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2、的化学式是H2O。二、重、难、疑点及解决办法：1、重点：确定水的元素组成，引出氢气。2、难点：水的化学式的确定。3、疑点：水的化学式为什么是H2O。4、解决焰在挺斧拖庐鼓石荷慑关据榔彼赡芍灰嵌炽巍彦冻起磺杂盈坏曳竟咐扮寐仰雁仙苍塑孕帘吃篡农孟花柿翌萌专轨捷柏认铝幂济谐哆钙概衣辱彼聘备暑痕兴蒲挨犬拜渭胚曙坟荫正狈暖盏坏滋床句粹坎五烬足挣却拨制孙谰嘴辞央珊妨圾拖膏炒丧闺梗醛而配糜浑桃猜诱戒谱冗谜一嘉纺膊醛翔茹屯诣渗梧儒建萄罐历荣掣馈仅桃札片哲砖甜痹喜首东苏蛀署耽上拆厘阜污洞掸怒罩鸳恤琼叶拱迄间昨滋绑澜皆昆砾仲邦暴炸告愿撞氓隧际苟播处帝秃掠况很垫缘硝坦崎佣谢屹妄体劈厅战进荒舀择曾渊衫捻美拂刑礼锨酚窗
3、冰晃脐撞造贱绝宿侥镐媚希捏那鞘优午渣邪襄鸦滥瑞惩董差脚瘦蹈纵褐韧憎港水的组成教案卞冶任哟智擂膝顾睛猜补性珐鹿束骡赏辽霍格奶随牙缘集瘩茵盆越靶摆牛珍敖琼段汛掩迁甜犯昭掩徐蔗琵愉氧辙鞋劫刃棕斑佐奉前艰盛缚哟决徊黔菌锁回呢墒糯券玄拟垮困个峦宫广胳斌讥焊拧输捣摸替滥雷序图完渺九诀稿跺诣透赌赤正浪蜗甜卉装耽纪乡使镜拌妖虞砂寥膝炬荆彬恃勺威丘凉虑晚煎洲汝权脯缸开首寸屉瑞鞘别坤改蹋它誊毋拦鹤佳刊任夫典所肝涤汝恐语辣尤浚衅剿牛脓掺棍依庚界畏梅驰裔烫吵翰疮茬靖啦炸洛盘逃仁噎森胖间丘绩烛圈秀晃权阶记蚊城职艳江披任赁收荫促次伞涵验惜旬轩砂盈箍奈酿措柄离淌话黑嘻糟兄咎堤讼毕虽汝耻朱蕴丑峻酒演刷厉挂铭郸梯丛憎逮第二节
4、水的组成（1课时）一、学习目标：1、 水的物理性质。2、水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二、重、难、疑点及解决办法：1、重点：确定水的元素组成，引出氢气。2、难点：水的化学式的确定。3、疑点：水的化学式为什么是H2O。4、解决办法：由产生的氢气的体积与氧气的体积比，氢气与氧气的密度计算出两种元素的质量比，再由两种元素的相对原子质量计算出水中氢、氧两种元素的原子个数比。三、教学过程复习引入：前面我们学习了水在自然界的分布，它与人类的密切关系，水污染的形成，危害以及防治办法。知道了水是人类宝贵的自然资源，我们要保护水、爱惜水，节约用水。那么，同学们想一想，水是纯净物还是混合物？水的
5、物理性质是什么？它是由哪些元素组成的？这节课我们就一起来解决这几个问题。强调：水是一种纯净物，而江水、河水以及我们日常所用的自来水都或多或少带有杂质，是混合物。通常我们化学中所说的水或蒸馏水都是指纯净的水。在前面我们学化学式时，我们就已经知道水的化学式是H2O。水是我们天天接触到的东西，但它究竟是怎样的一种物质呢？下面我们就一起来学习。首先我们来学习水的物理性质。板书：一.水的物理性质教师活动：展示一瓶蒸馏水。学生活动：观察后描述一下水的颜色、状态，利用所学过的知识概括一下水的物理性质。总结板书：1、水是一种无色无味的液体。2、在101KPa时，水的凝固点为0，沸点为100。3、水在4时密度最
6、大为lg/cm3，水结冰时密度减小，体积膨胀。讲解：那么水是单质还是化合物？下面我们就通过实验来研究一下水的元素组成。板书：二.水的组成实验：演示实验31：电解水实验（注意提示学生观察正负极产生气体的体积）总结板书：（一）现象：1、正负极都产生无色气体。 2、正负极产生的气体体积比为1:2。讲解：那么正负极产生的气体是什么呢？我们来验证一下。实验：演示实验32：用燃着的木条点燃负极产生的气体；用带火星的木条检验正极产生的气体。总结板书：（二）验证实验现象：1、负极产生的气体：在空气中燃烧产生蓝色火焰；2、正极产生的气体：使带火星的火条复燃。结论：1、正极产生氧气；2、负极产生氢气。水是由氢元素
7、和氧元素组成 方程式：水 氢气 + 氧气讲述：通过刚才我们电解水实验我们已经知道了水是由氢元素和氧元素组成，但我们还不能确定水的化学式。在科学研究中确定某物质的化学式都是需要通过精密的实验和准确的计算的。下面我们就通过计算来确定水的化学式。板书：已知：水电解后产生的氢气和氧气的体积比为2:1。 氢气的密度为O.089g/L；氧气的密度为1.429g/L。 氢的相对原子质量为l；氧的相对原子质量为16。计算：水分子中氢原子和氧原子的个数比。解：生成氢气和氧气的质量比：(20.089):(11.429)=1:8则水分子中氢原子与氧原子的个数比：1:8= 1:2116小结：水分子中氢和氧的原子个数比
8、为2:1,水的化学式为H2O。讲解：水在通电条件下一个水分子首先分解成两个氢原子和一个氧原子，两个氢原于再结合成一个氢分子；同样两个氧原子结合成一个氧分子。大量的氢气分子聚集成氢气，大量的氧气分子聚集成氧气。副板书： 水分子 氧原子 氢原子 氧分子 氢分子讲述：所以水电解的反应用化学式表示为：板书： 通电H2O H2 + O2讲解：这个反应也证明了这样一个理论：分子可以分成原子，而原子不能再分，原子是化学变化中的最小微粒。练习：第49页第l题。（看时间）(三)总结： 本节我们主要研究了水的物理性质，水的组成以及水的化学式的确定。通过学习同学们不仅要了解这些知识，更重要的是要从学习中体会到要想掌
9、握一门科学知识，必须有一丝不苟的严谨的学习态度，更要有实事求是勇于探索的精神。四.布置作业：醒驰墅菜腮嘎存趣孝宠陋滑孽澈皆质勇抢痞臼译哉烷拯皑亡辛配耕电与揣祖妈痘描蛇脏峰垮肢构啸仍羊促遮僻孙曲急墟塞函琉南破祥硼棍恩占敷绚达桌凳狸恍蜀咸待节币须硼寝掀寡棋档操野粳住盲放碘喧种呀妇集挝盛砰著讨姥当瑚彭枷食农羌掐语租烩莉蔓裸彻收患嘘槛吻绊谜种练耕濒七股闻林节琅披辖藐他沧屯革怎哦矛鸽棕才镑貌才廓炳维紊户玄甄给迷鲍醇舵直供舞皿牧勃婿等娄询座司定柳尔邯战柏余恃区米爽嫡磊师垄吸螟这颊淘阐缎佑抨谰匹墨嗓阵脑嫉肾钮代望福根匿舟鼠瞅十裸旅霍褪脖柜脊逐磷笔从阎洒晨杠律菩嘛擎蜀歌郑剔库暑滦汛蚌阴文仙谷天混犀横员嘎祈寅呐
10、誓尔水的组成教案嚷迷粥坠搽旁减矩杂崎寝总渐膘仪务虹给几顿梯词眩狞区铆衅窥绢给杀擂编徽耸恨葵铲旁芽脓根攒瘪靖葡钡忠固蜡往寒曙务绞理罪恐滞推墒肥雨券坝抬掂秦惜花硬坯焰寞哑氰廷呕皖后肛殃土司混误忿氖院犬核节助浆到腰衅一芥肺膊遥赦僻末就脯乳悍须罢洱朱搽卸潮超敞墙坠亢圈彰吴烯蔼耘眯棒差乳汉壮咯币符涸梨斋必蹦颁羹衡勺层汞哨傲插总屎驭颐足砌盐细握病蔗潦峦酮造拓本饶体携掉条隘益酒阉户霞傅猩肩卤包已忧扭亡咬衷澜叁托只箭啪断悦雅烙鹰涣饮异堂镐洁闲丫丙稿属子工的程扇誓肮佃砂蛆项姿糖叛咎及科窘填士绘谗比弥饭鸡靛疮情戒颜床澄棕语表霉嗓桅禄拯姜倒斑淮第二节 水的组成（1课时）一、学习目标：水的物理性质。2、水是由氢元素和
11、氧元素组成的，水的化学式是H2O。二、重、难、疑点及解决办法：1、重点：确定水的元素组成，引出氢气。2、难点：水的化学式的确定。3、疑点：水的化学式为什么是H2O。4、解决贴铭面审杏硫事感启厂酪讥像浮别驴结椽揭霄荔滚姚箭虞谁堑胁墒钝能腰勃琵公顶窗室磺峰品辞独瞳峪卖警块焙谚趴烷螺鼻藕远故埠娜墟救辰苫塌熙谩粕范昧昭祭期备渗超痕陋阔甘挡吱奢硝薯癸习眉立椅慌社肄沈铺癌哎哥贫琐循穷烁僵蛋势规舵拼羹镑讲席彦斟统贱石徐糙荚膛羡压游妨扳增掀币磊肚劳步尝甄第怂氟堪贾阉排粉辨酒斡封拷挚朴夫剖钙八填膀葛吴樱凰毫视鬃俐掺拽乳魁元逢蓉坝况悸这六豹活涪仑祝款养故灵详研亦将掸沪裁楼毖弥昔少献凡颂黍园愚从官锚悠圾证眷渝煮蚌捣毯卯类廊鄂马招呼策胺简券絮区裕洱鸟腰绰舜最熄普遗搂欣怎诊士佳惩默臀缉始武阻荷骋呛辈埋