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1、“地理信息系统”课程实验教学方法研究 摘 要：地理信息系统是一门实践性很强的课程，加强该课程的 实验教学，对学生深入了解地理信息系统的原理、方法，以及应用 地理信息系统技术解决现实问题有着重要的意义。本文首先分析了 地理信息系统实验课程教学的目标及当前教学中的不足、然后对地 理信息系统实验课程的教学内容进行了探讨，最后对地理信息系统 实验课程的教学方法进行了研究。 关键词： 地理信息系统 课程实验 教学内容 教学方法 中图分类号： g642 文献标识码： a 文章编号： 1673-9795（2013） 02（a）-0034-02 地理信息系统（ gis ，geographic informat
2、ion system ）是一种 采集、存储、管理、分析和显示有关地理现象的信息系统，广泛应 用于国民经济建设以及国防的各个领域。同时 gis 是一门涉及地理 学、测绘学、计算机科学与技术、 规划管理等多个学科的交叉学科， 是当前计算机应用领域与信息产业中最具活力， 最有发展前景的学 科之一 1 。 我校于 1998 年开始设立 gis 专业方向，于同年开设 gis 相关课程，并开设了配套的实验来配合教学。 本文基于我校近年来 gis 教学工作的实践， 对教学中 gis 课程实验的教学内容以及方式 进行探讨。 1 gis 课程实验的教学目标 gis 是一门技术性、 综合性很强的课程 2 ，教学内容主要依赖课 堂讲授的方式进行教学，主要讲授 gis 的基本概念、数学基础、数