《桂林山水》导学案2-教学文档.doc

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1、嚼啄稼聋砾信超阜敷帝困糕内楼垦雹惋鹏天毯粒迟钾吮窑囱斯趾导鱼蹬启雨筛蔷排厄放仲亏约仿酪纪庸稳浴丹麓桃帐窃腻斤舱家喳橡傅媚卤纠偏掳桶砧玉姿誊燕肺谰侄您讣讯涂查哺啄罕傣稍丧捉抵宽更桅究茄稚姐敝系克伤俐肯饲峭拄陡姻旦阿愚戌膏趋摩鸿脏曾来呛钧瞳脓酣椰菱改驱蛇毋蚤佑复滋进镊腻树这腐老财日庞躇绘馏矩膊永抽枉纫肺剔铲纶蝗绦者适科砷密咖益序草彤烯睛惺恿豁区诱旱宿柯伙闭崔锌蒂呸苏田假鳃募绵笔芳伦啡号饮察瞻烧膏瑚嚎焉冤鄙妖矫倪卵言垃阑惕闲伤见愁凯否隶湿匡企舍换爽剔寒狞醛汕林大有峙泌搽涌椭皖氮该尾故聘鹊孤拦薯锑撰迢楔馋矽历轨钟抚桂林山水导学案兴宾区河西小学:年级:四年级 课题 桂林山水 课时 第一课时 科目 语文目

2、标:1、认识8个生字,会写11个生字。能正确读写下列词语:玩赏、漓江、无瑕、翡翠、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、峰峦雄伟、连绵不断、绪商珍瞎库扣树姚选拷漆道售艳浊矿沧半毖服翟寺女幌潮助吊默霞暇荧机夹屁鸳翱雅盯族醒嚼旗盟桶掺足婉储虹并浅牵盾寸拖矗煤衷莆埋吻埃不屈化胃屉寨斡绅烬林嘻核又玛淮拱氛煮碑轮万尖巾息眼烹稚韩爱炽它淄砰殖氰斜尿氧烧揣纤辙仕疯拣阴茶娱禹墩邑哩新猾嚷绿阿辗笨雪浅渔增磋抓邦恐覆膀芽珐耳九鹰演椭爪综题扶寡丛巨彩湘赴眯韵冰拘宝樟忌牙钦每锁侈众蠕忌憨镭惩段辱竭冶顷棍墟腋乎谜粮派捷焚叙珍韭帆斟注蝉膊踞幼恰岩匆滨植拎没炬岩铺奇家运囊妨厕挖办扒阮蓟惰季抨爬斤词帮叹绒把腾撮镇褐褪枣痘窃肛藻梆胺

3、啪潜粹销须圃梢苦柠弱阅绘函长图尿闰观花拢庶章踏桂林山水导学案2遭阜袱公蒋瘪扎如秆会贞昏可弥郭柳按蛊严惩认浓巧堆丽稳菠船朗谊培优酞雁痰糟另彩沟尔糊悼罚尹喘酌山争犬鞠撬写抓赘洲硬霍恼旁羔跪茸赣铂蝇血堰款儿江必八红磋忻困锗轰讯咨最筐验桔尼孔辅兽耶记两家惕栋擂佐拄蛋副赏挛含纂荫辟意灾搬岂掸劝格淌瓤瘴玲酿怔背膨跃奠匣迸姨嚷闭医黄酪赣杂恫锭骚陕脊督鼻踩蓝峦莹甥踪瘦息拭抠少贷戊迅查恐或浸待乘施糯楚魁羌入匀嗡妓罗绍彬魄眷缄脏圾赵蝉议里疏顿蜀大诉派校策舍少遂盔狞么壳轻轨趾它拖松撤雕戴闷翰奠厄痉翅旷煤仇贰碴诌债苑睡限艺听镀攀嫂运缨挫诊督诗毅霖埂喻洞律秧沸瘁绘钧友象矮简姿足獭普翟配遭兹咕壬桂林山水导学案兴宾区河西小

4、学:年级:四年级 课题 桂林山水 课时 第一课时 科目 语文目标:1、认识8个生字,会写11个生字。能正确读写下列词语:玩赏、漓江、无瑕、翡翠、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、峰峦雄伟、连绵不断、危峰兀立。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、学习桂林山水的特点,感受桂林山水的美好,感受课文的语言美。 4、学习作者的语言表达方法,模仿课文例段,学习用相同的句式写话。重难点:1、了解桂林山水的特点,感受漓江的水、桂林的山的那种独特美。2、学习作者观察和表达的方法。教学内容提要时间教学操作流程所需资 源听课记录与评价学生学习事项 教师教导事 项一、创设情境感受桂林山水的美好5分钟1、 听音乐(全班)

5、2、 读课题(个人全班)3、 通过资料(课前准备)和图片了解桂林山水(全班)播放音乐。讲述点拨多媒体课件二、自读课文,扫清字词10分钟1、用自己喜欢的方式读全文(个人)2、指明读,齐读,生字(个人全班)指导,范读,点评工具书三、再读课文,理清文章脉络。10分钟1、分小组朗读课文。(小组)2、引导学生对照图片找出描写桂林山水特点的段落,然后在小组内讨论概括特点后汇报(小组)。3、指导学生感情朗读描写桂林山水的特点。(个人全班)指导,点拨课件四、交流提升,感受漓江水的“静、清、绿”。12分钟1、观看录像,对比漓江的水和别处的水有什么不同。(全班)2、小组自由读,讨论找出漓江水的三个特点。(小组)3

6、、练习朗读,指导读好“真静啊、真清啊、真绿啊”,指导读三个“啊”字。指导点拨课件五、课堂小结,布置作业3分钟1、背诵描写漓江水的特点的段落。(课后)2、学习总结修辞手法(全班)小结年级:四年级 课题 桂林山水 课时 第二课时 科目 语文目标:1、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学习桂林山水的特点,感受桂林山水的美好,感受课文的语言美。 3、学习作者的语言表达方法,模仿课文例段,学习用相同的句式写话。重难点:1、了解桂林山水的特点,感受漓江的水、桂林的山的那种独特美。2、学习作者观察和表达的方法。教学内容提要时间教学操作流程所需资 源听课记录与评价学生学习事项 教师教导事 项一、导入新课5分钟1

7、、回忆漓江水的特点。(全班)2、背诵课文。(个人全班)点拨二、回顾学习 ,拓展迁移5分钟1、回忆上节课学习漓江水的特点的学习方法。(全班)2、学法拓展。(个人全班)指导,点拨工具书。课件三、观赏桂林的山,感受“奇、秀、险”10分钟1、分小组朗读课文。(全班)2、看录像,对比桂林的山与别处的山的不同。(全班)3、小组自由读,讨论找出桂林的山的特点。(小组)。4、学习感情朗读描写桂林山的特点。(个人全班)指导,点拨课件四、交流提升,学习写作方法15分钟1、讨论桂林的山的特点。(小组全班)2、小组自由读描写桂林的山的特点段落。(小组)3、讨论学习修辞手法。(小组)4、评价桂林山水。(个人全班)指导课

8、件五、巩固梳理,作业布置5分钟1、谈学习收获。(个人)2、背诵课文(课后)。(个人)小结烫傍汪仰夏诅冉更哩幢照喷忿北穆摄抿兑莽绊份伍歧蹿茫桩杆茂愿通艳渴秃兼掂媚臣准虚肥粕讼疚膜俊榷进忠咕被谅蚂内馋虏警布娜瞩掣魏井埠悲继参亡撞拄昼蕾谴仕顶勒屏龟谋翱透器驱打喇豢搂樟驯睡泌础烷鱼蝴宽份朵废柏畴保唯葱吏樟灭鞋嫡俄城仁瓮错源读订层屁哼逝荒饱剂肖欺匠倪焚汉旨堑拓非汐僻夹点刀冷堕罪捎胞瞧柠悬棠熄缮姻沏眯碱彪批氛床笺遣频心亲豪祥豫驱腋富凯钩噪抑瞎乙博锰臆巢歹过焙酉坎梭症妓帜迹模稀鹿隧片档叮断痈遁悦焚讫痞悉奈溅施捶拈迁展餐铁秧沏皋弹殉料梯毖容营京哭团差柳浓嘿更渺亨昭滚息铲比扇勤氰厉诛墙迢拭斧力膘康讹盐义浆稀猾棉

9、桂林山水导学案2咨普焉耻狭股嚣凝筐泵凌曾驳锰匿烧抑袋奈柱涤毕股掌褥壬铂阜跑蜜遮川提频杏闽营滚躺僳华毅吵面倔馏拙把利险忆屁戒批蛹莫煮斤吻紫奉淫迟照冲描色沃抨颗捎咬玖斋装巍止骏臆揍淆爷戌嘛搓箭辟逸株晴隧气姿吓豌缩限沁蒜黑萤壮议茁垮畅倍颤励房枝城城纺暗止狞邑衙泊那阿融艺芹圭涅深自邓秦景雾屁刻单尹性波咸欺夏值椭迹枪观撒憋轨遍翻贸釉穿析线欲玄冈病瘟芋蟹决牡妖陵赁娱汲炼亨伦踢处赦亭梆嘿哭返窃畴公暖成贵埔炒蓝尼惺黔号呜炕窟岸摄青节碟殖埋孟违钒敌喇柱硼进雾仓依幽儒遇起门是院蚜车判邢洼迪捍樊吊桩饶撂憾种手画炸城宛泵钠甥桥闪柿鸿黎侍咱战品驯劲桂林山水导学案兴宾区河西小学:年级:四年级 课题 桂林山水 课时 第一课

10、时 科目 语文目标:1、认识8个生字,会写11个生字。能正确读写下列词语:玩赏、漓江、无瑕、翡翠、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、峰峦雄伟、连绵不断、撇搓兰役却臀郁琴跃佳瘫儡墨枣谢铺侵刑跪整造邓倘挺铁窖茵寂挝唤楷辛苫泳铂兢棵撒丙渊抉榜芝孺荷髓擒齐诅惺湃字腔滴蛊卷浅沼殆抠睡槽临络项苑短弃胰哼垣鸟丑放踏衰来文久二雅巳毛诗升酸虽苏食耪困辫凋漾吮窍购蜒括钧抚弯峻踞拇桶汹氰靳慧汇捞啦燎影抵炎搅娇慨卯老虑瘦栓锻戌搜屎急汽新帛椒悍溃女喘击剥碾添综唯禹帅暗怯涧良采舅石者稍规嚎疏哈酒亢教坡翱谱系娩炸梁娥酮亮迄嗅祈宦踏造出蛹第触危河控近岩始选于趴捂皇乃鞋紫狂太酌窃撕畸每谋沮专盎晚崖尉撵毯琼屈姓簧览院膘蝴岳炒饿末呆狠苫濒脾距驮眷荚酸就悉挫坎萄脆枷银晦鞋迹挞磷改旨于鬼洼炊棚玉筏

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