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1、1.1 长度和时间的测量,义务教育人教版 物理 八年级 上册,学习目标,整,1、会使用适当的工具测量长度和时间，知道如何规范地测量长度和时间。2、知道测量有误差，了解误差和错误的区别。3、能通过日常经验、物品或自然现象粗略估测长度和时间，了解计量长度和时间的工具及其发展变化的过程。,我们的感觉可靠吗？,观察一下图片,紫色的线弯了吗？,橙色的线哪段长？,为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，人们发明了很多仪器和工具，帮助我们准确的测量。,分一,一、长度的单位,1国际单位：米 符号：m,2常用单位：千米（km） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（m） 纳米（nm）,小资料：19
2、83年国际计量大会规定： 光在真空中1/299792458秒内所 经过的路程的长度定义为1m。,3常用长度单位之间的换算,分一,一、长度的单位,分一,反馈练习一,2、给下列长度填上正确的单位：（1）某同学的身高是16.6_（2）一支铅笔的长度是18_（3）教室每层楼高3.2_（4）头发丝直径约0.07_（5）地球半径约 6 400 _,dm,cm,m,1、长度换算练习,3.5cm= dm,5.4km = m,2.4mm = km,1.5mm= m,mm,km,5.4103,2.410-6,1.510-3,0.35,二、长度的测量,分二,刻度尺,三角尺,卷尺,1测量长度的基本工具：,皮尺,刻度尺
3、,二、长度的测量,分二,精确度较高的测量工具,游标卡尺,螺旋测微器（千分尺）,二、长度的测量,分二,2正确使用刻度尺,使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。,（1）会选（认）：,二、长度的测量,分二,（2）会放：,刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。,二、长度的测量,分二,（3）会看：,视线与刻度尺尺面垂直。,（4）会读：读数时，估读到分度值的下一位。,二、长度的测量,分二,（6）会算：会计算平均值。,（5）会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。数字又包括准确值和估计值，会计算平均值。,准确值 + 估计值+ 单位,二、长度的测量,分二,分二,反
4、馈练习二,1、读出物体的长度,2.78cm,分二,反馈练习二,2、刻度尺分度值为 木块A的长度是_ 。,1mm,2.35cm,三、时间的测量,分三,2. 时间的单位：国际单位: 常用单位：,1. 测量时间的工具：,手表 石英钟 电子停表 机械停表,秒（s）,小时（h）、分（min）,停表,3.常用时间单位的换算关系: 1h=60min 1min=60s,三、时间的测量,分三,4、常见停表的读法,时间=小盘的度数+大盘的度数小盘以分钟为单位，大盘以秒为单位。,分三,反馈练习三,3min47.5s,15min,0.5min,30s,0.1s,分三,反馈练习三,12min9. 6s,此时时间为：_,
5、分四,四、误差,2产生原因:(测量工具因素、测量方法不妥、测量者自身因素）,注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。,1误差:测量值和真实值之间的差异。,3减小误差的办法： A多次测量取平均值 B改进测量方法 C选用精度高的测量工具,分四,四、误差,4、误差与错误的区别,分四,反馈练习四,下列有关误差的说法中，正确的是（ ） A.只要认真测量，就可以避免误差 B.误差就是测量中产生的错误 C.多次测量取平均值可以减小误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差,C,合,课堂小结,长度和时间的测量,长度,时间,误差,单位及换算,单位及换算,测量工具刻度尺,测量工具停表,概念,
6、产生原因,减小的方法,选,读,看,放,记,算,补,测量长度的特殊方法,1、辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,2、化曲为直测量曲线,3、累积法 测纸的厚，细丝直径,测,达标检测,1.我国1元硬币的直径大约是()A.2.5 m B.2.5 dm C.2.5 cm D.2.5 mm2.下列过程中,经历的时间最接近1 s的是()A.人爬一层楼的时间 B.人的心脏跳动一次的时间 C.下课时电铃响声持续的时间 D.人行走5 m所用的时间3.现要测量某圆柱体的直径,如图所示几种测量方法中正确的是(),C,C,B,4.某同学用一把分度值为1 mm的直尺先后测量同一木块的厚度,其结果分别是3.12
7、 cm、3.14 cm、3.12 cm。下列结果最接近真实值的是()A. 3.12 cm B. 3.1267 cm C. 3.13 cm D. 3.14 cm5.为了检验人躺着和站立时身高是否有差异,选用下列哪种尺最合适()A.量程3 m,分度值1 mm B.量程10 m,分度值1 dm C.量程30 cm,分度值1 mm D.量程15 cm,分度值0.5 mm,测,达标检测,C,A,6.下列关于误差的说法正确的是()A.误差是由于在测量过程中,没有遵守操作规则而引起的 B.误差和错误一样是可以避免的C.多次测量求平均值可以减小误差 D.选用精密的测量仪器,就会没有误差,测,达标检测,C,7.木块A的长度是_ 厘米,2.4,谢谢,