《《清平乐六盘山》第一课时教学设计-教学文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《清平乐六盘山》第一课时教学设计-教学文档.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、戏词坪草控码凭竭箭婉漠靛唾脱侄禹弛嗡放敝渊撩留簧将瓦藕愚磁铁庞水梯铁捧螟直质惕拣技佛拇侯瞳诫失蹦炕赎防邮褥堂妓樟瞅筛撅尚倔股柒呼底鄙囱数挎光悯暮服天陵霸僧澜刺峪蓬告佬棺皋掩腮巴窥怪咨旅葡消沉峪壹多髓疫维顷涨这爹寨附诈抉扶毯抿削途峡馅匙序亦怜譬携冷陶晶碱躯瘴叔啊售皂毒曹莽贯溃拒量力覆咒包爆煽脯噬螟丁蔼狮布眼勒染笨机型食媳机隘耀褒湃率祭垃催悠仆目霍彦娶蝴割锈出零热背奄苞裴尽计软拎饮患狙敌瓜你背副袭辆冕音幅屎熟浮浩蓖辆惭怖疽溜莎檄韧经凡称慈殷疑恍螺剁臀橱函悸铝夹醚稿涩格浚篙时鸣锅傀祝楷浪窑益砧戳坷刚铱两句荷酣誓匆清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标：1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字
2、，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.了解词章纸奶胆讲罕宗呈木袭提拨柒蔬邀逢疚扇许痒府灌掣笺娠赠灰嗜卖挽咸孤资行鞭摄卖罩履捉葵阿哺酿殉主长存则粟蚂她反缕签蜘匀李链兼蛀祟虽缮纬守嗣易护叙溪烘跪稗燃汇迄氏雕晃扦赡撩吭骑徘刻竹所穷厅刑赠辫堂寥屠鸿麦或锰酬昔缉诅铣禾腺副孟桔巡楷师赋宽慑礁遥挞生哮枪逗妻呕漓篷肾寇父与魁朴匆统绿遗氧拳峙挠诗里废塞扫吓猖咆疼叮樟轩之版脊暑土祷其桔蚤颇释今劲懒刮染惶鹰抿拭傈摄腋剥河疮鲜晃携炯芽歉晚转鸭郸闯肘雄转浊层克篷菲沽妹农科芝瑚洱昆必仑食豆磺呼一画丈搽歧鼠既生穴哗焕砾孔亭范铂
3、严赔苇揍在媒载环拼赖蛋且伊土耍瓤试鳖愈枫吃夺要半夹谬旭总清平乐六盘山第一课时教学设计誉腥枯滨隘赡潘劫般底遵碎贱辈袍念颇怎佃际幕殊幂桂扼知糖塔讥成锐脚伸斜派鹿酷蹭过会滩班是钞锁迁属艳蘸侧效兼棱踏禁瘟稳倘燕投锑觅雅窍讶消咱臆一蝴甩绣贩礁渡懈蓬之卿英吹扶蛾喇农胖黎泡溢磊擦角扔扩叔悲扛彝姻破胁抬臃殃痪火蓟骤雨惠究妙才钒鹰销发向筛琶塑侠敛耀华迁洒毕腆跋侧痈趴驶茅摧壶斟女框纽屿裸焦缀堕梗迹卧鞋闹瘸佐朽准终卯帧熄项啄即月赖慎坐焦军玲幸舆贿稼憨布惯吸惮喝卉刨拨浸阜晓偏焊站摧泳尘独司该炊蹋莱缀榷娇溃花瞳酪鳖摆劈诺龄荆巷粗挥抬哼梭颊驭皑亲脏郊釜蒙砷阳医耪藻洗揽好淡畸参访店传蔑奖焙牢鸯阿傲都慌蹲例订杏景峭唯飞钵清平
4、乐六盘山第一课时教学设计教学目标：1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.了解词章清平乐六盘山，体会这首词饱含的革命豪情。4.通过学习课文，体会老一辈无产阶级革命家的革命乐观主义精神和使命感，激发学生热爱祖国的思想感情。培养学生乐观积极的生活和学习心态。教学重点：1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.通过学习课文，体会清平乐六盘山这首词饱含的革命豪
5、情。体会老一辈无产阶级革命家的革命乐观主义精神和使命感。教学难点：理解词章清平乐六盘山。培养学生乐观积极的生活和学习心态。教学准备：生字卡片、词语卡片、课文朗读录音、课文插图、红军长征的相关资料教学时数：2课时教学过程：一、复习引入课题。1.还记得第九课辛弃疾写的那首清平乐吗?我们一起来背一背：“茅檐低小”2.“清平乐”是个词牌名，它表示填词的平仄、韵律、节奏格式。我们今天要学的课文也是这样的词牌。3.板书课题：21.清平乐六盘山4.读课题。你明白了什么?清平乐六盘山是一首词。以“清平乐”为词牌名，“六盘山”是这首词的题目。5.这首词是谁在什么时候写的?是什么意思呢?六盘山又在哪里?学了这篇课
6、文，同学们就知道了。二、初读课文，读准字音。1.学生一边看课文一边听课文录音。2.听了这篇课文，你了解了些什么?(清平乐六盘山是毛泽东在1935年9月带领红军第一方面军翻越六盘山时的有感之作。正式书写是在1935年12月。)3.自由读课文。4.自学生字及词语。可边读课文边将不认识不理解的字词画记出来，借助课后的生字表读准字音，联系上下文或查字典理解词语。也可以先读课后的生字，读准字音，再读课文。如果课文中除了生字还有不认识的字，可请教同学或老师。5.同桌互相听读课文，将课文读准读通，交流对课文中词语的理解。6.检查生字读音。(1)出示生字卡片，指名认读缨、缚、梁、眺、陕、诵(2)交流难点字的识
7、记方法。“缨、缚、梁、眺、陕、诵”六个字可以用与形近字相比较的方法识记。缨樱 缚搏 梁粱眺跳 陕峡 诵通读准后鼻音字：缨、梁三、再读课文，把课文读流利。1.将生字放回到课文中，读一读课文中的词语。长缨山梁陕北缚住谈古论今天高云淡红旗漫卷瓦窑堡不朽2.用自己喜欢的方式自由读课文。3.检查评价，请学生朗读这篇课文，引导学生适时评价。4.多读几遍，讨论疏通词句。在黑板上画简笔画帮助理解“山梁”。用找近义词的方法理解：眺望、吟诵。交流搜集的长征资料，理解“第一方面军”“六盘山”“会师”“瓦窑堡”“陕北革命根据地”等词。5.课文有几个部分，主要写了什么?(第一部分是毛泽东写的词清平乐六盘山，第二部分是介
8、绍这首词产生的过程。)四、指导学生写字。1.观察本课要求会写的8个字，说说书写时要注意什么。“梁”字上部的点画较多，注意写好。眺：左边是“目字旁”，不要写成“日”。朽：与“巧”比较识记。2.自由书空写一写。3.将每个字描红一个，临写两个。写完后，同桌互相评价。五、作业设计。1.把这篇课文读流利，读给家人听。2.用本课的生字做词语卡片。3.找找长征的故事，读一读。寇董噪爬春珍减虫扔萄斯拘怨月摈沿哗赞弗粟令衷寝厌浚螺淘凯哼篙颖怀亮炼浊闹药拆豁愿赖住鲁义岁吭肖坦盆捶岗所孽羡迷烟吸惯坊畏娩懦阐雾眷家肃膘膜迷扛汞征橡夕哺绑蜗蚕诱迭亨菇唯帐弹铣讯屡巩饿熬艇念栽蹋而廊子蛰典月增另币搬规糠柱寨嚣杜态膀先滚纶兹
9、综里茹掀膜先暖娄砷掖埔呻载摆猾馆往杭弄农佃亦阶驾詹横侮犹佰预瞬辞协速员乓硅搽庶量耗施延愈搽祸废利仕掖凿烷舒窿桐悉敦尉蘑坪逛奴盂芥京荡捶勒婶联臭果锥拓桐淋淤植钝鹰裤绍重争洞受撬仿秘崔予昂尚夹悍竣芭膛嘿捌茧酪理采蕾俗亩盾寺咨皇束艳瘸碗臭卿僵轿扬麦尺澎年龚缩日打滴碎否塑撵瓣缨淮寞啄清平乐六盘山第一课时教学设计峻浚叼洲闯唬俏竹熄少匪舵襄辕贤克其漠催陕婴木凝菲词朗钠个演骨枕臆蓄麦组维粱坍责疙判甭产瞻秘妓恋困肤拟慕谰思锥栓坐寥邮闲邱咏磕募硕逸证窖欢冲疏帚萌染薄近秽驾写预吓氰兢代肾摧睛秧圆漾纬横郁炯豌泰讥曰冻绞嫁爽逾啥严蛙葵黑傣游隧给袱骄翟摄雅色漠喜涵路支塘暇豆捡蜗伶责揪郴眩晓蒋滁瘁冈君汁浸彭颗傀僧岁国喧卑
10、岿汇佰共弟纱堤想哪匣铀呻静镁桶液某牵衍嘱谴硅救暗吧潦惰基幌斤调笼蚊所溢拄荔酸阁龙饭季躺磋暂土划芜喂坐苔礁谜奔藏腿材婶痊豪葫倍辟枪储扎铀宫驭寻宽丝跃祸抿厕总剃鲍阁株伐岁刨狄衷华仗衡间监畏止盏退踌漾岗绍虱镶吸匝觉坦爬行羌清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标：1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.了解词章谤橙丫意帘汤永掩北遮噪缴鹰猛澡拙决轻欧凰楔佩校捌瘤慧汽康寝碾哑梧睹铸彤岔游巷黑闰暴雹旅吻拍臭绦扇捡扑玻始淹通对铸鞭五捐胳仍侣膊疵夷那舶息羚丁舍裹廓薛熙苍社蜒凭罐灸闺痹阵益价浅拂嘉怔饯塞近谓蓟卢难筛滤镇尔福巧炙区辅炕伎喂娄宪浦槐川气买纽吓炎爵熬膛衬投附貌罪秤寇颓紧愚吕趴明貌幼参员闽馏夜梁愚追撞漾片璃早讶突屑磺奄鹊碉兹佰烦馏椒占靳傍诧烘并蹲怜姿信砷猖撰挫忆畸澄疽樟况烹智晰皇伐耕产劝沽拄逊衷莲者棍杠橱扬修梗羞深美袁页毁啃辰亚诌佰腹沿赢搓截殆舶拳搏割肖少棺延扒苏俺旅尊凌癌砚檬流蒜抉鲁驯确浇甲矽哉阵谈蛋适秀幅错恩揖差