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1、第一章基础知识科学并不神秘1、科学一门研究 ,并寻找它们 的学问。牛顿好奇于苹果落地而发现了 。瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了 。只要留心观察,从探究身边的问题入手,我们就可以进入科学的世界。科学就在 。 2、学习科学要多 、多 、多 ,运用 和 ,推动社会的进步,协调 的关系,为人类创造更美好的生活。第二节 观察和实验1、 和 是进行科学研究最要的的方法, 是进行科学研究最要的环节。2、许多科学实验的结果往往需要得到一些具体的 ,所以,要测量工具对物体进行测量。3、 、 是我们进行实验时应有的态度。在实验时我们要逐步学会正确使用各种 ,仔细观察各种 ,正确记录 和 ,并进行分析,作出 结
2、论。4、单凭人体感官对事物做出的判断是有 性的。5、请填知道仪器名称和用途。(1)试管夹: 夹持试管 (2)试管:用于少量药品的反应,可直接加热。(3)停表:测量时间间隔 (4)酒精灯:实验室主要热源 (5)显微镜:观察微小的物体 (6)天平和砝码:测量物体的质量 (7)电流表:测电流 (8)电压表:测电压6、人们直接用感官器官的观察叫 ,借助仪器工具的观察叫 。第三节 长度和体积的测量1、测量是一个将待测的量与 进行比较的过程。2、长度的主单位(国际单位)是 。较大的还有 ,较小的还有 。3、长度单位的换算:1千米= 厘米、1米= 微米= 纳米1米= 分米= 厘米= 毫米、1纳米= 米4、雷
3、达、激光、声纳等可测长度。 是常用的长度测量工具,正确使用该工具的方法是:(1)放正确:刻度线紧靠被测物体。(2)看正确:视线与尺垂直。(3)读正确:先读准确值,再读一位估计值。(4)记正确:数值一定要有单位。使用时还要注意零刻度线、测量范围及最小刻。5、在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度线 、b测量范围(最大刻度、量程)、c最小刻度 量程:刻度尺一次所能测的最大值。最小刻度:刻度尺最小一格所代表的数值,决定了测量的精确程度。6、体积:物体 的大小。7、实验室测量液体体积用 或 ,读数时视线应与 相平。8、量筒:量程最小刻度;使用量筒:量筒必须平放在桌上;视线与凹形液面中央最低处相平。不规
4、则固体积的测量:排水法:取适量的水,读出体积将物体全部浸入液体中,读出总体积用总体积减去水的体积得到不规则物体的体积 量杯:常用于测量液体的体积。刻度不均匀。9、体积的主单位是: ,较小的还有 、 等。固体体积的常用单位 ,液体体积的常用单位是 和 。10、体积单位的换算:1米3= 分米3= 厘米3,1分米3= 升= 毫升 1毫升= 厘米3= 升第四节 温度的测量1、物体的 称为温度。 2、常用的温度计有 、 它们都是利用液体 的性质制成的。3、温度的结构有哪些?(玻璃泡、玻璃管、刻度) 4. 温度计的使用方法及注意事项有哪些?5、温度的常用单位是: ,它的规定: 温度定为100, 温度定为0
5、,在0100之间等分成100份,每一等份表示: 。冰水混合物 的温度是 ,在1个标准大气压下沸水的温度是 。6、温度计的使用方法:(1)使用前应观察温度计的 ,不能用来测量超温度计 温度。(2)测量时,手握温度计上端,要使温度计的玻璃泡与被测物体 。若测液体的温度,应使玻璃泡完全浸没在液体中,但不接触容器壁。(3)读数时,应等到温度计中的液柱稳定后开始,一般不能离开被测物体读数,眼睛应平视,视线与 相平。注意零下和零上温度的区别。(4)记录时,数字和单位要写完整,零下的温度要标上负号。7、体温计(1)用途:测量人体的 (2)构造特点: 、 3)优点: 、 (4)使用时应注意:一次用后,再次使用
6、应先 (5)测量范围(量程): 。第五节 质量的测量1、质量表示物体: 。质量的主单位是 ,较大的单位有 ,较小的单位有 、 等。质量是物体本身的一种属性,改变物体的 、 、 都不会改变物体的质量大小。2、质量单位的换算: 1吨= 千克,1千克= 克= 毫克3、实验室测量质量的常用工具: 4、托盘天平的使用(1)游码移到“ ”刻度线,天平放 ;(2)调平衡,用平衡螺母向指针的反方向调节;(3)左 右 ,取码用 不用手,先 后 再游码;(4)读数:物体质量=砝码总质量+游码质量(5)称量后及时用镊子将砝码放回砝码盒。注意:使用时不能测超量程的物体,加减砝码应轻拿轻放,化学药品不能直接放在托盘上称
7、,应放在纸上或烧杯中。第六节 时间的测量1、时间的主单位是 ,常用单位还有 等。2、时间单位的换算:1小时= 分、1分= 秒、1天= 小时= 分= 秒。3、时间间隔和时刻的两种不同的时间表示,日常生活中的表、钟是测: 的工具,而 是测量时间间隔的工具,它分为 、 两种。第七节:科学探究1、科学探究的一般过程:(六个环节) 、 、 、 、 。练习长度测量1、在实验室中,测量长度的基本工具是 ,常用 测质量。1.常用的长度单位由大到小的排列顺序是:( ) A分米、厘米、毫米、微米、米 B厘米、分米、毫米、微米、米 C微米、毫米、厘米、分米、米 D米、分米、厘米、毫米、微米2.有三把刻度尺,其最小刻
8、度分别是分米、厘米、毫米。你认为其中最好的是( ) A分米刻度尺;B厘米刻度尺; C毫米刻度尺;D要根据测量要求而定3.某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米,这本书共有260页。则每张纸的厚度是 ( )A0.05毫米 B0.005厘米 C0.1 D0.1毫米4.下列单位换算过程中正确的是( ) A1.8米=1.81000=1800毫米 B1.8米=1.8米1000=1800毫米 C1.8米=1.8米1000毫米=1800毫米 D1.8米=1.81000毫米=1800毫米5、如图1所示,木块的长度是。8、3.24毫米= 米,一位同学说他的身高是165,这样说对吗? ,他的身高是 。质量的
9、测量1、质量是50千克的物体,可能是( ) A一粒米 B 一个中学生 C 一个鸡蛋 D 一只鸡2、对质量的理解 ,下面说法错误的是 ( )A、质量表示物体所含的物质的多少 B、质量是由物体本身决定的C、物体的质量与形状、温度、位置等无关 D、物体的质量就是物体重量3、按照国际标准,质量的单位是( ) A、吨 B、千克 C、克 D、毫克4、托盘天平调节好以后,在称量时发现指针偏在标尺中央的左边,这时应( ) A、把右端的平衡螺母向右旋出一些 B、把左端的平衡螺母向左旋出一些 C、向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 D、将天平右盘中砝码减少5、对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时,发现指针指在分
10、度盘中央的左侧,这时应将横梁上的平衡螺母向调节(填:“左”或“右”)。用调节后的天平测某物体的质量,所用砝码和游码的位置如图2所求,那么该物体的质量是克6、如果航天英雄杨利伟把3千克铜块带到太空中,下列说法正确的是( ) A、位置变了,铜块的质量变小 B、位置变了,铜块的质量不变 C、温度和位置变了,铜块的质量变大 D、铜块的形状、状态不变,质量变小7、一只质量为5千克的铅球从空气中落入水中,正在下沉。这时,铅球的质量( ) A小于5千克 B大于5千克 C等于5千克 D无法确定温度测量1、物体的 称为温度,温度计是利用水银、酒精等液体的 原理制成的。南方夏天最高气温高达37,读作 ,北方冬天最
11、冷有零下40摄氏度,记作 。2.在使用温度计测液体温度,以下做法中不正确的是( ) A使用前必须观察它的量程,认清它的最小刻度值 B温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁 C温度计玻璃泡浸入被测液体中,应立即读数 D读数时玻璃泡要留在被测液体中,视线要与温度计中的液体面相平3、比较温度计和体温计,相同的是( ) A量程 B准确程度 C构造 D原理4、将右手放到一盆冷水中,左手放到一盆热水中,过一会儿把双手同时放到一盆温水中,则两手的感觉是( ) A右手热,左手冷 B右手热,左手热 C右手冷,左手热 D右手热,左手冷5、图4中,甲图所示的温度读作 ;乙图所示的温度读作 。时间
12、的测量1、实验室里常用来计时的停表有 和 两种。2、某人上午9点乘火车从上海出发,下午2点到了宁波,这个人乘火车乘了 ( ) A3小时 B9小时. C2小时 D5小时体积测量1、如图3所示,这块碎石的体积是 厘米3。2、下面是校运动会的一些成绩,由于老师疏忽,忘了写单位,请加上(1) 甲同学跳高成绩为 110 = 米(2) 乙同学1000米成绩为 4 13 ,等于 秒(3)丙同学扔4 的铅球,成绩为8.50 3、下列仪器中,用来加热的是 ,取用少量固体药品的是 ,滴加少量液体的是 ,用作少量物体反应的容器的是 ,常用来搅拌的是 (1)烧杯 (2)滴管 (3)酒精灯 (4)玻璃棒 (5)药匙 (
13、6)试管4请在下面数据后填上合适的单位:(1)一枚硬币厚度为2.1 ; (2)一位同学质量为50 000 ;(3)某位病人体温为39 ; (4)一个量筒测量范围为500 。5长度的国际单位是 ,测量物体长度的基本工具是 ;质量的国际单位是 ,实验室测量质量的仪器为 ;时间的国际单位是 ,测量时间的仪器是 ;实验室常用水银温度计或酒精温度计来测量,这些温度计是利用_的性质制成的。参考答案第一节 1.各种自然现象 产生、发展的原因和规律 万有引力定律 蒸汽机 我们的身边2、观察 实验 思考 科学方法 知识 人与自然 第二节 1.观察和实验 观察和实验 2.数据 3.认真操作 仔细观察 仪器 实验现
14、象 实验现象 所测数据 4.局限 6.直接观察 间接观察 第三节 1.公认标准量 米 千米 分米、毫米、微米、纳米 3. 4.刻度尺 6.占有空间 7.量筒 量杯 凹形液面中央最低处9.立方米 立方分米 立方厘米 立方米 升 毫升 10.第四节 1.冷热程度 2.酒精温度计 水银温度计 热胀冷缩 3.摄氏度 沸水 冰水混合物1摄氏度 100摄氏度 5.(1)量程 量程 (2)充分接触 (3)凹型液面最高处或最低处第五节 所含物质的多少 千克 吨 克 毫克 形状 状态 温度 位置 3.托盘天平和砝码 4.(1)0 水平 (3)物 码 镊子 大 小 第六节 1.秒 小时、分、年、天 60 60 24 2460 246060 3.时刻 停表 电子停表 机械停表第七节 1.提出假设 建立猜测 制定计划 获取事实与证据 检验与评价 合作与交流