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观察物体,2013苏教版上册数学(9091),团结路小学:韦邦保,哪一张照片是在教室的前面拍摄的?另一张照片是在教室的哪一面拍摄的?,我们的教室,小猴的前面,小猴的右面,小猴的后面,小猴的左面,下面这些图片分别是谁拍的?,下面这些图片分别是谁拍的?,哪一张照片是在学校外面拍的?哪一张是在学校里面拍的?,1,2,下面的汽车图分别是谁看到的?连一连,说说这四幅图分别是哪个小朋友看到的?,1,2,3,4,你能按照拍照的时间顺序给3幅图编号吗?,1,2,3,总 结,同一个物体从不同的角度去观察,看到的物体形状可能是不一样的。我们今后观察物体时要注意从不同位置去观察,才能全面观察物体。在思考问题时也要注意从不同的角度去思考,这样得出的结论才会更加全面、更加准确。,