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31 给予树,（j）y,召陵区翟庄中心小学 李 乐,1、知识与技能 正确流利、有感情地朗读课文，体会金吉娅的言行和言语。2、过程与方法： （1）采取分段读，教师范读等方式来进行阅读训练，在读中理解课文内容。 （2）、通过层层提问，让学生在问答中寻找答案，认真思考，体会人物的品质。3、情感态度与价值观 通过本课学习，培养学生关爱他人的情感，用自己的爱、同情和善良之心，为这个美丽的世界增添一份热爱，感受人与人之间的美好。,教学目标,只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。,我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？,她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。,“可是妈妈，我们有那么多人，已经能收到许多礼物了，而那个小女孩却什么也没有。”,我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。,给予永远比索取快乐,高尔基,在我们生活中有许多像金吉娅这样善良的人们，在我们生活中也有许多像陌生女孩一样需要帮助的人，当你看到或听到他们的情况后，你愿意将自己的爱心献给他们吗？选一个你想帮助的人，把你的爱心写下来，做一张爱心贺卡，写上你的爱心主语，交给老师，老师一定把你们的祝福转达给他们。,小练笔,