《秋天的雨》课件[1].ppt

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1、春天的雨像一位报春的使者,用温柔的雨滴滋润着大地万物。夏天的雨像一个调皮的孩子,总是敲着大鼓、轰隆隆的从天而降。 冬天的雨像一群可爱的精灵,是他们给大地送来了雪姑娘的礼物。,秋 天 的 雨,自学指导(一).请各自轻声读课文,注意读准生字,遇到不认识的字,借助拼音拼读一下,读不通的句子多读几遍,把课文读通顺。2.自主观察本课生字有什么特点。想想你是怎么记住它们的字形的?,凉爽,ling shung,我会写,爽,扇子扇哪扇哪,shn,shn,shn,衣 裳喇 叭钥 匙,shang,ba,shi,这些词语会读吗?试一试,相信你能行! 钥匙 清凉 留意 扇子 炎热 凉爽 柿子 仙子 菠萝 香甜 丰收

2、加紧 粮食 喇叭 杨树 衣裳 五彩缤纷 扇哪扇哪 飘哇飘哇 一枚枚邮票,是谁像一把神奇的钥匙,打开了秋天的大门。是谁吹起了金色的小喇叭,告诉我们秋天的到来。是谁给柿子 梨 菠萝穿上了美丽的衣裳。啊!是绵绵的秋雨,是凉爽的秋风。,1、快速浏览课文,思考课文是从哪几方面来写秋天的雨的?请用铅笔轻轻划出来。,自学要求:,秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,吹起金色的小喇叭。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌, 带给小朋友的是一首欢乐的歌。,走进秋天的雨,感受秋雨的神奇。,秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋

3、天的大门打开了。,为什么说秋天的雨是一把钥匙?,因为它不知不觉地就来到了我们身边,打开秋天的大门,秋雨带着我们穿过了秋天的大门,我们首先能看到了什么呢?,秋天的雨,有一盒 的颜料。,五彩缤纷,默读第二自然段,画出表示颜色的词语,色彩大师,黄色 红色 金黄色橙红色 紫红色淡黄色 雪白色,五彩缤纷,我来说一说,(银杏树),黄色,火红,金色,橙色,红色,五颜六色,(枫树),(田野),(橘子),(柿子),(菊花),秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,黄黄

4、的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,我发现,像,像,金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,它把金黄色给了田野,( )像( ),( )啊( )啊,( )来了( )。秋天的雨把( )色给了( ),( )像( ),金黄的田野,一片片金色的海洋,摇,摇,摇,丰收的喜悦,选择自己喜欢的图片仿写句子,秋天的雨把紫色给了葡萄,一串串紫色的葡萄像紫色的玛瑙。,秋天的雨把金黄色给了稻谷,金黄金

5、黄的稻谷像闪光的金子。,秋天的雨把红色给了苹果,一个个红色的苹果像跳动的心。,金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。,橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!,丰收喽!,橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!,菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头,菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头,你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色

6、是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,五彩缤纷,五彩斑斓五颜六色万紫千红,秋天的雨,轻柔地抹去夏的炎热,把秋天的大门打开 秋天的雨,带来了秋的五彩缤纷,带来了秋的芬芳扑鼻 秋天的雨,捂着丰收的硕果,深情地呼唤冬的纯洁,1、收集描写秋天的语句。2、把秋天的景物画下来。,作业:,秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。,写得真有趣!,梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!,小喜

7、鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。,儿歌小喜鹊,叫喳喳衔来树枝盖新家小松鼠,跳啊跳搬来松果当粮食小青蛙,呱呱呱舒舒服服睡大觉小朋友,快回家穿上棉衣再玩耍,儿 歌 表 演,秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。,一曲丰收的歌,一曲,欢乐的歌,大雁南飞,秋叶飘零,挑选自己最感兴趣的一幅画介绍秋天的美景。,(四)运用语言,升华情感 (约3分钟),秋天的雨轻柔的抹去夏的炎热,把秋天的大门打开,秋天的雨带来了秋的五彩缤纷,带来了秋的芬香扑鼻,秋天的雨捂着丰收的硕果,深情呼唤冬的讯息,层次作业,放飞个性,下 课 啦,必做作业:把课文秋天的雨的景物画下来。选作作业:1.搜集描写秋天的词句,记一记 2.选择课文喜欢的段落,背一背 3.出去寻找秋天,把看到的秋景写一写,

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