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1、,第一框学习新天地,未来的文盲不再是不识字的人 ，而是没有学会学习的人。 阿尔文托夫斯,想一想：这则名言说明了什么道理？,1.了解初中学习的新特点，珍惜学习的大好时光。2.学会管理自己的学习，找到适合自己的学习方法，懂得好的学习方法对自己学习的指导作用。3.了解自己的学习方法，摸清老师的教学方式，适应不同老师不同的教学风格，在科学的方法中提高学习成绩。,教学目标,初中学习和小学学习有什么不同？,比一比,课堂学科多、进度快、难度逐渐加深课外应该学习一些课堂上学不到的知识,学习新特点,1、学习科目多，知识面开阔了。,2、老师的教学方式改变了。,各抒己见,进入初中学习后，同学们都有了新的感受，你对初
2、中学习生活有什么新感受？,我在学习中遇到了许多困难，该怎么办？,请你帮助我,讨论,搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？,1、学会自主学习：摆脱依赖性，主动学习。,2、提高学习效率：预习、听讲、作业、复习。,3、科学安排时间。,做学习的管理者,你在什么情景下学习更愉快、效率更高？,你知道吗,找到适合自己的学习方法。,1、学习方法本身没有好坏、优劣、对错之分。2、每个人都有自己的学习方式、方法，所以不必要盲目地去模仿别人。3、最重要的是自己认为用这种方法学得轻松、有趣，并且能达到满意的效果。你不妨试试不同的方法，但是不要用“死记硬背”这个方法。,点拨,这个观点是正确的。每个人都有自己的学习方法，学
3、习方法本身没有好坏和对错，关键是在自己的学习过程中通过摸索和尝试、不断努力，找到适合自己的学习方法，提高学习效率。,辨别分析,只有适合自己、能不断提高自己学习效率的方法，才是好的方法。,请你试着制定一个适合自己的一日学习计划吧！,方法出效率,勤奋出天才。,相信自己我能行,相关链接,制定学习计划时应遵循的原则：,弹性原则：留出部分时间，以便能根据实际情况调整计划。要允许自己有尝试错误的机会，一旦计划有不合适的地方，及时修改和完善。,自然原则：根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容，合理地安排时间。,增强原则：当高效率地执行计划时，就适当给自己些奖励。如让自己休息一下。,学生有不同的学习方法，老师
4、的教学也有不同的特点。在你所学的各门功课中，你最喜欢上什么课 ？为什么？,说一说,“我上英语课没专心听讲，英语老师当着那么多同学的面批评我，真不给面子！以后别想让我再学她的英语！”,思考：1、这位同学以什么标准来确定自己的学习喜好？2、如果你是他，你会怎么办？,诊断室,“语文老师上课风趣幽默，我最喜欢上语文课了，越学越有信心！数学老师上课太严肃，没意思，上课不想听，作业也不会做，一点兴趣也没有。”,思考：1、这位同学以什么标准来确定自己的学习喜好？2、如果你是他，你会怎么办？,诊断室,1、积极沟通，增进感情。,2、自主学习。,药方,学习新天地,学习新特点,自己的学习特点,老师的教学实际,盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 陶渊明,师生共勉,Thank you!,