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1、写一件令人感动的事教案 教学目标： 1 1、 运用语言、心理等细节描写，把一件事写具体，写得感动人。 2 2、 加强学生的口头表达能力。 教学重、难点： 运用语言、心理描写，把一件事写具体，写得感人。 教学准备：幻灯片 教学课时：一课时 教学过程： 一、 视频导入，激发情感 1 1、 同学们， 老师和大家分享一个视频， 看后你来告诉大家， 哪个画面令你 印象深刻？ 2 2、 学生畅说。 3 3、 是啊， 这些画面令你们印象深刻， 也令你们老感动， 今天， 我们就一起 来学习怎样把令自己感动的一件事写下来。 二、 范文引路，感悟写法 1 1、 多媒体出示句子，了解写法。 2 2、 小结： 是啊，
2、 我们可以抓住语言、 心理等细节描写， 把人物形象刻画得 更加清晰、更加高大，更能令人感动。 3 3、 出示两个片段，感悟写法。 三、 借鉴写法，尝试运用 1 1、出示图片，学以致用 2 2、 学生自由练说。 3 3、 指名学生说。 4 4、 小结。 5 5、 简要提醒文章的开头、结尾。 四、模仿写法，迁移运用 1 1、 出示图片，鼓励学生说生活中感人的事。 2 2、 小组合作、交流。 3 3、 学生汇报。 4 4、 点评。 5 5、 小结。 同学们说得真感人， 都懂得抓住语言、 动作这些细节描写， 突出 人物的优秀品质。 6 6 出示习作要求，生写作。 附板书设计： 一件令人感动的事 开头 语言 中间一件事（感动） 心理 结尾