汽车维修教学计划.docx

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1、汽车维修教学计划第1篇：汽车维修工教学计划 广元通达职校汽车维修工教学计划 【课程结构】 (一) 理论教学（60学时） (1) 汽车发动机构造与维修(15学时) 在相关课程的基础上，进一步学习发动机的结构和工作原理、汽车维修的基本理论以及发动机维护与修理的有关知识。使学生掌握发动机各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理，掌握汽车零部件耗损、检验、修复的基本理论。初步具有发动机零件耗损分析，发动机维修、发动机故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 (2) 汽车底盘构造与维护 (15学时) 在相关课程的基础上，进一步学习汽车底盘的结构与工作原理

2、、底盘维护与修理的有关知识。使学生掌握底盘各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理。初步具有底盘拆装、底盘零件损耗分析、底盘维修、底盘故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 (3) 汽车电气设备构造与维护(5学时) 在相关课程的基础上，进一步学习汽车电气设备的构造、工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知识。使学生掌握电气设备的功用、结构和基本工作原理；掌握电气设备的使用、维护与修理的知识。初步具有汽车电气设备拆装与维修、故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 (4) 电控发动机维护(2学时)

3、在相关课程的基础上，进一步学习现代轿车电控发动机构造、维 修、检测诊断设备，使学生初步掌握电控发动机的构造、原理、故障诊断与检测等知识。初步具有电控发动机故障检测诊断与排除；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 (5) 自动变速器维护(1学时) 在相关课程的基础上，进一步学习自动变速器构造、维修，使学生掌握自动变速器的构造、原理等知识，初步具有自动变速器的拆装、故障诊断与检测。具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 (6)汽车电工(2学时) 在相关课程的基础上，进一步学习ABS系统构造与维修、电控悬架构造与维修、安全气囊及安全带等知识；使学

4、生掌握ABS、安全带及安全气囊、电控悬架的结构、工作原理及维修的理论知识；初步具有拆装和检测诊断的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 （7）汽车漆工(10学时) 在相关课程的基础上，进一步学习汽车喷漆原料和表面处理方法，对面漆的调配和喷涂有一定的掌握，要学会对车身的补漆的方法，对危险易燃材料的安全处理有一定的经验，初步具有对汽车喷漆的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 （8）汽车钣金工(10学时) 在相关课程的基础上，进一步学习对钣金工具的使用，并学会焊接技术，尤其是电弧焊和点焊一定要掌握，掌握钣金加工的基本知识，初步具有

5、对汽车前后盖、保险杆、叶子板、装饰件的维修能力，对车身校正具备一定的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 (二) 实践教学（180学时） 掌握发动机各总成和部件的基本构造；掌握发动机故障诊断与排除的基本方法；掌握发动机主要零部件的检验与修理工艺和方法；掌握发动机的装配、维修与调整的工艺和方法，初步具有发动机维修、故障诊断与排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。 2、汽车底盘维修实训(70学时) 掌握底盘各总成的基本构造；掌握底盘各总成及主要零部件的检验与修理工艺和方法；掌握底盘的故障诊断与排除的基本方法；掌握底盘的维修、装

6、配与调整工艺和方法，初步具有底盘维修、故障诊断与排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。 3、汽车电气设备维修实训(10学时) 掌握电工操作的基本技能；掌握汽车电气设备的构造、故障诊断与排除的基本方法；掌握电气设备的维护与修理工艺和方法，初步具有电气设备维修和故障排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。 4、汽车维修工考级强化训练(5学时) 按照汽车维修工考工标准组织强化训练，掌握操作要领和技术要求，考取维修工初级等级证。 5、汽车修理技能训练(5学时) 根据所选专门化方向组织有针对性的训练，掌握有关总成的结构和工作原理、

7、故障诊断、元件测试及技术规范；初步具有对所学专门化内容进行拆检、测试、维修，正确使用测试设备的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。 6、汽车喷漆技能实训（20学时） 掌握汽车喷漆用料的选择和表面处理的基本方法，掌握面漆的调配和喷涂操作技巧，初步具有自己动手喷漆的能力，培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。 掌握钣金工操作的基本技能，学会使用钣金常用工具的使用，掌握钣金在矫正方面的知识，会使用电弧焊和点焊，学会对汽车前后盖、保险杆、装饰件等的维修方法，培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。 第2篇：汽车维修专业

8、教学计划 汽车底盘构造与维修教案 三、知识结构、能力结构及要求 (一) 知识结构与要求 1、掌握计算机应用方面的基本知识。 2、掌握读图和制图的基本知识。 3、掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。 4、掌握本专业必须的机械基础知识。 5、掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。 6、掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识。 (二) 能力结构与要求 1、具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。 2、具有汽车基本性能试验的能力，具有分析和解决本专业技术问题的基本能力。 3、具有一定的自学能力和获取信息的能力。 4、具有汽车维修及汽车驾驶技能，并考取汽

9、车维修工等级证。 四、课程设置及教学要求 (一)理论教学 1、职业道德与法律 通过职业道德、法律基础知识的教学，帮助学员树立正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的思想政治素质和道德品质。 2、应用文写作 加强语文基础知识和基本技能的训练，不断提高学员听、说、读、写的能力。能够正确运用祖国语言文字为其学习和工作服务，不断提高文化素质。 3、就业指导 通过实施系统的就业指导教学训练，使学员了解就业形势，熟悉就业政策，提高就业竞争意识和依法维权意识；了解社会和职业状况，认识自我个性特点，激发全面提高自身素质的积极性和自觉性；了解就业素质要求，熟悉职业规范，形成正确的就业观，养成

10、良好的职业道德；掌握就业与创业的基本途径和方法，提高就业竞争力及创业能力。 4、计算机基础与应用 掌握计算机的基本知识和操作方法，具备继续学习和使用微机的基本能力。熟悉微机在数控机床上的控制原理及实际应用。 5、机械制图 学习正投影的基本原理、图示方法和国家制图标准。使学员具有一定的空间想象和思维能力，能正确阅读中等复杂程度的零件图和装配图，能够绘制简单的零件图，具有使用常用绘图工具绘制草图的基本技能；了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单零件图。 6、汽车材料 学习汽车维修常用的金属材料和非金属材料以及汽车运行材料的性能与使用等有关知 识。要求掌握常用材料的牌号及其使用性能，掌握材料合

11、理选择和正确使用的基本知识。 7、机械基础 了解构件的受力分析、基本变形形式与强度计算方法；了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用；了解机械的组成；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应 用、结构及标准；了解液压传动机构的组成和工作原理；初步具有分析一般机械功能和动作的能力；初步具有使用和维护一般机械的能力。 8、汽车电工电子基础 掌握直流电路的基本知识；掌握电流的化学作用、光作用、热作用及电磁作用在汽车上的应用；理解逻辑控制基本原理和微机控制基本知识。要求掌握直流电路的基本规律；掌握半导体晶体管的工作原理和作用，初步具有分析汽车简单照明线路功能、测试元件性能和照明线路，以及排除

12、照明线路简单故障的能力；了解逻辑控制电路和微机控制的原理及其在汽车上的应用。 9、汽车发动机构造与维修 在相关课程的基础上，进一步学习发动机的结构和工作原理、汽车维修的基本理论以及发动机维护与修理的有关知识。使学员掌握发动机各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理，掌握汽车零部件耗损、检验、修复的基本理论。初步具有发动机零件耗损分析，发动机维修、发动机故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 10、汽车底盘构造与维修 在相关课程的基础上，进一步学习汽车底盘的结构与工作原理、底盘维护与修理的有关知识。使学员掌握底盘各系统、总成和部件的功用、结构与

13、基本工作原理。初步具有底盘拆 装、底盘零件损耗分析、底盘维修、底盘故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 11、汽车电气设备构造与维修 在相关课程的基础上，进一步学习汽车电气设备的构造、工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知识。使学员掌握电气设备的功用、结构和基本工作原理；掌握电气设备的使 用、维护与修理的知识。初步具有汽车电气设备拆装与维修、故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 (二) 实践教学 1、汽车拆装实训 了解汽车的总体布置、各系统的组成与功用、主要总成之间和总成内部主要机件之间的装配

14、关系，加深对汽车的总体认识；了解有关的技术条件和标准；掌握汽车拆装的顺序；初步具有汽车解体、总成解体、总成装配、汽车总装的能力，正确使用拆装工具的能力。培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。 2、汽车发动机维修实训 掌握发动机各总成和部件的基本构造；掌握发动机故障诊断与排除的基本方法；掌握发动机主要零部件的检验与修理工艺和方法；掌握发动机的装配、维 修与调整的工艺和方法，初步具有发动机维修、故障诊断与排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。 3、汽车底盘维修实训 掌握底盘各总成的基本构造；掌握底盘各总成及主要零部件的检验与修理工艺和

15、方法；掌握底盘的故障诊断与排除的基本方法；掌握底盘的维修、装配与调整工艺和方法，初步具有底盘维修、故障诊断与排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。 4、汽车电气设备维修实训 掌握电工操作的基本技能；掌握汽车电气设备的构造、故障诊断与排除的基本方法；掌握电气设备的维护与修理工艺和方法，初步具有电气设备维修和故障排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。 5、汽车驾驶实训 第3篇：汽车维修实训教学计划 汽车维修实训教学计划 汽车维修，汽车维护和修理的泛称。就是对出现故障的汽车通过技术手段排查，找出故障原因，并采取一定措施使其排

16、除故障并恢复达到一定的性能和安全标准。汽车维修包括汽车大修和汽车小修，汽车大修是指用修理或更换汽车任何零部件（包括基础件）的方法，恢复汽车的完好技术状况和完全（或接近完全）恢复汽车寿命的恢复性修理。而汽车小修是指：用更换或修理个别零件的方法，保证或恢复汽车工作能力的运行性修理。 本课程是汽车检测与维修专业一门重要的专业课，通过本课程的学习，使学生为进一步学习后续课程、获取职业资格以及从事专业实践及实际工作打下必要的良好基础。特别是学生掌握发动机机械系统检工艺流程之后，具有综合分析问题和解决实际问题的能力，使学生具有工作中独立开展工作的能力，能维修发动机机械系统故障。 知识目标： 掌握常用量具和

17、仪具的使用方法，掌握常用零件的检测、重要零件的磨损极限、可修零件的修理标准、可修零件的操作、不可修零件进行更换、冷却系统清洗作业、缸体磨损后的修复、汽缸平面的修复、曲轴磨损测量、曲轴轴瓦、连杆轴瓦的间隙检查、曲轴的装配间隙调整、气门与座的绞削、气门间隙的调整、点火性能的检测方法；掌握检查与更换气门导管、润滑油品质进行鉴定、清洗润滑油道、更换机油滤清器、汽油滤清器、空气滤清器、怠速的调整、选择使用发动机机油、调整点火提前角、装配活塞、连杆。 能力目标： 通过训练，使学生应能会使用常用量具和仪具；能规范地进行常用零件的检测；测量重要零件的磨损极限；知道零件的可修与不可修；能进行可修零件的操作；掌握

18、可修零件的修理标准；能正确选用零件对不可修零件进行更换；会使用修理设备等。 发动机电控系统检修 课程是汽车检测与维修专业一门重要的专业课，通过本课程的学习，使学生掌握汽车发动机电控系统结构特点、基本原理以及使用、维护和检修的方法、各种传感器及执行器的检测与维修; 发动机诊断与检修设备的使用。 知识目标： 掌握电控燃油喷射系统主要元件的构造与检修;各传感器的构造、原理与检测;各执行器的构造、原理与检测要控制系统的组成与检测;辅助控制系统的检测;汽油机电控系统诊断与检修常用工具、仪器、仪表的使用;电路分析与数据资料的使用;正常状态与故障状态下动态数据流的分析比较;电控燃油喷射发动机常见故障分析。

19、能力目标： 通过学习和训练，使学生能掌握各种发动机诊断与检修设备的正确使用方法和维护方法；能运用各种现代化仪器和设备来检测发动机电控系统的故障；通过实践，进一步熟悉汽车电控技术，掌握电控汽车车载故障诊断系统故障码的读取和清除方法， 掌握电阻测试、电压测试、波形测试和数据流测试分析的方法，最终通过实际操作的锻炼，对汽车发动机的常见故障能有初步的诊断与排除能力。 课程是汽车检测与维修专业一门重要的专业课，通过本课程的学习，使学生掌握本课程对汽车综合故障诊断的方法，工艺流程，汽车各种诊断仪器的使用，操作的基本理论和方法，为学生以后从事专业技术工作打下坚实的基础。 知识目标： 掌握汽车各专用检测仪；汽

20、车专用诊断仪；汽车专用示波器；汽车检测设备；汽车喷油器清洗仪的使用方法；理解汽车发动机故障诊断与排除；故障诊断原理、方法与程序；掌握汽车电器设备故障诊断与排除；汽车底盘故障诊断与排除。 能力目标： 通过学习和训练，使学生应能运用专业手段、方法正确判断汽车现车各系统的机电类故障。 课程是汽车检测与维修专业一门专业基础课，通过对本课程的学习和查阅资料，能掌握汽车各个总成，部件的拆装和调整，并制定相应的工作计划。对今后工作中制定计划，填写工单打下坚实基础。 知识目标： 掌握汽车的整体结构（发动机、底盘、车身和电气设备）；了解汽车的分类和特点；汽、柴油发动机的工作原理；掌握发动机的分类和特点；电控发动

21、机的系统和传感器作用与原理；离合器、变速器、传动系统、转向机构、制动系统、悬架和轮胎的作用与工作原理； 能力目标： 通过学习和实训，学生能熟练运用常用和专用工具（气动、液压）、举升器、除锈剂等拆卸和装配汽车；能掌握汽车拆卸、装配的技术规范；能进行发动机的拆卸和装配作业；能进行汽车底盘各总成、零件的拆卸和装配作业；具有用电防火、防化学（如蓄电池）、安全操作和劳动保护及环保常识 第4篇：汽车维修培训计划 篇1：汽车修理工培训计划 汽车修理工培训计划 一、培养目标： 培养能够独立维修中高档轿车；能够独立处理维修过程中的一般性技术问题；能够独立诊断排除轿车在运行中出现的一般性故障。熟悉本作业区管理和维

22、修作业程序。 二、培养对象： 社会汽车维修工、汽车相关专业学生 三、学制：20天 （1）理论培训周：10天（60学时） （2）实践培训周：10天（60学时） 四、要求： 1、职业道德方面： 拥护党的领导，遵守集团公司规章制度，具有良好的思想品质，文化素养，良好的职业道德，健康的职业心理。尤其要热爱汽车维修事业，善于钻研技术，有较强的创新意识。 2、职业能力方面： （1）能正确熟练使用工、夹、量具，熟练操作常用的车辆维修设备及检测仪器仪表。 （2）熟练掌握轿车的维修技能。 （3）正确诊断排除一般性机械故障和液压系统故障。（4）具有较强的奉献意识。 五、培训原则 根据培养目标的要求，在培训过程中充

23、分发挥学员的主体作用和理论培训教师及师傅的主导作用，突出职业能力的培养，注重专业知识与专业技能的结合，适应岗位要求和储运部整体发展需求，确保达到国家职业标准中规定的中级理论知识和技能操作要求。 六、课程设置与培训要求 1、课程设置： （1）汽车新技术 （2）汽车构造及修理 （3）机械基础 （4）电工电子 （5）汽车检测 2、培训要求： 掌握汽车维修中技术；处理维修过程中的一般性技术问题。掌握汽车修理质量对整车性能的影响；汽车零件、连接件、配合件的装配。 掌握各种传感器的结构，工作原理及相关参数和传感器的诊断方法，诊断排除故障的方法。 掌握汽车修理技术报告、合理化建议的特点、结构、格式。 篇2：

24、汽车维修培训计划(技师) 汽车维修培训计划（技师） 一、说 明 本培训计划是根据上海市劳动和社会保障局颁布的汽车维修技师职业标准（试行）编制，适用于已具备高级汽车维修技术理论知识和实际操作技能的汽车维修技师培训。本培训计划的编制是以可行性、技术性、通用性为原则，无地域和行业限制。 二、培训目标 通过培训使学员掌握本工种技师职业标准的基本要求和工作要求中所规定的技术理论知识和实际操作技能。并能胜任基层单位（汽车修理厂或汽车维修车间）的技术主管工作，协助部门领导进行基层单位（汽车修理厂或汽车维修车间）的全面生产管理，具有对中、高级汽车维修工进行较全面的技术指导能力。 三、课程设置和培训要求 根据培

25、训目标开设下列课程： 1.汽车使用性能 2.电控发动机的结构原理与故障排除 3.自动变速器的结构原理与故障排除 4.abs防抱死制动装置的结构原理与故障排除 5.汽车空调的结构原理与故障排除 6.电子控制悬架和动力转向装置的结构原理与故障排除 7.汽车新型电器装置的结构原理与故障排除 8.维修资料光盘检索 9.企业管理 10.汽车运用与维修技术管理 11.创新创造及四新技术12.汽车维修专业英文 四、课程与课时分配 五、使用教材 待定汽车使用性能培训大纲 一、本课程培训的基本要求： 了解汽车动力性、燃油经济性、制动性、操纵稳定性的分析方法及影响因素；熟悉主要检测设备的结构、使用方法及相关标准，

26、并能对数据结果进行必要分析。 二、培训要求与内容： 第一章 汽车动力性能与检测 培训要求： 1.了解汽车动力性评价指标、影响因素等内容 2.熟悉动力性有关标准及检测方法 培训内容： 1.汽车的驱动力与行驶阻力；汽车动力性评价指标；汽车行驶的驱动与附着条件；驱动力平衡；动力平衡 2.影响动力性的主要因素；汽车动力性检测项目；有关标准及检测方法。 第二章 汽车燃油经济性与检测 培训要求： 1.了解汽车燃料经济性检测的必要性 2.熟悉燃料经济性评价指标、有关标准及影响因素 3.了解燃料经济性路试及台试检测方法 培训内容： 1.汽车燃料经济性检测的必要性 2.燃料经济性评价指标、有关标准及影响因素 3

27、.燃料经济性路试及台试检测方法 第三章 汽车制动性能与检测 培训要求： 1.了解汽车制动性能的评价指标；制动过程分析及影响因素；检测项目 2.熟悉汽车路试制动性能检测及有关标准；制动检测专用设备的使用方法 培训内容： 1.汽车制动性能的评价指标；制动过程分析及影响因素 2.汽车路试制动性能检测及有关标准；制动检测专用设备的使用方法 第四章 汽车操纵稳定性与检测 培训要求： 1.了解汽车的纵向和横向稳定性；轮胎的侧偏特性；汽车稳态转向特性；影响操纵稳定性因素 2.熟悉汽车最大测倾稳定角的检测；方向盘转动阻力和自由转动量的检测；车轮侧滑检测；车轮定位参数的检测；车轮平衡检测；汽车悬挂装置检测以及各

28、检测仪器、设备的结构、工作原理、使用方法、维护及有关标准 培训内容： 1.汽车的纵向和横向稳定性；轮胎的侧偏特性；汽车稳态转向特性；影响操纵稳定性因素 2.汽车最大侧倾稳定角的检测；方向盘转动阻力和自由转动量的检测；车轮侧滑检测；车轮定位参数的检测；车轮平衡检测；汽车悬挂装置检测以及各检测仪器、设备的结构、工作原理、使用方法、维护及有关标准 第五章 汽车车速表检测 培训要求： 1.了解汽车车速表误差形成原因及危害 2.熟悉车速表校验方法及有关标准 3.了解车速表试验台测试原理、使用及维护 培训内容： 1.汽车车速表误差形成原因及危害 2.车速表校验方法及有关标准 3.车速表试验台测试原理、使用

29、及维护方法 第六章 汽车前照灯检测 培训要求： 1.熟悉汽车前照灯检测的目的、要求及检测标准 2.了解前照灯的光学特性；检测元件 3.了解前照灯检测仪的类型、工作原理、使用及维护 培训内容： 1.汽车前照灯检测的目的、要求及检测标准 2.前照灯的光学特性；检测元件原理 3.前照灯检测仪的类型、工作原理、使用及维护方法 第七章 汽车噪声及排气污染物的检测 培训要求： 1.了解汽车噪声、排气污染物的产生及危害 2.了解噪声、排气污染物检测仪器结构、工作原理、使用及维护 3.熟悉噪声、排气污染物检测方法及有关标准 培训内容： 1.汽车噪声、排气污染物的产生及危害 2.噪声、排气污染物检测仪器结构、原

30、理、使用及维护 3.噪声、排气污染物检测方法及有关标准 电控燃油喷射发动机的结构原理与故障排除 培训大纲 一、本课程培训的基本要求： 掌握电喷发动机的基本结构，熟悉电喷发动机工作原理，掌握常见故障的分析和诊断方法，熟悉较复杂的综合故障分析和诊断方法。 二、培训要求与内容： 第一章 电喷发动机概述 培训要求： 1.掌握电喷发动机系统作用、组成 2.掌握电喷发动机各部件的位置、作用及其工作原理 培训内容： 1.电喷发动机系统作用及主要组成系统 2.电喷发动机各主要部件的位置、作用及工作原理 第二章 传感器与执行元件 培训要求： 1.掌握各传感器与执行元件的作用、安装位置 2.掌握传感器与执行元件的

31、工作原理、故障现象与检修 培训内容： 1.各传感器与执行元件的作用、安装位置 2.传感器与执行元件的工作原理 3.传感器与执行元件的故障现象与检修方法 第三章 燃油供给系统 篇3：汽车修理工中级培训教学计划 汽车修理工中级培训教学计划 一、培养目标 培养能对汽车维修中的零件检测和总成部件的检修，诊断与排除汽车综 合性故障，能运用仪表对车辆进行检测；能对初级工进行培训指导；能对汽 车总成竣工验收。 二、适用对象 汽车修理工中级适用具备下列条件之一者： （1）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作3 年以上，经本 职业中级正规培训达标准学时并取得毕业（结业）证书； （2）取得本职业初级资格证

32、书后，连续从事本职业工作5 年以上； （3）连续从事本职业工作7 年以上； （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中 等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 三、学制：17 周 （1）教学周：15 周（450 学时） （2）考核周：2 周（50 学时） 四、教学原则 根据专业培养目标的要求，在教学过程中充分发挥学员的主体作用和教 师的主导作用，突出职业能力的培养，注重专业知识与专业技能的结合，适 应岗位要求和社会的发展需求，确保学员达到国家职业标准中规定的汽车修 理工中级理论知识和技能操作要求。 五、基本要求： 1、职业道德方面： 1.1.职业道德基本知识 热爱社会主义

33、，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品质，文化素 养，良好的职业道德，健康的心理素质，较强的创新意识。 1.2.职业守则 (1)遵守法律、法规和有关规定。 (2)爱岗敬业，忠于职守，自觉履行各项职责。 (3)工作认真负责，严于律己。 (4)刻苦学习，钻研业务，努力提高思想和科学文化素质。 (5)谦虚谨慎，团结协作，主动配合。 (6)严格执行工艺文件，保证质量。 (7)重视安全、环保，坚持文明生产。 2、职业能力方面： 钳工基本知识 (1)钳工常用设备、工具、量具、仪表的名称、规格、用途和使用方法。 (2)测量、划线、錾削、锉割、钻孔、攻丝、套丝、刮削、研磨等钳工操 作基本知识。 汽车常用材料

34、 (1)汽车常用金属和非金属材料的种类、牌号、性能及应用。 (2)燃料的牌号、性能及应用。 (3)润滑油(脂)的牌号、性能及应用。(4)汽车常用工作液的牌号、性能及应用。 (5)汽车轮胎的规格、分类、组成及应用。 (6)轴承的类型、结构与代号。 (7)螺纹的种类与代号。 机械识图 (1)机械制图的国家标准。 (2)公差配合的基础知识及标注方法。 (3)识读简单的零件图。 电工基本知识 (1)电路。 (2)电磁感应。 (3)正弦交流电基础知识。 (4)电功与电功率基础知识。 (5)电路基本元件的名称与代号。 (6)常见电子元件的名称与代号。 液压传动 (1)液压传动的基本知识。 (2)机械拆卸、

35、安装工具。 汽车构造 (1)汽车的总体构造。 (2)发动机的总体构造。 (3)发动机的工作过程。 (4)曲柄连杆机构的功用和组成。 (5)配成机构的功用和组成。 (6)燃料供给系的功用和组成。 (7)冷却系的功用和组成。 (8)润滑系的功用和组成。 (9)传动系的功用和组成。 (10)行驶系的功用和组成。 (11)转向系的功用和组成。 (12)制动系的功用和组成。 (13)车身的结构与作用。 汽车电气设备与电子控制装置 (1)蓄电池的功用。 (2)交流发电机与调节器的功用与组成。 (3)启动机的功用与组成。 (4)汽油机点火系统的功用与组成。 (5)汽车电器辅助装置的功用。 (6)晶体管与晶体

36、管电路的基础知识。 (7)汽车常用传感器和基础知识。 (8)车用电控单元的基本知识。(9)执行元件的基本知识。 汽车新技术 （1）电控悬挂控制电路与故障分析； （2）电控柴油机控制电路和故障分析； （3）环保汽车（lpg、cng）常见故障分析； （4）电控发动机控制方式； （5）最新出现的汽车技术。 安全生产知识 (1)钳工作业安全操作规程。 (2)汽车维修作业安全操作规程。 质量管理知识 (1)质量管理的性质与特点。 (2)质量管理的法规与方法。 环境保护知识 (1)汽车排放法规。 (2)汽车修理环保知识。 法律法规知识 (1)公民的权利与义务。 (2)劳动法常识。 六、课程设置与教学要求

37、1、课程设置： （1）汽车修理工专业知识：掌握汽车修理工（中级）必备的专业知识。 （2）汽车零件检测和总成部件的检修：能够检测汽车零件，将零件分类； 能够进行总成大修，正确装配总成。 （3）诊断与排除汽车综合性故障：正确判断发动机和底盘、电器的综合 性故障。 （4）车辆检测：能够运用仪表对车辆常见的作业项目进行检测。 （5）汽车总成竣工验收：掌握汽车总成竣工必备专业知识，正确使用发 动机废气分析仪，能够进行总成的竣工验收 2、各等级要求 按中华人民共和国职业分类大典和新的国家职业标准，汽车修理工分 为5 个等级：初级（5 级）、中级（4 级）、高级（5 级）、技师（6 级）、高级 技师（1 级

38、），汽车修理工中级包括汽车修理工初级的技能要求。 8 中级技能知识与操作： 第5篇：汽车运用与维修专业教学计划 汽车运用与维修专业教学计划一、招生对象与学制招生对象：初中毕业生或具有同等学历者。 学制：二年 二、培养目标培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，具有综合能力和综合素质，并且具有较强的实践运用能力和较强的动手能力，以及在机动车驾驶与维修方面的特长人才。三、业务工作范围 本专业毕业生主要面向汽车行业各品牌汽车售后服务、维修及保养。四、知识、能力结构及要求1掌握电工技术、汽车电子控制技术的基础知识；2掌握汽车构造、保养维修和检测的基本知识；3掌握汽车钣金、喷涂和装璜的基本知

39、识；4具备汽车驾驶、维修和检测的基本技能；5具有汽车钣金、喷涂和装璜的初步能力；6掌握普通话、礼仪及待人接物的一般技能。五、课程设置及教学要求(一) 文化基础课1德育课 对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育，辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，经济与政治基础知识教育，纪律法制教育，职业道德与创业教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟，帮助学生树立正确的择业观、创业观，培养良好的政治素质的职业道德素养。 2体育 以中专体育教学大纲规定的内容为基础教学内容，使学生掌握体育运动的基本技能，并养成用科学方法锻练身体的习惯，

40、促进学生身体的正常发育，不断增强体质，并具有适应从事未来职业需要的身体素质。 3语文 通过词、句、篇等基本知识的教学和听、说、读、写的训练，使学生掌握必要的语文基础知识和素质，能正确理解和运用祖国文字，具有适应本专业需要的现代语文的阅读能力，写作能力和表达能力，具有相当的普通话水平和语言沟通能力。 4数学 使学生掌握初等数学中的幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、复数、直线和二次曲线、微积分等方面的基本知识和基本的解题技能。培养学生的运算能力，逻辑思维能力、分析推理能力和空间想象能力。 5物理 重点讲授力学、电磁学的有关内容，使学生掌握相关的基本概念，基本定理和简单的分析计算方法，注重实验技

41、能训练，以培养学生运用物理知识和实验技能解决实际问题的能力。 6英语 掌握词汇约20003000个，学习常见的基本语法、常用词组和基本句型。侧重阅读能力的培养，培养初步的口头表达能力。使学生借助词典能看懂一般英文资料。7应用文写作主要讲授常用公文、事务文书、经济文体和其它文体的写作知识，培养学员读、说、写的基本能力。(二) 专业基础课和专业课8汽车电工电子基础及电路分析通过本课程的学习，使学生获得电工电子基础知识，掌握电路分析的一般方法，对汽车的基本电路具有初步的分析能力。9汽车发动机构造与维修使学生能够全面了解并掌握汽车发动机的整体构造及系统、机构的功用、组成、工作原理、检修、调整方法，具有

42、初步分析判断、排除常见故障的能力。10汽车电路设备与维修掌握电路设备的结构与原理，熟悉常用工具、量具和设备的使用，具有维护、调整、检修的初步技能。熟悉各系统的线路及典型汽车的全车线路，具有对常见故障的排除能力。11汽车底盘构造与维修能过本课程的教学，使学生全面了解汽车整体构造和使用性能，掌握行驶原理，底盘结构的功能、结构特点及对汽车使用性的改善。12发动机电控系统的结构与维修使学生掌握各传感器、执行器的工作原理、检测方法；掌握发动机各辅助系统的组成、系统控制原理、各元件工作原理及其检测方法；利用万用表、信号模拟仪器等诊断设备对各车型的传感器进行检测；用示波器、诊断仪器对不同车型进行波形及数据分

43、析。13汽车空调汽车空调系统的组成及工作原理，主要部件的结构原理，电气控制系统的正确使用、检修方法、常见故障与排除等。14自动变速器构造与维修主要使学生掌握自动变速器的基本结构及组成，理解各档位的动力传达室递、各档位的油路走向及电控系统的一些基本常识，提高学生的解决问题的能力，通过本课程的学习，要求学生掌握自动变速器的组成及作用，以及自动变速器的分类，各种变速器的拆装、动力传递分析，做到触类旁通、举一反三，理解各种液压阀及油路走向，能够分析判断一些简单的故障。15现代汽车电子控制系统使学生熟悉汽车车身及底盘部分电子控制系统的结构和工作原理，掌握重要电子系统的组成和工作过程，检修故障的方法与正确

44、思路，培养独立检修故障的能力。16汽车实用英语通过讲授，学生能较熟练阅读和翻译汽车说明书和有关技术手册，能运用互联网查询有关英语专业资料，能与外籍客户用英语进行一般交流。六、课程安排与学时分配（见附表）七、教学安排1授课：有声像教材的课程，由教学班组织学员直接利用声像教材组织教学，无声像教材的课程由基层校组织面授。2实践：（1）课程实践：按照教材要求，组织学员进行实验、学习及技能培训，并写出实践报告。（2）毕业实践与职业技能培训：由辅导教师指导学员到有关单位进行实践和技能培训，写出实践报告，并参加者有关工种的职业技能鉴定八、教学要求1教学中声像理论教学和实践教学有机统一，以实践教学为主导，实践

45、教学注重能力培养，全面提高学员素质。2各门课程教学要与汽车运用与工作紧密结合，加强针对性和适用性，注重培养岗位工作能力和创业能力。3各个学校保证学时的前提下，课程可以进行适当的调整。九、考试考核1各门课程实行考试方式，由各个学校按照教学计划要求自行命题和阅卷。2学生在学籍有效期内所修课程考核合格或取得规定的毕业总学分，即可获得国家承认的中等教育毕业证书。3考试时间每学期期末集中统考该学期所学课程，不及格者下学期初安排一次补考。最后一学期各门课程的统考、补考均在期未完成。 第6篇：汽车运用与维修专业教学计划 汽车运用与维修专业教学计划 二、指导思想 1.全面贯彻党的教育方针,坚持为国家经济建设和学生就业服务,适应我国汽车产业迅速发展以及对汽车维修技能人才需求的实际情况。 2坚持以就业为导向、以能力为本位，按照工作领域对职业能力的要求确定专业学习领域，制定专业培养方案。进一步提升校企合作的质量，使专业建设和课程设置符合经济建设和企业生产的现实需要，并能适应未来产业调整、技术升级带来的各种变化，为学生顺利就业及职业生涯发展打下坚实基础。 3课程设置和教学内容安排以社会和企业的需求为依据，不追求学科体系的完整，涵盖国家职业标准的相关要求，努力提高教学的针对性和适应性，突出本专业新知识、新技术、新工艺、新方法的教学。