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1、第一节 人体对外界环境的感知,学习目标,1.描述眼球的结构以及各部分的功能；2.说出近视的成因以及预防的方法；3.认同视觉卫生，关爱、帮助视觉有碍的人。,自学指导,阅读教材，时间为6分钟，注意以下问题：1.观察89页的眼球图，知道眼球的结构，以及各部分结构的功能；2.视觉形成的大致过程；3.什么是近视？如何矫正？预防近视要做到哪“三要”和“四不看”？,本节要解决的问题：,1、谁是近视眼，咱们班有多少人近视？2、人为什么会近视，怎样预防近视？3、眼睛为什么能看到物体？4、眼球中有哪些结构，各部分结构分别有什么功能？,近视的原理,晶状体过凸眼球前后径过长,近视的矫正:,凹透镜,近视眼的预防,“三要
2、”,读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。,要定期检查视力，认真做眼保健操。,“四不看”,不在直射的光线下看书。,不在光线暗的地方看书,不躺卧看书,不走路看书.,外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物象。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。,想一想：眼睛的这些结构如何形成我们的视觉？,眼球成像的原理：,视觉的形成过程,外界物体反射的光线,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜,物像,光敏感细胞,视神经,大脑
3、，产生视觉,眼球的结构和功能,眼的结构及功能,练一练：,1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜,4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体5、眼球中具有折光作用的结构是（ ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜,6、视觉是在视网膜上形成的。（ ）7、为了节约时间，应边走路边看书学 习。（ ）8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。（ ）9、躺卧看书很舒服，应当提倡。（ ）10、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。（ ）,11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？晶状体瞳孔视网膜,镜头,光圈,胶卷,光圈,