【学校小德育故事】 学校生德育小故事大全.docx

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1、【学校小德育故事】 学校生德育小故事大全 学校小德育故事,故事虽小,却蕴含着大道理,领悟其中的隐秘,让你在学习中更加的如鱼得水。下面是为大家预备的学校小德育故事,盼望大家喜爱! 学校小德育故事篇一 李廷彦是宋代的一个小官吏,他经常喜爱写诗作赋,舞文弄墨。由于他水平不高,常因故弄玄虚而遭人讥笑。 一次,李廷彦诗兴又起,他提笔好像一发不行收,竟洋洋洒洒写下一百韵。他得意洋洋地将写好的百韵诗献给他的上司观赏,想在上司面前表现一下自己的才华,以博得上司重视。 这位上司颇为仔细地打开百韵诗,刚刚看了几句,不觉鼻子一酸,眼泪夺眶而出。他把李廷彦叫到跟前,摇着头,指着诗句,唏嘘不已,连声说:真凄惨,真凄惨!

2、 李廷彦自己都搞不清晰是什么内容这么让上司难过。上司指着诗句对李廷彦说:你看这里,你看这里。 李廷彦一看,那两句写的是舍弟江南殁(mo),家兄塞北亡。 上司接着说:没想到你家里屡遭灾祸到这般地步,怎不早告知我,直到现在写在诗里让我知晓呢? 李廷彦满心惭愧,红着脸站起身,一边摇头摆手一边说明说:大人,不是这样,不是这样。其实我家里什么事也没有发生,我只是为了诗句的对仗工整罢了,您可千万别以为这是真的啊! 上司非常扫兴,好像被愚弄了似的,他摇摇头,叹了口气,把百韵诗还给了李廷彦。 有些无聊文人,喜爱装腔作势,无病.,写文章一味追求形式的虚美,竟到了自我诅咒的地步,实在让人哭笑不得。 学校小德育故事

3、篇二 很久很久以前,印度有一位国王,他心地和善,很愿意关心别人,对臣民们也是如此。 有一次,几个瞎子相携来到王宫求见国王。国王问他们说:有什么事我可以帮你们的吗?瞎子们答道:感谢国王陛下的慈爱。我们天生就什么也看不见,听人家说,大象是一种个头巨大的动物,可是我们从来没有见过,很是奇怪,求陛下让我们亲自摸一摸象,也好知道象毕竟是什么样子的。 国王欣然应允,就指令手下的大臣说:你去牵一头大象来让这几个瞎子摸一摸,也好了结了他们的心愿。大臣遵命去了。 不一会儿,大臣便牵着大象回来了,象来了,象来了,你们快过来摸吧! 于是,几个盲人高兴奋兴地各自向大象走了过去。大象实在太大了,他们几个人有的摸到了大象

4、的鼻子,有的摸到了大象的耳朵,有的摸到了大象的牙齿,有的遇到了大象的身子,有的触到了大象的腿,还有的抓住了大象的尾巴。他们都以为自己摸到的就是大象,仔认真细地摸索和思考起来。 过了好一会儿,他们都摸得差不多了。国王问道:现在你们明白大象是什么样子的了吗?瞎子们齐声回答:明白了!国王说:那你们都说说看。 摸到象鼻子的人说:大象又粗又长,就像一根管子。摸到象耳朵的人忙说:不对不对,大象又宽又大又扁,像一把扇子。摸到象牙的人驳斥说:哪里,大象像一根大萝卜!摸到象身的人也说:大象明明又厚又大,就像一堵墙一样嘛。摸到象腿的人也发表看法道:我认为大象就像一根柱子。最终,抓到象尾巴的人慢条斯理地说:你们都错

5、了!依我看,大象又细又长,活像一条绳子。 瞎子们谁也不服谁,都认为自己肯定没错,就这样吵个没完。 我们熟悉事物,肯定要从多个角度来多方面去考察,才能得到最全面的了解。假如只知道个局部就以为自己已经全明白了,从而片面地看待事物,就不免会闹出瞎子摸象这样的笑话。 学校小德育故事篇三 古时候有一个叫王戎的人,他小的时候就聪慧伶俐、才智过人,遇事爱开动脑筋,认真分析,先思索好了再动手做事。 有一次,小王戎和一群同村的小孩子们一起出去玩。大家打打闹闹的,不知不觉就来到了村外。 孩子们越跑越远,始终到了郊外的路边。一个眼尖的孩子突然发觉了什么,抬起手臂指着不远处说道:喂,你们看哪,那边似乎是一棵李子树,上

6、面还结有果实呢? 大家顺着他指的方向跑过去一看,呀,真的是一棵又高又大的李子树,而且上面结满了熟透的李子,压得树枝都弯了,一个个李子鲜红鲜红的,似乎就要滴出汁水一样,非常迷人。 孩子们见了满树的熟李子,想起李子那又甜又酸的味道,馋极了,一个个直往肚里咽口水,巴不得立刻吃到它。 领头的孩子招呼了一声:喂,快上树去摘李子吃啊,还等什么呀! 大家欢呼了一声,挽起袖子和裤腿,往手心里吐了两口唾沫,争先恐后地向树上爬去,摘了好多的李子,用衣襟兜住。 可是王戎却仍旧站在原地没动,他转动着那双水灵灵的大眼睛,似乎在想些什么。 小孩子们都觉得很是惊奇,大声地问他说:王戎,你还呆在那里干什么,李子这么多,我们根本就摘不完,你快点过来呀! 王戎开口说道:你们不觉得有点惊奇吗?这棵李子树就长在路边,果实都熟透了,来来往往过路的人那么多,却没有多少人去摘,到现在,果实还挂满枝头,所以依我看,这棵李树上结的果子肯定是苦的。 小孩们半信半疑地拿起刚摘下的李子放到嘴里去尝了尝,立刻就都呸呸地吐了出来,这李子果真又苦又涩,难吃到了极点。于是,大家都对王戎的善思佩服得心悦诚服。 可见,我们在面对新奇的诱惑时,千万不要盲目地信任好像唾手可得的利益,而应当多长几个心眼,冷静地分析,才能作出正确的选择。 学校小德育故事

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