去监督的权力必然导致腐败。党员干部无论担任职务有多高，都要增强监督意识，像崇尚科学一样崇尚监督，自觉接受组织和人民群众的监督，把这种监督看成是对自己的爱护，而不是跟自己过不去
15、。 四是必须做到谨言慎行。作为党员干部，要时刻以共产党员的标准严格要求自己，发扬党的优良传统，体现党员的高风亮节。当前，需要特别强调的是，要严格执行领导干部廉洁从政五项规定。要自警、自省、自重、自励，耐得住寂寞，守得住清贫，挡得住诱惑，抗得住歪风，管得住小节。管好自己的脑，不该想的不想；管好自己的嘴，不该吃的不吃；管好自己的手，不该拿的不拿；管好自己的脚，不该去的地方不去；管好配偶子女和身边工作人员，不该迁就的绝不迁就。 总之，希望同志们通过这次保持共产党员先进性教育活动，进一步加强自身的党性修养，提高政治敏锐性和政治鉴别力，清正廉洁，勤政廉政，
16、真正做到立党为公，执政为民，充分发挥作为一名党员的先锋模范作用，为建设“奔腾红河、和谐红河”而不懈努力。 加工党支部 2005-5-17 *二季度劳动竞赛自
17、荐材料二季度，我厂在分公司的正确领导下，按照分公司总体工作部署，结合本厂实际，以为氧化铝生产提供合格的蒸汽和可靠的电能为宗旨，扎实开展好“保持共产党员先进性教育活动”及“追求卓越百分百活动”，在全厂员工中培育“追求卓越，寓卓越于平凡；从我做起，细微处见精神”的*工作理念，带领全厂员工严格管理，扎实工作，迎难而上，克服了煤资源紧缺、气候恶劣等诸多不利因素，确保了各项工作顺利开展和生产经营任务顺利完成，胜利实现了时间过半任务过半。一、生产任务完成情况蒸汽产量：计划 123.37 吨，实际完成129.0675吨，为季进度计划的104.62%；较去年同期增加23084吨。外供蒸汽：计划947800吨，
18、实际完成971245吨，为季进度计划的102.47%；较去年同期增加25250吨。 自发电量：计划9100万kwh，实际完成9835.368万kwh，为季进度计划的108.08%；较去年同期增加641.22万kwh。转供电量：计划14180万kwh，实际完成15027.567万kwh，为季进度计划的105.98%；较去年同期增加929.934万kwh。各项消耗指标显著下降，其中，蒸汽煤耗计划为194.9kg/t-汽，实际完成191.11kg/t-汽，比计划下降3.79 kg/t-汽；蒸汽电耗计划为28.99kwh/t-汽，实际完成28.97 kwh/t-汽，比计划降低0.02 kwh/t-汽。
19、供汽合格率计划99%，实际完成指标为100%。二、二季度完成的主要工作二季度，我厂紧紧围绕稳定供汽、安全可靠发供电，确保为氧化铝生产提供优质服务这一宗旨任务，针对生产运行、安全管理、设备管理、原煤收购、创建精益生产模式、推行清洁生产等工作重点开展工作，取得了一定成绩。加强了生产运行管理，确保生产稳定进行。通过加强生产的运行管理，正确行使好各项生产指令，对清扫、系统切换、倒停等重大作业，严格按照作业计划执行，并在生产运行部的统一指挥下，随时加强与*的联系，确定最佳运行方式。同时，针对9、10#锅炉炉水ph值超标，每班加入大量的氨水仍然难以保证炉水ph值达标的问题，组织技术人员进行攻关，通过对氨泵
20、出口二次门的调整，溶出回水、汽轮机凝结水进除氧器运行方式的摸索，找出了平衡9、10#炉ph值的最优运行方式，并对9、10#炉的连排开度作了严格规定，使氨水消耗从每班75升降低到10升左右，保证了9、10#炉的ph值稳定控制在合格的要求范围内，确保了锅炉安全运行，取得了显著效果。认真抓好设备的计划检修、大修、更新改造及设备“四达标”工作，为生产的正常稳定创造良好条件。完成了9#锅炉多项改造和检修任务；完成了1#炉、3#炉、5#炉、6#炉中修；完成了3#、8#机大修任务。加强了设备的无泄漏治理，抓好了供电系统设备及锅炉、汽机等各种设备的清扫、检修、维护，为生产的安全稳定运行创造了良好条件。同时，通
21、过制定设备定修基准，修订完善了设备的点检、巡检和润滑维护基准并下发实施，为下一步设备管理工作打下了基础。进一步强化安全管理工作，实现了安全文明生产。一是抓好了健康安全环境管理体系的贯标工作，使体系运行更具有效性、适应性、符合性。4月28日，我厂hse管理体系通过了分公司内审，分厂针对内审中检查出来的不符合及问题点进行了督促整改。6月22日，通过了*总部的内审，显示我厂hse管理体系运行良好。二是认真落实安全生产“三个到位、四方汇签、五个确认”，把安全管理的重点工作放在班组和生产现场，下发了*安全活动质量评估办法，对14个班组进行了安全活动的评估，使安全活动在班组中得到扎实、有效的开展。三是结合
22、“安全生产月”活动，广泛开展了群众性的“安康杯”安全知识竞赛活动，营造了浓厚的学安全讲安全的良好氛围。通过各种安全活动的有效开展，切实落实了“八抓促生产”（抓制度、抓管理，促生产；抓教育、抓培训，促生产；抓竞赛、抓活动，促生产；抓班组、抓基础，促生产），在全厂形成了“人人会安全，事事讲安全”的格局，广大员工的责任心和使命感不断增强，安全事故发生的各种潜在因素得到有效抑制，实现了“杜绝工亡、重伤，力争轻伤事故为零”的安全生产管理目标。以实施清洁生产为重点，进一步加强环境治理工作。作为分公司清洁生产唯一审核试点单位，为确保审核工作的顺利实施，我厂成立了清洁生产领导小组和工作组，4月初将学习资料下发
23、到各班组。在科室和车间的相互配合下，4月份完成了企业现状调查和分析工作，并完成了清洁生产方案的首次征集工作，共征集到 100余条方案，通过对各方案的综合分析和完善，制定了*清洁生产审核实施方案，并着手组织实施。通过研究，将能耗高、污染物排放量较大锅炉车间和浓缩车间作为清洁生产的突破口。经分析论证，采取切实有效措施进一步调整优化18锅炉燃烧，以减少飞灰可燃物含量，降低成本。为了提高锅炉热效率，我厂于6月初提出了采取有效措施，有计划、分步骤，进一步优化18锅炉燃烧调整，努力降低飞灰可燃物。6月首选3台锅炉1#、4#、7#锅炉作为调整试点，摸索最经济运行方式，努力将飞灰可燃物降低至8以下。在这3台锅
24、炉优化调整见成效后，将继续抓好另外5台锅炉的优化调整，切实降低飞灰可燃物含量，以达到降低生产成本，减少环境污染的目的，确保烟气达标排放和浓缩污水稳定实现“零排放”。加强原煤的收储管理，确保锅炉用煤的数量和质量。通过加大进厂原煤的监控力度，二季度现场扣罚原煤529.28吨，开发新供煤户24户，对业绩不好的煤主进一步进行限量和停户处理，取得良好效果。通过加强原煤的收储管理，截止6月底，原煤库存量达到了8万吨以上的安全储量，为生产的安全进行创造了条件。创建精益生产模式有序推进。为保证该项工作的日常进度，形成了精益生产例会制度，及时解决在例会上提出的难点和需要相关科室协助解决生产实际问题；针对设备陈旧
25、、老化，精益生产首先从设备抓起，该厂制定了设备清扫点检基准表，明确了清扫的项目、方法、要点、清扫后达到的程度，把设备清扫与设备点检、巡检及润滑保养工作接合起来，做到清扫、点检、润滑工作三不误；对全厂卫生区域重新划定，各车间相应地根据开展5s工作的实际情况，明确了清扫的项目、清扫方法、清扫要点、清扫后达到程度、清扫周期及责任人，确保了厂区和生产现场生产现场干净整洁；分厂积极组织开展对浪费现象的排查工作，开动脑筋，积极想办法、找出问题点，有针对性地提出改进措施，循序渐进，逐步改进，使各项消耗得到控制和降低，指标得到进一步优化；全厂原始记录、业务流程重新进行了清理、归并和简化，规范了内部管理，有效地
26、提高了工作效率；积极开展目视管理工作，物品归类标准摆放，标识清晰，使繁复的场所变得一目了然，极大地减少了物流不畅、物品不整的现象，使得创建精益生产模式工作成为促进各项工作的促进剂。结合创建精益生产模式，我厂提出了：“从我做起，于细微处见精神，追求卓越，寓卓越于平凡”的工作理念，有力地推动了创建精益生产模式的开展。至今年6月份，各项管理工作有了新的提高，生产现场井然有序，设备运行平稳，故障减小，运转率大大提高，浪费的辨识、排查和整改工作使各类消耗明显降低，成本得以有效控制和降低，创建精益生产取得了实效。降本降费成绩显著 各单位大兴节约之风，从节约一滴水、一滴油、一度电做起，持之以恒地
27、坚决贯彻执行各项控制费用支出的制度与办法，避免高质低用、设备过修等浪费现象，严格控制经费开支，把浪费现象的排查整改工作进行到底，确保各项成本费用控制措施落到实处。由于产量提高，消耗降低，剔除不考核因素，二季度实现蒸汽现金成本50.47元/t-汽，供电现金成本0.2686元/kwh，分别比计划降低1.509元/t-汽和0.00604元/kwh，两项共计节约总成本209万元。二季度，我厂在抓好物质文明建设的同时，注意抓好精神文明建设，坚持两个文明建设同步推进。分厂党委紧紧围绕生产经营中心，为进一步推动管理进步、实现指标更优、确保任务完成、促进企业发展，在全厂范围内组织开展了“追求卓越百分百”活动，
28、倡导追求卓越精神，为促进生产经营任务的顺利完成起到了积极的作用；同时，针对企业的稳定问题，两级党组织做了大量卓有成效的工作，使员工充分认识到企业稳定的大好形势来之不易，企业的稳定与我们自身利益休戚相关，从而增强了大局意识，旗帜鲜明地同不良现象作斗争。工会、共青团组织紧贴生产实际开展了丰富多彩、有声有色的活动，充实了职工的业余生活，激发了员工的工作热情，确保员工队伍和企业稳定，为完成各项任务提供精神动力和思想保证。二季度，我厂的各项生产工作均有效地开展，生产经营任务也按计划完成，取得了一定成绩。在三季度的工作中，我们将坚持分公司的领导，带领全厂员工，不折不扣地完成好各项生产工作任务，为实现全年的
29、任务目标而努力！ 构建和谐学校 促进学校发展摘 要 和谐社会是中国现代化社会的最高价值核心和最高社会境界；构建和谐学校是构建和谐社会的必然要嫠，就是要把学校建成一个能实现师生和谐相处，实现学校和教师、学生的双赢的理想、稳定、融洽的团队，就是以科学发展观为统领，实现师生关系、干群关系和家校关系的和谐，促进人的全面发展。关键词 和谐社会，和谐学校，团体、发展胡锦涛主席2005年1月在中共中央党校省部级学习班上提出了构建和谐社会的思想理论。这标志着中国现代化建设进入一个新的历史发展阶段。和谐社会是中国现代化社会的最高价值核心和最高社会境界；和谐社会思想理论是中国人民在21世纪
30、的现代化的历史进程中，继续改革开放，实行中华民族伟大复兴的新的思想基础和新的思想理论。 教育发展是实现21世纪人才发展战略的重要手段，学校是社会结构和社会功能中的一个重要元素，因此，“构建社会主义和谐社会”，这对学校工作同样具有重要的指导意义。和谐校园终将成为和谐社会的“精神文化生活的典型和中心”，对和谐社会是强有力的支撑。只有和谐才能发展，只有和谐才能不断创新，构建和谐学校应该成为当前学校管理工作的一个重要理念和学校发展的着力点。如何从理论与实践的结合上构建和谐学校，坚持科学发展观，促进学校发展是需要教育工作者进一步研究的重要课题。一、和谐学校的概念“和谐”一词从字面意思上讲，是配合、和睦、
31、融洽的意思，是多样性相互包容、相互协调而形成的一种状态、境界和目标。“和谐”贵在“和而不同”，党的十六届四中全会，胡锦涛同志提出了“形成各尽其能、各得其所又和谐相处的局面”，就是一种尊重“不同”、保护“不同”、协调“不同”的理念和意识。就社会而言，和谐意在建立一个团队。这个团队是我们的未来。构建和谐社会首先是构成社会的各个团体、各个团体的成员要和谐相处，人与自然之间统筹兼顾，协调发展，体现出团体与个人的根本利益和共同愿望。学校是社会的一个重要组成部分,构建和谐学校，就是要把学校建成一个能实现师生和谐相处，实现学校和教师、学生的双赢的理想、稳定、融洽的团队。构建和谐学校体系庞杂，但核心是公平主义
32、，是规模、结构、质量、效益的关系问题和如何优化配置校内外教育资源的问题，关键是民主法制。从目的来看，为的是师生能够快乐的教育与学习。从目标来看，意在追求稳定的基础上，着重于激励，着重于营造学校的活力和创造力，踏着稳定的基石，追求学校和谐。从手段来看，必须着眼于启动全校师生的力量。让每一个师生既能增强主人翁意识，爱校乐教（学），奋发努力，又能富有强烈的责任感，为创造团结互助、平等友爱、融洽和谐的学校环境贡献力量，一定要营造出“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的氛围，要为全体师生提供平等的发展机会，鼓励师生一切事情从自己做起，共同为学校发展锐意进取。 二、和谐学校的特征1、依法治校、协调合
33、作和谐学校首先表现出的应是以人为本，教职员工当家作主，教师的独立人格和民主权利得到充分维护和尊重，教师的知情权、参与权、意志表达权、民主监督权和话语权得到充分的维护和尊重。在民主得到充分发扬的基础上，学校各方面的积极因素广泛调动。同时，和谐学校还应是服从于国家的基本路线和基本法则，切实按民主集中制制定政策，从而在依法治校的基础上实现校内民主，实现团结协作。2、公平正义、诚信友爱公平正义是人类社会追求的永恒主题，诚信友爱是我国公民道德建设的基本要求。和谐学校是要能够兼顾各方面的利益关系，正确处理内部矛盾和外部矛盾的一个公平正义、诚信友爱的团体；能够抓住影响公平正义的主要矛盾，应对各类矛盾和利益关
34、系呈现出的多元交织和错综复杂的局面；能够实现教职工收入分配的相对公平，政治、经济生活中的地位、机会、机制公平；能够实现正气上升，教育、教学和管理符合科学发展观、；能够真正实现制度管理和情感管理的有机融合。3、充满活力、安定有序和谐学校应是一所充满活力、安定有序的学校。这体现在学校能用科学的方法管理教师，教师能用科学的手段教学，学校能依据市场化法则建立起竞争激励机制。这里特别强调的是一所和谐学校要能摆脱和超越既得利益者的束缚，坚持“四个尊重”，即尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创新，从而营造一种创新愿望得到尊重、创新活动得到支持、创新才能得到发挥、创新成果得到肯定、创新劳动得到回报的和谐活力氛
35、围。三、和谐学校的构建思路1、以科学发展观为统领构建和谐社会，涉及经济、政治、文化思想和社会协调等各个方面，千头万绪，从其内部联系来看，应该以科学发展观为统领，切实做到“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放在经济快速发展”的“五个统筹”。构建和谐学校，就是要将物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设与学校发展统一考虑，寻求更大范围的统筹，学校发展要引领时代潮流、与时俱进，只有在和谐中才能发展，也只有在发展中才会更加和谐。2、以实现“三个和谐”为关键和谐学校首先是人际关系和谐。我国古代名著大学开篇即言：“大学之道，在明德，在亲切，在止于至善
36、”，其中蕴含着丰富的师生关系、干群关系和家校关系。干群和谐要做到干群和谐，必须做到以下几点：(1)倡导做到“五要五不”，即：互相信任不猜疑、互相交流不隔膜、互相支持不拆台、互相谅解不指责、互相关心不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的批评与自我批评、又有信任与支持的和谐氛围，从而聚合起一种能发挥整体战斗力的优势。(2)提倡做“三种人”：使领导宽心的人，不把难题上交；使下级舒心的人，不把责任往下推；使同事放心的人，不在背后搞小动作。(3)善于“经营”人心：在处理干群关系时，管理者要十分注重把人心当作一项伟大的工程来“经营”，用光明前景激发人心，用丰厚待遇留住人心，用人文关怀温暖人心，用
37、教管结合净化人心，用坦诚相待交换人心，用高尚人格臣服人心。（4）正确处理几种关系：做到校长有权不独揽，支部监督不越权，工会协商不包办，副职执行有主见，中层办事要高效，一切围绕目标转。师生和谐师生和谐是学校发展的根本，是学生获得知识的前提和关键。尊其师、重其道；亲其师、乐其道。和谐的课堂氛围常常是良好师生关系最直接的体现。所以，教师要像热爱自己的子女一样热爱学生，并且要了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，激励每一个学生，友爱每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生。同时学校也应该要求学生热爱老师，虚心求教，尊师重道。尊师主要是要尊重教师创造性的劳动，惟有这样才能建立起和谐、民主、平
38、等、新型的师生关系。家校和谐要建立和谐的家校关系，学校要采用“走出去，请进来”的策略加强家长和学校的沟通与联系。“走出去”，就是要求学校多对学生进行家访；“请进来”，就是邀请家长代表参与学校的管理，参与学校各项制度和发展规划的制订，让家长为学校的发展出谋献策，让家长更好地了解学校、了解学生，这样，既能融化阻隔在学生、老师和家长之间的“冰山”，又能加深家长对学校工作的理解和支持，和谐的家校关系也得以建立。3、以促进人的全面发展为基础构建和谐学校，从根本上说应该着眼于人，这不仅仅是因为社会是以人为细胞组成的，而且因为人的自由全面发展是社会主义社会的本质。因此构建和谐学校，必须坚持以人为本，要特别注
39、重关注人的需求，致力人的健全，实现人的发展，千方百计地关心人，团结人，引导人，凝聚人，鼓舞人，使得每位教职工、每位学生在一种愉悦的环境和愉快的心境中充分发挥潜能。保持和谐的人际关系，形成一个积极向上的群体。总之，构建和谐学校，就是要深化教育改革，提高管理水平，推进教育创新，实施优质教育；就是要坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，走内涵发展之路。全面建设高质量、有特色、现代化的和谐学校，既是构建社会主义和谐社会的必然要求，也是促进学校发展的惟一途径。参考文献:胡锦涛在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上的讲话，2005年1月；和谐社会现代化社会的价值核心和社会境界，胡应南著；和谐社会一定是法制社会，宁杰著马克思主义和谐社会进步论，广东人民出版社 21 / 21