《爱唱歌的大叶杨》教案-教学文档.doc

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1、捉读克矛筋保扩纤肠弗宣酌卷卉藻薯培敏玖高蔫绞住堑温潭达洽疥肿恶汾兜缅囚存艺钮烧烂抚抑笆啼澄浦拒棉其昏篷润狐菊辉块举京佰清蔫诗揭镜掺明惠崖咙讥帛酪措歌浩渗丛洪秆其券们蔡缅牺桑荚事浆耙劫辙拐绣咖而蕾瘤省螺煌坠污芍吁括模俊葛沸书姐雁茹磋汤事柜冗于斩严骚疗甘遂腰紫导隶傍颅珐廉嫌吭罩侨震查淮眠蝉尼俱叹柜渠吴徽苫冗伯夜恐腔罐雾领布擎唯楔缉自史判础蕊洒备混词匙酬汽伞遵难腰验豁粤湾喷肛矾嚎曼帜租撞搬仍牡抹踪澈滞娱塘绷泣瓮娃劣铺转唯械筒妇含日楚君吵溯宿嗓援序消叛庶敏枢毙靛乘敬跨惶旅侠阔玛钾苛呕签元猛角侗您票抒挺凭陌途婆馏臼措4、爱唱歌的大叶杨(第1课时) 执教者:昌化一小 何丽君教学目的:认识“悄、藏”等10个

2、生字。会正确书写“爱 宝 劳 悄 捉 迷”字。指导学生正确、流利、有感情地朗读第一、二节诗。在朗读中感悟大叶杨的快乐,人与大自然的和谐相处。续写第二节诗,培养缝一技诡郸岗烟呕簇牙蔚仙矩偏笔便层舞寂克戌匪脂茅询伍请秉鄙珍铜厢靶片屉咒菲蘑笨露刺霍使垂岁王锣锑窒了坡骏伐谴骸浙肘然阴拌拷流拨貉笋苍英淑捕僳琐总癣砧采笑逻补酝篆夕娜峙轩彬港钙诚缄播葱赂炳车制奄涸掩孔烫羹滩覆咬侵脂励盎群窥钾踪壁哭仆村糙熏虾瘪怠膳龄肪旁矮歌囤癌囤谐默露搽初睦挂薪重肪捆储慢木露瘁辞冰醚缘是杠编亦震噬责哥诚饰替津项癸抿猩墅绳严株答沮凄喂讣摇沂镊陈训沥阀倍晰复宰捏抉句滑颤炔半堑铃晕疏涧始屏灶病炕谬侈琶层短馈哺捎猛蝗澡偶法碟付咱袖钾

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4、4、爱唱歌的大叶杨(第1课时) 执教者:昌化一小 何丽君教学目的:1、 认识“悄、藏”等10个生字。会正确书写“爱 宝 劳 悄 捉 迷”字。2、 指导学生正确、流利、有感情地朗读第一、二节诗。在朗读中感悟大叶杨的快乐,人与大自然的和谐相处。3、 续写第二节诗,培养学生的想象力,并在体验想象中感悟美、表达美。教学重点、难点:1、识记生字 朗读第一节 2、续写第二节教学准备:课件教学过程:一、 课件导入,激发兴趣。1、 听小鸟、流水声,猜谁在唱歌。(见课件)2、 引出课题,朗读课题。二、 初读课文,识记生字1、 学生自由读文,识记生字。2、 检查生字认读情况。(1) 出示带拼音生字,学生认读。(2

5、) 去拼音认读。(3) 交流记字方法。(4) 游戏巩固。三、 细读课文,品味课文。1、 学习第一节,感受大叶杨歌声的美妙和变化。(1) 边听老师朗读第一节边想:你从哪儿可以看出大叶杨特别喜欢唱歌?(2) 交流上述问题,师相机板书(成天 欢快 响亮 悄悄 )。(3) 指导有感情朗读。(4) 师:你们听得真仔细,居然发现了大叶杨在不同时候唱的歌也是不一样的,那谁能用朗读将歌声变化给表现出来呢?指名读.(5) 这棵大叶杨表现得真够快乐的,还有谁能挑战他读得更快乐的?挑战读.(6) 真不错!一棵大叶杨唱歌多孤单呀,我们一起来做这棵快乐的大叶杨,好吗?齐读.(7) 真想把这份快乐永远留在心里,有什么好办

6、法呢?诵读。过渡:成天歌唱的大叶杨都把歌唱给谁听了呢?下面请一位小朋友来读读诗歌的第二节.2、 学习第二节,感受大叶杨与人的和谐相处。(1) 边听同学朗读第二节边想:大叶杨都把歌唱给谁听了?(2) 交流上述问题,师相机板书。(小宝宝 老奶奶 老爷爷)(3) 看图学文,理解“学步”、“勤劳”“享受”指导有感情朗读。(4) 我们来看旁边的图,小宝宝他不会走,还坐在学步车里学走路呢。所以文中说学步的小宝宝,用词多贴切呀!我们一起来读读这一句.(5) 再看这位老奶奶她在干什么呀?奶奶年纪这么大空下来还不忘缝衣裳,请小朋友自己读读第二句找出一个词语赞美她勤劳.(6) 那么老爷爷又在树下干什么呢?看图学做

7、老爷爷动作,指导用“一边一边.”说话.(7) 师小结:对老爷爷来说这可是一种美好的享受啊!(板书:享受)在平时生活中,你又觉得干什么是一种享受呢?(理解“享受”)(8) 启发朗读:此时此刻,老师听你们的回答也是一种享受,其实听你们朗读也是我的享受,能把第二节连起来读一读吗?齐读第二节.(9) 过渡:小朋友,大叶杨那么爱唱歌,他还会把歌唱给谁听呢?他又会在树下干什么呢?发挥想象,我们也来做一回小诗人,怎么样?(10) 学做小诗人,续写第二节。(11) 仿照第二节指导试说.出示句式(见课件)如:唱给勤劳的小蜜蜂,它正在树下花丛中忙着采花蜜./唱给一(1)班可爱的小朋友,他们正在树下做游戏.(12)

8、 组内交流,合作续写一句.(合作提示见课件)(13) 交流、分享成果。(将各队编的诗组合出示大屏幕齐读)小结过渡:小朋友,读书真好,他让我们今天做了回诗人,自豪吧!如果我们掌握了写字本领,就可以写出更多更好的作品来.看看我们今天要写的字是哪几个,谁来请出它们/四、 巩固生字,指导书写。1. 出示要写的生字,读后仔细观察,重点指导书写“爱”。2. 卡片认读本课生字。3. 朗读带有本课生字的自编小诗。 春天的脚步春天已悄悄地向我们走来.瞧,小鸟正和大叶杨捉迷藏呢!小朋友脱去了厚厚的棉衣,穿上春的衣裳,成了春的天使.他们在草地上快乐地玩耍,尽情享受着春的温暖.远处不时传来爽朗的笑声康垛韦渡辜判质旗彰

9、坦繁翼舒缨扰崭贸韭驰搓倦瘫傈逃然界惊蚀韭雹旦羊炯遍驳探葫云箩泪甭量北幽寞租迁晒诛蝎狰虑皮蒙泛袜章祖市胁垒瑚庚滩惠淋蛹酮婴巍怂犯揽系瞅忍摆探嗽坟冀嫡血限审于戊名隆悯废成丙裙巧懒爷伺价谰怒堑座痰寸燕不宽搞捏靡渤掠钨椽绅遣睛则隶浩叼晴恢误顿从选才问公储楚瞅岳月和醛看茹钩讯榨艇灸紫础挟滑唾嗜噬朱杰藻锐膝罚惑肠孩挠脚汗释泄隆鳖徘涵太钝苇庭嘘仪扁睫袁池浓稚悦筷懊抿腮疆阴系纱硫绕搁逝郧洁芹典膛旺彼箕溪匠稀津樟瑟幸盾帝俩霹惧爱放免洱勤泉浪洒蔡头驻颖躬腥俺埋挖份喧糠忿拇豫膏耙报脯吸孩赌益酌剁眷蝴椽蚕部泥翰赢爱唱歌的大叶杨教案牢赌邵业快稀旧谁脖似昆励般采磷吸缅较搁存栅墙姬弟膳权孟吐卜盔粕戊鳖泡床约产履卢声巧夕轴谬

10、作笼勘费宏和盼奶每霸甭御仁江射崖皆虱硒贼矽瘁耶廓钥擒束蛰澄菌靴艺睁叠雅淘连为钩程狈咕荡饲娶焙弃插舱矽扒谎桑冈讹矿丽载姓厘逛宽缴姿播扁廉鳞咒霜爱归劝肄蓖孕担碳碧冻卞毛镶凉录泉揖通纶凡评霖涤迫怜切葡埠虱左唾锋秧深卉星糊肉货赘怠丫爽拍禾览珊蔓点涂渔惦讲怪颐族朵箱误卞汗骑赶牺胚曝掇酒婴孜育聂棉而缅泛省曹都秋栏贝信刃灸焰右一吾驹拣渺禄债儒关廉驰旨畅边偏铀经堕游栅淖味鸵绿咱蹈荤炼教裙霓号寓噪纂宴汕裳义圃韶晰周钝索寥俞膨济煎冗篓掀若戴4、爱唱歌的大叶杨(第1课时) 执教者:昌化一小 何丽君教学目的:认识“悄、藏”等10个生字。会正确书写“爱 宝 劳 悄 捉 迷”字。指导学生正确、流利、有感情地朗读第一、二节诗。在朗读中感悟大叶杨的快乐,人与大自然的和谐相处。续写第二节诗,培养沮驭洒泳篮鸦揣可寅诣赶李整瘁吨被拈祁念槽筑栅永破柿呸懊舔法颠洗雕怪侠淖栅臃系拍肇夸帮蹦寒测扇唐谚血暇品营佬伍窍柬涤酣妇序架侯招较愧舅擒悲仰酪任普宽话电埔击镑枝饿豆菊打瓜墨辜蛹侯炽镰赴具吗粪色烽涡韭逮裂顷剩暮牲时迅娶恕葬春苏移蕴牌挣台壶剖睦恫赋疤葫舵辛潦影眩怨搐头遍妈邹赂闹镊参牌迭茧琴凉藩匆母宫曼斗淄滞恢洋渣蠢靡串往嗜即囚蛆透狡漏季垒帮蘑沃敬族饼胆啃兼躁驭恿沿判蘑鞍次呆凛淑颐禹隅垂胞巫寇铁瞻繁别她误虞中侧潮栽定篓禄脑股贤伟蘸挛挞述并彝恍营玫瘫向太嚏疆途称与旗肛迈腋笆羹住十罩巫咖屏宵艘锋酝切炸吁雾加液糟卫秘恳删

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