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1、,第20课 妈妈的账单,R 三年级下册,今日购物:,青菜： 1元,萝卜： 3元,鱼： 12元,肉： 8元,酱油： 3元,味精： 2元,总计：29元,什么是账单 ？,新课导入,点我哦！,课文朗读,收款 付款 款项 报酬 索取 慈爱 芬尼 塞进 蹑手蹑脚 如愿以偿 羞愧万分 小心翼翼 怦怦直跳,字词学习,小彼得给妈妈开了一份（ ），索取他每天帮妈妈做事的（ ），共计（ ）；妈妈付了钱后，也给小彼得开了一份（ ），共计（ ）。读了妈妈的账单，小彼得（ ），立即（ ）。,初读感知,小彼得给妈妈开了一份（账单），索取他每天帮妈妈做事的（报酬），共计（ 60芬尼）；妈妈付了钱后，也给小彼得开了一份（ 账单
2、 ），共计（0芬尼）。读了妈妈的账单，小彼得（羞愧万分），立即（ 将钱退还 ）。,取回生活用品 20芬尼把挂号件送往邮局 10芬尼在花园帮助大人干活 20芬尼彼得一直是个听话的好孩子 10芬尼 共计：60芬尼,彼得给妈妈的账单,问题 1,问题2,问题 3,?,?,精读课文,对比两份账单，让我们仔细看看它们有哪些区别？,问题 1,两份账单,母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品 20芬尼把挂号件送往邮局 10芬尼在花园帮助大人干活 20芬尼彼得一直是个听话的好孩子 10芬尼 共计： 60芬尼,彼得欠他的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼为他十年中的吃喝 0芬尼为在他生病时的护理 0
3、芬尼为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼 共计： 0芬尼,彼得的账单,妈妈的账单,一、内容不同一份是母亲欠他儿子彼得的帐单，一份是彼得欠他母亲的帐单。,二、时间不同妈妈为彼得付出了十年的辛苦劳动，而彼得也许是一天或两天,三、报酬不同妈妈为彼得付出了很多，却要彼得支付0芬尼，而彼得一共向妈妈索取了60芬尼 100芬尼=1马克。,第一招,妈妈读了彼得的账单后，有什么反应？为什么什么话也没有说？,问题 2,她期待小彼得能够自己醒悟，而且她相信小彼得看了她的帐单会象她期待的那样，明白事理，改正自己的不当行为。,第二招,问题,? ,教你第三招,问题 3,你们说母亲十年来为彼得的辛勤付出，就仅仅只有这四条款项
4、吗？ 如果我请你把这份母亲的帐单再列详细点，还可以列举什么呢,从小到大，已经为他洗了数不清的衣服，生病时,第三招,你还能提出哪些问题？,如果妈妈的帐单上不写“0芬尼”，你认为该写多少 ？既然妈妈付出了这么多，为什么妈妈的账单上写得都是“0芬尼” ？对比这两份账单，你感受到了什么 那小彼得体会到妈妈的爱了吗？从哪儿看出来的 彼得刚才说的这些话就是彼得羞愧万分的表现，你知道什么是羞愧万分了吗？,每年5月第二个星期日母亲节 (2011.5.8）,每年6月第三个星期日父亲节 （2011.6.20),再稚拙的礼物对他们来说也是珍贵无比的！,课外延伸,谈谈你帮父母做过什么事当时怎么想的写一段话或一封信，把你对妈妈的爱，感激，承诺，感恩写在里面，当作是一份迟到的母亲节礼物送给她们吧。,只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。 小塞涅卡,