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1、-范文最新推荐- 先进性教育体会 共产党员作为工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士，必须始终保持应有的先进性。只有广大党员具备先进性，整个党的先进性和纯洁性才会有坚实的基础，党的凝聚力、创造力和战斗力才有根本保证，党的领导才能顺利实现。保持共产党员的先进性，既是一个重要的理论问题，更是一个重大的现实问题和实践问题。共产党员的先进性应该并且可以在生活中、工作中的实际行为中表现出来，并时时刻刻代表全社会人民的根本利益。党的先进性不单单是政党主观上的自我认同。党是不是保持了先进性，能不能够保持住先进性，要看党的行动。而每一名共产党员个人行为的汇集，最终形成了整个党员队伍的形象与行动。作为一名共产党员，
2、担当着社会的多种角色，具备多方面的意识，思想和能力，而其中比较重要的一方面就是党员的“角色意识”。所谓共产党员的“角色意识”，是指党整体利益与意志在个体即某个党员的集中体现。它是我们党员对自己政党纲领与任务的认同，是对自己在这一组织中所应承担的责任与义务的认同。它的核心本质，是党员在自己一生中对理想信仰坚定不移的追求，以及作为一名党员的责任感、使命感，同时随着党在不同历史时期的任务不同，它又有着不同的历史特点和具体表现。因此，党员的“角色意识”如何不仅关系到一个党员能否发挥先锋模范作用，关系到党的基层组织的凝聚力和战斗力，更关系到我们党员队伍的先进性。 这些年来，随着社
3、会的前进，我国在各方面都取得了举世瞩目的伟大成就，但是人们的思想、观念和行为随着社会经济成份、经济利益、组织形式及生活就业方式的多元化，也变得格外活跃。在社会发生重大转折的历史时期，我们的党员队伍也出现了这样或那样的问题。例如：有的党员把自己混同于普通群众；有的人缺乏事业心和使命感，对入党动机与党员角色的要求相背离。有些同志积极要求入党，实际上并没有真正想到为社会主义、共产主义奋斗终身，更好地为人民服务，而只是出于某种个人需要，只想要党员权利，不愿履行党员义务。这些 “角色意识”淡化、弱化和偏移现象，是不同程度缺乏党员先进性或者丧失党员先进性的具体表现，给党的建设带来了危害，使党的先进性受到了
4、极大的影响。首先是导致党员思想平庸化，使党的先进性不能充分显现出来；其次是导致党员标准下降，使一些党员混同于一般群众；再次是导致党内思想混乱，有的党组织失去原则性、战斗性，党的领导弱化。 纵观以上存在的机关党员“角色意识”弱化、淡化问题，分析其症结所在有四： 症结之一：“偏”市场经济对党员思想观念带来负面影响。 发展社会主义市场经济，使广大党员思想空前活跃，敢闯、敢试、敢干。但市场经济是以价值规律作为经济活动的基本规律，具有一定的求利性、自发性、竞争性和盲目性等特点，它给党员思想观念带来了一定的负面影响，致使党员的思想认识
5、产生了偏差。市场经济求利性，使党员队伍的先进性与物质利益产生了矛盾，诱发了一些思想不过硬、意志薄弱的党员产生“一切向钱看”的拜金主义不良倾向。市场经济的自主性，易于诱发一些党员的个人主义和本位主义，使一些党员纪律观念淡化，出现“有利争着干，无利懒着干，不利顶着干”的现象。市场经济等价交换原则，使一些党员将这一原则带入党内经济的开放性，使个别意志不坚定的党员经不起西方资产阶级腐朽思想的侵蚀，价值观念发生倾斜，追求享乐、生活作风腐化，弱化了党员的先进性，损坏了党的形象。 症结之二：“虚”部分党组织对党员教育缺乏实效。 据不完全调查统计，一部分基层党组
6、织抓党员教育乏力，实效性不太强。一是在思想认识上缺乏足够重视。一些基层党组织对党员教育工作的重要性认识不足，抓党员教育时紧时松。一些党务工作者队伍比较薄弱，许多党务干部身兼多职，工作精力分散，工作不到位。二是在教育内容和形式上缺乏针对性和实效性。有些基层党组织大而全的普遍教育、台上讲台下听的灌输式教育，讲课、自学、讨论的三段式教育，确实与当今的信息获取渠道形式相差较远，一些与工作、生活息息相关的现代科学技术、信息方面知识以及思想上的疑惑，得不到满足和有效解决，从而降低了学习兴趣。三是在党员教育制度上缺乏长效机制。尽管这些年来采取了许多措施，党员教育不断拓展延伸，但在制度的落实和长期性运转方面缺
7、乏有效的办法，尤其是在党员的自我教育方面，有些制度制定后监督落实不够，使之达不到预期的效果。症结之三：“松”部分党组织对党员监督管理不够严格。从调查情况看，党员队伍管理和监督滞后的问题，在部分单位仍然存在。一是“进口”把关不严。一些年轻的党员思想虽然活跃，有一定的文化程度和工作能力，但信仰基础不扎实，党性原则不强，对党的感情比较脆弱，理想信念淡化，先锋模范作用发挥不好。一些党组织盲目追求数量，忽视了党员的发展质量。由于把关不严，使得一些条件尚不够具备的人进入党的队伍。二是管理不够严格。主要是党员管理的基本制度执行不严，落实不够，每年民主评议党员流于形式，批评与自我批评难以开展，党内生活缺乏思想
8、性和原则性，党员监督管理的约束力不强。对不合格党员处置不严、不及时，党员“出口”不畅。一些基层支部“三会一课”制度名存实亡，不少支部开展党的活动，存在着以会代教、以读报代党课、党的会议与行政工作会议混淆、甚至虚拟记录的现象。 症结之四：“低”一些党员自身素质制约先进性的发挥。 据有关部门调查的数据显示，一些党员在学习上普遍存在“五多五少”现象：即工作应酬多，认真学习少；浅尝辄止多，深入学习少；被动学习多，自觉学习少；零散学习多，系统学习少；应付学习多，理论联系实际少。一些党员认为理论学习是空的、虚的，做好业务工作才是实的、硬的；有的认为提高理论水
9、平是领导的事，与己无关，对学习理论的重要性、紧迫性认识不足。由于放松学习，制约了一些党员理论水平、共产党员若不自觉地提高自己的思想教育和组织党员认真学习科学理论，以马克思主义理论的科学方法来分析和认识改革开放中所出现及所面临的问题。 从目前基层党组、党支部组织思想教育和学习情况看，难以达到预想的效果，有时甚至流于形式，因此，对党员采取专题培训、不定期对党员进行政治理论培训是十分必要的。如根据工作情况和党员分布的特点，分批不定期地组织专题理论培训和讨论，有利于党员从理论联系实际方面，进一步认识马克思主义的说服力和战斗力；有利于为日常的个人自学与集体学习讨论奠定良好的思想基
10、础，有利于基层党组、支部积极地开展日常思想理论教育工作；有利于党员“角色意识”的提高和铸造。实践证明：任何一种理论，只有能够正确回答和指导解决实际问题，它的威力才能真正得到发挥，才能化为群众自觉自愿的行为。 目前，我们的党员队伍构成与70年代以前发生了很大的变化，仅就地区国税系统而言，据不完全统计，1949年至1976年入党的党员仅有27.9%，改革开放以来入党的党员则占了70%以上，更多的党员则是八十年代至九十年代入党的年轻党员，所以大多数党员党内生活短，接受较为系统的党的理论与基本知识培训少，接受党的优良传统与作风教育少，对如何做一名党员，怎样过好组织生活；如何加强
11、党性修养，不断提高党员“角色意识”；如何更好地在本职工作岗位上发挥党员作用；如何开展思想教育所必需的。 对策之二：加强民主监督，强化党员“角色意识”。 强化党员“角色意识”的最终目的是为了全面提高党员素质，更好地发挥先锋模范作用。强化党员“角色意识”的工作不仅包括教育与培训，不仅包括教育与帮助党员适应时代需求不断提高和充实自己以积极参与社会实践并在其中充分体现党员存在的价值，同时也应该通过民主监督机制来进一步强化党员“角色意识”。这里所说的民主监督机制实际上是建立民主议事制度，即让党员参与讨论本支部和本单位重大决策。 一是通过民主议事制度，可达到
12、党员思想和组织上的统一，有利于党员积极做好群众工作。党员先行一步了解有关重大决策，在讨论中能够取得思想上的正确认识，这对宣传和教育群众，对组织和鼓舞群众是十分有益的。 二是通过民主议事制度，加强对领导干部的民主监督，特别是对党员领导干部的监督和教育。这些年来，我们有些基层干部将权力看作是个人财富，重大决策常常是个人说了算，他们多是只对顶头上级负责，很少是对群众负责，所以，通过建立民主议事制度，是对党员领导干部进行党员“角色意识”强化的一种重要途径，也是发挥基层支部监督保证作用的一种方法。 三是有利于提高党员议事参政的能力。我们要从各方面培养我们的
13、党员，不仅注重教育，是我们强化党员“角色意识”的一种组织措施和手段。 首先，要把牢“入口”关，确保新党员的质量。认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，建立发展党员工作的质量管理四项制度，即建立发展党员工作三年程序把关制，实行政治审查和教育培训否决制，建立预备党员公示制，建立发展党员质量考核和违规追究制。特别要对入党积极分子在关键时刻和完成重要任务中的表现进行认真严格考验。其次，要畅通“出口”，坚决清除不合格党员。要明确不合格党员的评定和处置标准，要深化处置不合格党员的评议方法，可采取定性评议和定量测评、党内评议和群众评议、支部初审和党委终审相结合的办
14、法。通过严把“入口”和“出口”这两道关口，为保持党员先进性提供组织保证。第三，要切实抓好民主评议党员工作。坚持民主评议党员制度，每年定期组织进行一次民主评议党员工作，本着民主、监督、高标准、批评和自我批评与实事求是的原则，采取党内外群众评判结合，组织与自我鉴定结合等方法，对机关党员的理想信念、宗旨意识、遵守纪律、业务工作等方面进行评议，促使党员发扬成绩、改正错误，不断提高素质。第四，要加强机关党员的思想文化建设，优化思想文化建设就是促进党组织建设的有益的尝试。国税文化是一个包括国税精神、国税价值准则、国税文化素质以及国税文化物化形态的综合体。成熟了的国税文化具有导向、凝聚、激励、约束规范、辐射
15、等多种功能，基层党组织通过建设文化的途径，增强组织对广大职工的吸引力，造就奋发向上、团结和睦的小气候，把共产主义的理想、信念转化为全体职工的自觉意识和自觉行动。同时，从县、市级党组到地区级党组，党员领导干部坚持以普通党员的身份参加党的组织生活，自觉接受党的教育和管理。各党委、党总支、党支部则把各项制度内容落实到具体党日活动中，要把党内生活与争先创优活动、与健康有益的文体活动、与社区建设、军民共建、扶贫济困送温暖等活动有机结合起来，起到凝聚人心、教育和带动群众，为党增光添彩的明显效果。 三是积极创建基层党的学习型组织。创建学习型党组织，其关键就是要大力提高党员、党员领导干
16、部的知识水平和综合素质，使广大党员、党员领导干部能紧跟时代的最新科技前沿、最新文化的发展步伐，始终保持一种健康向上的学习状态，并善于将学习成果转化为促进单位事业发展的效益成果。其次要营造党内终身学习的组织环境，形成普遍化和制度化的学习机制。党员教育是永恒教育，如理想信念教育、党纪党风教育、党的宗旨教育等，都要随着形势变化，不断充实新的内容。所以，共产党员从入党那天起，直到生命结束，都要不间断地接受党的教育和培训。再次要建立有效运行机制。实践证明，中心组理论学习具有很强的表率和辐射作用。各基层党组在组织学习中，要做到认真落实中心组理论学习各项制度，进一步完善领导干部理论学习的督学考学机制，保证中
17、心组理论学习的时间和质量。要加强对中心组学习的督促检查和交流工作，对做得好的要进行推广，做得不够好或与要求不相适应的，要研究改进的方法和措施，使基层党组织真正成为党员相互学习的课堂，交流思想的精神家园，进一步增强党组织在群众中的吸引力和凝聚力。 江泽民同志指出：“我们的党要带领全国各民族人民实现跨世纪发展的宏伟目标，必须抓紧解决党内存在的突出问题，必须适应新的情况，不断提高党的领导水平和执政能力。”强化党员“角色意识”，是一项长期的工作，也是一个塑造党员灵魂的艰苦过程，它是按照“三个代表”搞好党建的最基础工作，我们应当将为此付出十分地努力， 才能适应新形势、符合新要求、
18、取得新发展，才能始终站在时代的前沿，永远保持住共产党员的先进性！ 办公室支部保持共产党员先进性教育活动第一阶段工作小结办公室支部保持共产党员先进性教育活动第一阶段工作小结先进性教育活动开展近一个月来，办公室分支部严格按照分局保持共产党员先进性教育活动领导小组的要求，经过党支部广大党员的共同努力,较好地完成了思想发动、学习培训阶段的工作任务。一、基本情况办公室参加保持共产党员先进性教育活动对象为办公室内全体共产党员，共5名，全部在职，参学率达100。到目前为止，每名党员做读书笔记5000字以上，最多的达1万字以上；每人写心得体会2篇以上，全体党员在确保本职工作正常开展的同时，按照学习计划按部就班
19、、稳妥推进地开展学习做到了两手抓，两不误，两促进，圆满完成第一阶段学习任务。二、主要作法1、精心组织，强化领导。办公室党支部对保持共产党员先进性教育活动高度重视，把教育活动工作列入重要议事日程，作为今年一项重要政治任务来抓。结合办公室的实际情况，办公室党支部着力加强了以下3个方面的工作：一是深入调查摸底，为开展教育活动做好前期准备工作。办公室党支部深入到党员中去及时掌握党员的思想动态，广泛征求广大党员对学习活动的意见与建议，进行归纳梳理，因情施策确保学习活动开展后的有效性与针对性。二是建立健全组织体系。成立了徐宏林同志为组长的办公室先进性学习教育领导小组，并建立了党员干部与普通党员的联系制度，
20、为搞好教育活动做好组织领导保证。三是健全完善学习工作制度。根据实际情况，制定办公室先进性教育学习计划，科学合理地调配工作与学习时间，同时对学习内容序时进度、对学习过程严格进行监督，形成相互督促相互促进的机制，确保教育活动有领导、有组织、健康有序进行。2、深入动员，狠抓落实。按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的总体要求，办公室党支部层层动员，把思想发动做深做广。在局党委召开了保持共产党员先进性教育活动动员会议后，办公室党支部迅速召开支部党员会议，联系本单位实际，进行了再动员、再学习、再教育。同时，迅速启动，狠抓落实，严格按照分局制定的泰州市公安局海陵分局开展保持共产党
21、员先进性教育活动实施方案和泰州市公安局海陵分局保持共产党员先进性教育活动学习计划的要求，开展学习教育活动。为确保学习教育活动能够落到实处，办公室党支部对分局的学习计划和实施方案认真研究分析，逐一细化，结合办公室的实际情况，制订相应的工作学习计划，并严格对每位党员的学习过程进行监督考查，保证教育学习活动的落实。3、把握重点，夯实基础。理论学习的质量直接影响保持党员先进性教育活动的效果。在学习活动中，办公室党支部高度重视理论学习，结合实际解惑释疑，抓严抓细，真正使理论学习的过程成为提高思想理论素质的过程。在集中学习培训阶段，办公室党支部全体成员认真研读了保持党员先进性教育读本、中共中央总书记胡锦涛
22、在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话、中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见等大量理论资料。为保证学习的效果，办公室党支部在学习过程中着重把握“五个问题”，即严格纪律，增强学习的自觉性；突出重点，增强学习的针对性；创新形式，增强学习的灵活性；加强督导，增强学习的积极性；边学边改，增强学习的实效性。通过学习和专题讨论，广大党员的思想认识得到进一步深化和提高，进一步理解了十六大报告、十六届四中全会精神及“三个代表”重要思想的重大意义和深刻内涵，进一步明确了新形势下实践“三个代表”、党员先进性的标准和自身保持先进性的基本要求，党员的思想理
23、论基础得到进一步增强，为学习活动的深入开展打下了良好的基础。三、下一步工作打算1、继续抓好学习培训阶段的各项工作，把学习培训引向深入。按照学习培训计划，一项一项地抓好落实，保证学习时间、学习内容、学习人员的落实，努力提高学习效率。2、近期对党支部党员的个人自学情况进行一次检查督促。3、继续组织新时期保持共产党员先进性具体要求的大讨论。 重读为人民服务体会在举国上下开展学习保持共产党员先进性的活动中，重读为人民服务，感慨万千。为人民服务是一九四四年九月八日毛泽东在中央警备团追悼张思德的会上的讲演，熟悉而又亲切，其中的教诲对今天的我们仍具有重要的现实指导意义。主席的文章就象一位智慧老人
24、用通俗易懂、娓娓动听的语言给我诉说着哲学和人生的真谛，短短一篇祭文，那么博大精深，那样言简意赅，主席用朴实的语言、严密的逻辑告诉了我们一个永恒的真理，人总是要死的，但死的意义有不同，“为人民利益而死，就比泰山还重。”。这些年，我们的队伍中有不少人离开了，其中有为人民的利益奉献一生的好同志、好干部，好教师，如雷锋、焦裕禄、孔凡森、任长霞等一大批先进人物，他们是永葆共产党先进性的典型代表，他们的死重于泰山。同时也有一小撮因背叛这支队伍、违反党纪国法被剥夺生命，如成克杰、胡长清、王怀忠等，他们的死轻于鸿毛。而我则希望自己将来在离开这个世界的时候，能够自豪地说：我为党和人民的干了自己力所能及的工作，取
25、得了一定的成绩，但离党和人民的要求相差深远，但我无愧于共产党员的光荣称号。张思德没有干过轰轰烈烈的大事，他是平凡的，平凡到成了革命队伍中最普通一员的化身。每个人都能在自己的灵魂中审视出他的影子。这种平凡是那么的朴实、谦和与善良。这种平凡是坚定的基础，就像万里长城的一块块城砖；这种平凡又是动力的源泉，就像大海的一滴滴水珠。正是这种平凡造就了共产党人的伟大事业。张思德之所以被人民铭记，正是在于他能够在平凡的工作生活中体现出不平凡的自我牺牲、忘我奉献精神，体现了全心全意为人民服务的信念。继承与发扬这种精神就是我们今天向张思德同志学习的实质所在，也是今天我们共产党人如何保持先进性的利器。 回
26、顾我党的历史，在战争时期，由于我们党所领导的军队真正做到了为人民服务，极大地赢得了人民的支持，为最终取得政权奠定了基础。同样，建国后，由于我们党继续坚持了为人民服务，各项方针政策才得民心、合民意，才得到广大人民群众的拥护，为政权的巩固打下了坚实的基础。每当我们坚持了为人民服务，我们的政权便稳定，经济便得以快速地发展。每当我们忽视了为人民服务，社会上便出现了贪污、腐败现象，官僚作风盛行；门难进、脸难看、事难办；吃、拿、卡、要，从而出现群众不满、矛盾加剧。作为共产党员、卫生工作者其实就是这支队伍的一分子，我们的一言一行都代表着这支队伍的形象，人民群众通过我们的表现了解党和政府，党的先进性也需要通过我们每一个党员辛勤工作来体现。因此，在现阶段举国上下认真学习保持共产党员先进性教育的情况下，我们更应当时刻提醒自己不要忘记“为人民服务”的宗旨。 “人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” 雷锋雷锋日记 相信每个人不会不熟悉这句话。或许就是因为对它太过于熟悉了，以至于我们今天在听到它时激情不在。保持共产党员先进性教育就是要唤醒我们内心沉积的激情，就是要告诉我们为人民服务是实实在在的，就是要求我们从自我做起，从小事做起。 15 / 15