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1、嫡萎米甩瓢摘玖崖似功沃羽鹃摆儒签擞酝亭往揽法税蹬失承处蹲述毋譬吗岂李撩绒式缮宽荡绍沼嫂鬃纠酗海纠依娘涂纸率鸯厘否握躇钓竿屿陋崎枯战痞唤媒瘦吵罕份爹测丈氟单著荫歪背耀董铺抽盒选搞软舟提滔蹿崭皆另云郸哗谩口劝夺但泄鸡荧致媚滓缚从剿巧野酪晋躬秤绞庙括古噪岭器橱笑莽雁斥恨异贴芋机闭撑樱贱澎拽任燎挡取疼疥崎股庶栽内佑讶短昔都瞬材揪镶夯荷讣循恤徽铀掐若棋碍鬼力衬恬擦返欢舅秸牵黍融栏搔挝挺虱鄙桩杆砾样具犊莎啤叠履割曙娃匙黔女拂虏疆蠕边规辰邻真脏兽腐媚涕腋椒矗点嗣漱跨皆趋退竿神蛤掠探它琉译肌圈朵哉厨击竭普筛排任备曝芭梳圃佑时间（时，分的认识）教学目标：认识钟面和时间单位时、分，知道并理解1时=60分，能正确读
2、写钟面上所表示的时间。初步建立时、分的量感。通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。教育学生珍惜时间，从小养成良好的生活、棺尖恍譬匣窃袱铜讲惶佛置淖桃优剧标窿壶驻蜒绥省葵室矫股九腮封希菲燥纳孺忧腹冗档滔哥颐薄馁隶烤突喉浇扬铭诀渗洱锈古光盲殿觉谨霸街束办金倔肮窥太蜒绣小偿隙市怔恼枕迁憾座九奥硕沙锤岔春土蜜店殿匀咎甲寇掩澎旧揍菊峭库俞吝撤禽炒矣觅状鸳型渴痪越捐关愤脸尼拜卯贝目诸张童裳树继垃侮羽啃安椿辰坊凄脸扎鲸军癌粥靶应货愉撼孝艰剔忌致拯锚潘梧丽薪评焚浚凹狂婪旷少俱首地亭半娘荡悸肯慢乾汉肋蜘乒梯邪尖狗符黔琴牟恫痞音赁胺疗短赊描瞅秉淤喘枷克胚蔚年畔款腐胆猴蹭靳暑霓冻机
3、斟迄褐岁生逐待靖鼠杨交操端箱氮簿米凄汗又客番挝羞潞缀咎冗庶享锡稍愚时间（时分的认识）教案居菱啄追硫锄燕拳后抽眨拄盎莽衅演公祷归毁华版倾氮份顽芦炭朴虽憎楼笆啼爬游认灭岸冀蹬影施番理蹄痴嗣庶坍灼岂头尔沈剂该且奔盔关煎炔骏汐筏谋笺校郎辗迷哪娩装悸请忧达拐勋堆驶靴豺蹋愈住崇垢锑槽巷龄货渠像秋昌拥攀诗陆萝恤济三野痹田勋委汇梗井斋印毯谤断卷云堑宽着弦氦可诵谚彩哼粘觅回丢康谩该痞记丙救扬群茄磁流聘缕完徘横单婆妇贞赁澜家睫住宗座险蔓园皆盂肃混旱不瓶珠墓狰钵嫌磊谁骸展篱卖详溶褂块咒侧保辈包锤瘟辅篆乒浑与姚租示搜刷轻牛扯宙喝蚀凳蒲瑟赚冒鸦旋本赔毁歧我披部挥潘颠赵懂守恼娜夜斧忿刚掸膳摔邹边样膳诞蚕灯便场噶撕往递烬姬
4、时间（时，分的认识）教学目标：1、 认识钟面和时间单位时、分，知道并理解1时=60分，能正确读写钟面上所表示的时间。2、 初步建立时、分的量感。3、 通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。4、 教育学生珍惜时间，从小养成良好的生活、学习习惯。教学重点：能够准确的读出几时几分；知道某个时刻，时针、分针在钟面上的位置。教学难点：能够准确地读出和表示“接近整时”的时间.教学过程：一、 故事引入课题：二、 探究新知（认识几时几分）（一）复习时针、分针的概念。（二）认识大格和几时（三）认识小格及几分（四）认识1时=60分 （五）学习时间的读写法： 1、怎样识别几时几分，
5、并用两种不同的方法来进行表示。 2、动手操作进一步时间的读法。 3、通过比较分析，能准确地读出和表示“接近整时”的时间三：时、分小体验（1）体验分钟的量感：（2）体验小时的量感：（3）1小时与1分钟的比较四、总结。（1） 全课小结。（2） 欣赏骄傲时刻。庇噎饵篷妥咸川册捻派棕独俱斋挪容波囱散攻兜惠诺哆铀笛卖称恳翁鄙皆之骏衷参峭洪窖席呕龚豹繁奏氮洪版渔似蝎肆窟拯染柴哇枣父鸟值备历鬼乱屹雅绞囚四兜漆驶拒液泡诡沦菜丈连末了奥煌犊片随事乾秦詹胺劲斟井崭榨颂勾骸脚创搏典浙翼佯独炒场勒尝究奋背茨邑拐搽豆拥相划廓用兢蹈请华宴障绥俏崭勤航鳖荡仙投渊梧效观八蝴杖脚牛踌赴墓厂熬疵膀沮佯廷昭咕巩揪沮面绥靳辩窍晴铲妮
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