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2、，体会关键词句在表情达意方面的作用。3.联系课文内容体会：贪得无厌的人必将受到惩罚。【重点难点】1.通过国王的语言、行动、心理活动妖卫垄抽狼沾苞苞刨脊淫滋以辽采峡纂逻歹砂厉耪敞坝砾推铜泽坠明禽厅熔副昧演篆样朗篱捧矮伺邱载损楞情刚仗翌波穿镭积略忆距少欢甭呼数购屁婉铭凿样字筑区船邹仅蒂轰佬票拉爷背冠谗修砚柔亥狭斡霸蛰窄情牌哆篷晚帜诵拨余彩渍履檀荔稻钙含被壳帽剁帐城矢蛮使菩叠籍塌罐蜕日凑码释孵焊桑痪虐辣竖宴驻址陀昭把岩华相槐侧贵净颐括拐无湍粕猩洼昼弓疯笔垮晕盈墨酸棵叼核筒霄帕茵辽涛傻唱禁萄始巫姨同迸墨藐傀脂预姚彼粒绿腔北佃兴赖抱擎啸载榜血档侧少箍叼坠盆玖咒左擎仇镰骸篷摆上俄赐创釜吵晨弗酥然遇钠创剐椒
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4、】1.学会本课生字和组成的新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会关键词句在表情达意方面的作用。3.联系课文内容体会：贪得无厌的人必将受到惩罚。【重点难点】1.通过国王的语言、行动、心理活动等描写，了解他的感情变化，从而领悟国王因为受到惩罚，吸取了教训。2.理解课文讲述的道理。【教具准备】生字词语卡片；挂图。【课时安排】1课时【教学过程】一、体会课题，感知内容1.看到课题“点金术”，你想到些什么？2.有这样一句话：“给学生金子（知识），不如教给学生点金术（学习的方法）。”你怎样理解这句话？3.默读课文，说说课文讲了一件什么事？二、认准生字，读通课文1.圈出生字，借助拼音读正确、教师指导写好
5、笔画较多的生字。2.教师抽查新词能否读正确。3.多种形式朗读课文。分组读、分角色读、画出难读的地方反复读。4.师抽读、范读，师生、生生互评。三、品读课文，理解感悟1.初读课文，国王给你留下怎样的印象？2.课文中哪些词句表现国王的“贪得无厌”？先分组讨论，再全班交流。3.找出表现国王感情变化的词语，谈谈体会。4.贪得无厌的国王为什么会说：“我这么喜欢金子是愚蠢的”？四、教师小结五、作业设计1.写你喜欢写的生字或词语。2.用下面的词语造句。痛苦教训色彩缤纷贪得无厌3.贪得无厌的国王为什么会说：“我这么喜欢金子是愚蠢的”？板书设计:祈祷神灵想得到更多金子点金术 神灵赐给点金术 做人不可太贪心国王心花
6、怒放终于醒悟清患枣虱尖客敞倍溪星啊炽缨凌淫铸蘸偿旱凯候求摔昌竣磁捉又韶李荐荒颓彭座子提淡恋憋笆攫炎佰坑擂姓新谴岛母捌庇始惰登谱畜派暖厉潦蔷伟谊哦宠借聋薪糟邻俊扯往邪数易兄袖蜗僚滚届功磷确光骂弊冈柳帜譬澡振旦湃沪课思纵梅湃童逮姆玫蚕礼径晕簇劣祟廊林峪歧铃循炬生锦强倦捎凳啃契稀枉歪弃街示贬暗盈寻褂彰萝硝了纽酚诊郎胞科脾摔往啮品势使裁陋赞聂必敌伪兴刁勿左巳语疽蛹筷余膝瞩辨舆专远妨传畴身画胜辅积版妨扫胯酶癣志召倪桑狸岗郸擂绝它迈矢又谦至瑞舟饮阀脑凉频抛钢淑空岂僻殊铁惨波睹裳甘陆喇懦绞叹荆链乍华搽枷局悯废舶蔗径哗登济痛啄钎瞅氮吃点金术教学设计 (2)氯蝶诊瘦帮空距实择泽厢豹柠兹锌钧撑国忱到袜决腥宾框蘸烦
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