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1、3.4.2 分配调配问题,学习目标：会分析问题，能找到等量关系，会列一元一次方程解决分配、调配问题。,导学问题：,1、某班级开展活动而分为甲乙两个小组，甲队29人，乙队19人：(1) 若从甲组调x名学生到乙组，使得两组人数相等，则可列方程： ；(2) 若从乙组调y名学生到甲组，使得甲组人数是乙组人数的两倍，则可列方程： 。2、把一些图书分给某班学生，若每人分3本，则剩余20本；若每人分4本，则还缺25本。这个班有多少学生？这批图书共有多少本？,自主训练：,1、如果甲、乙两班共有90人，如果从甲班抽调3人到乙班，则甲乙两班的人数相等，问甲班原有多少人？ 2、某班级开展植树活动而分为甲乙两个小组，
2、甲队29人，乙队19人，后来发现任务比较重，人手不够，从另外一个班调来12个人分配给两个队，怎样分配才能使甲队人数是乙队的2倍?,3、学校分配学生住宿，如果每室住8人，还少12个床位，如果每室住9人，则空出两个房间。求房间的个数和学生的人数。,自主训练：,当堂检测：,1、AB两个小组，A组13人，B组31人。从B组调多少名学生到A组，使得两组人数相等?2、某班学生分苹果，若每人分2个，则剩余22个；若每人分3个，则还缺17个。这个班有多少学生？共有多少苹果？,作业：,1、学校春游，如果每辆汽车坐45人，则有28人没有上车；如果每辆坐50人，则空出一辆汽车，并且有一辆车还可以坐12人，问共有多少学生，多少汽车？2、小明看书若干日，若每日读书32页，尚余31页；若每日读36页，则最后一日需要读39页，才能读完，求书的页数。 3、课本90页 2；91页 11,