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1、个人价值与社会价值的统一经常会听到有人破坏公物、偷工减料的事情，他们为了自己的利益而损害了社会的利益，不免令人思考个人价值与社会价值两者之间的关系。协调人的社会价值与个人价值间的关系的问题，是当前社会主义精神文明建设，特别是世界观、人生观、价值观建设中至关重要的问题。一个人的价值可以分为社会价值和个人价值两个方面，二者之间虽然存在矛盾对立的一面，但是本质上却是统一的。人人都向往创造一个有价值的人生，究竟怎样的生活才是有意义的？人生的价值又在哪里？在积极构建社会主义和谐社会中，我们首先要树立正确的价值取向，学会处理好个人价值与社会价值之间的关系，坚决反对“个人本位论”和“社会本位论”两种极端的价
2、值倾向。这就要求我们在理论和实践上都要做到个人价值和社会价值的统一，这样人的价值才能够真正得以实现。一、个人价值与社会价值的定位 什么是价值？价值是一个具有广泛意义的范畴，它渗透在人们全部实践活动和认识活动的始终。人们时时刻刻都在和轴位的事物和现象发生着价值关系。离开了价值体系，人们一天也不能生存。比如，人要维持生命，必须吃饭、喝水，这就和粮食、水发生了价值关系，粮食和水也就成为人们需要的价值对象。人们常说的理想、信念、幸福、家庭、健康、美好生活等，都是人们价值追求的表现。马克思说：“价值这个普遍的概念是从人们对待满足他们栩雅的外界物质的关系中产生的。”价值就是客体对主体的意义、作用或者影响。
3、 人的价值是指一个人对社会、集体、他人和自身的意义、作用或影响，人的价值在个体的人生过程中，人的价值判断和价值选择不仅仅局限于个体范围，同时也会站在整个社会角度考虑问题，可以分为个人价值和人的社会价值。个人价值表现为个体需求的满足和个体存在意义的展现，即社会对个人的尊重和满足及个人对社会的责任和贡献；社会价值表现为对整个社会发展的作用和意义，即社会需求的满足和对社会进步的促进。人的社会价值是以个人为主体、社会为客体、个人对社会的作用和意义，主要是指一个人的思想言行对社会发展的作用和意义，即个人对社会需要的满足状况，也就是个人对社会物质需要和精神需要所做的贡献。爱因斯坦曾经说过：“一个人的价值，
4、应该看他贡献什么，而不应看他取得什么”一个人对社会不承担任何责任，对社会没有任何贡献的人，他就是一个没有价值的人，一个人对社会贡献越多越大，他的社会价值就越高。二、个人价值与社会价值的分歧与统一个人价值与社会价值存在着分歧与统一。在人的社会价值与个人价值关系的问题上，历史上一直存在着“个人本位论”和“社会本位论”两种偏向。“个人本位论”值重视个人价值而忽略社会价值，一味强调个人的独立自主性，所有个人都是道义上平等的，认为个人是社会存在的目睹，社会仅仅提供个人发展的舞台。这样的价值观自我意识膨胀，集体观念淡薄，远离现实生活和时代的要求。“社会本位论”的拥护者重视社会价值而忽视个人价值，企图通过社
5、会的教育使个人消极适应现存的社会秩序，从而否定个人能动性。但是在现实社会生活中，个人不但要接受和适应现存的社会现实，又要不断产生出高于现存社会现实的需要，谋求对于现存社会现实的一定超越。“社会不是个人的简单的相加，而是按照一定的方式（主要是生产方式）结合起来的人们之间的社会关系总和所构成的有机整体”。因此社会价值是作为社会有机体发挥其职能的需要体现着社会发展的根本要求，具有全局和长远的性质。于此相比，各社会成员的个人利益就只能具有局部和暂时的性质，这就决定了个人利益与社会利益之间必然出现的矛盾。因为任何社会的物质的和精神的产品的总量都是一定的。因而如果用于满足个人需要的部分就会相应的减少；用于
6、满足这一部分社会成员的个人需要的部分增加了，用于满足另一部分社会成员的个人需要的部分就会相应地减少，这样，为了保证整个社会全局的长远发展需要，往往不容许个人价值面的扩大，有时还不得不对其加以限制和推迟。另一方面，在不同的历史时期总会提出一定的任务，为了完成这一任务，往往就需要一部分的人暂时放弃某些利益，甚至献出自己的生命。这种情形在任何时代、任何社会都是经常出现的。 然而理论和实践都证明人的社会价值与自我价值是统一的、不可分割的。人作为自我实现也就是一种自我价值，其意义在于人士按照自己的需要，由自己去创造和占有价值。人的价值也是人的社会价值，人的社会价值就是个人的创造活动对于社会的满足，也就是
7、个人对社会做出的贡献。人的个人价值是个人通过社会活动来满足自己的需要，社会给公民提供了平台追求自己的价值。社会对个人的尊重和满足是个人价值实现不可缺少的方面。社会价值和个人价值作为人的价值的两个方面，是相辅相成的。一个人把社会公共利益放在首位并未社会做出贡献，他就具有了很高的社会价值，同时也使得自己得到了社会的尊重，变得高尚或者完美，也实现了个人价值。 国家、集体和个人三者之间的利益关系是和谐一致的，他们之间相互依存，相互作用，相互制约。马克思指出“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段”社会集体利益的实现与个人的奋斗创造也是分不开的，社会归根结底是人的社会，人们用自己积极的劳动为社会
8、做贡献，从而推动社会不断的前进。因此每个人都应该实现个人的社会价值和个人的自我价值的高度统一。 三、如何实现个人价值与社会价值的统一首先我们要承认并正确认识个人价值与社会价值之间的矛盾与一致性，当二者发生矛盾是，要以社会价值为主。人生价值的实现，首先必须树立崇高的人生价值目标，不断地加强思想道德建设。“不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”我们要在全社会大力宣传弘扬艰苦奋斗、务实求效、顾全大局、无私奉献的时代精神，只有树立了适合社会发展需要的人生价值目标才能在社会实践中表现出极大的积极性和创造性，才能促使个人价值的实现。 其次，我们要不断提高自身的素质和能力
9、。一个人若想达到自身价值的实现，处理树立崇高的价值目标，还必须具备相应的知识、能力。因此，我们在学校、在工作中都应该努力学好科学文化知识，不断提高和锻炼自己各方面的素质，从而使自己成为一个对社会有价值的人。作为学生和对社会人的社会责任感，我们应该培养自己发现问题、解决问题的能力，并且有一定的行动。我就读的本科学校重庆大学的办学宗旨研究学术，造就人才，佑启乡邦，振导社会深刻体现了个人价值与社会价值的平衡，教导学生应该努力研究学术使自己成为能够振导社会的人才，将个人价值或理想与社会价值或理想结合起来。问题从实际中来，发现问题，然后运用我们有限的专业知识及尽量宽的视野，去分析和解决问题，然后返回实际
10、中去。无论是做学术研究、项目问题、管理与组织，还是日常生活中遇到的大大小小的问题，都可以用这个模式。白岩松演讲说：看问题要用专业的眼光去看，所以专业深入很重要。各行各业、各学科都有其意义与趣味。 全民素质的提升是文明进步中一直在做的事情，但是在现今的社会中，仍然存在着很多人危害公物、不顾公共利益的现象，但我认为，表层是因为如今很多人还做不到为他人着想，但这又是正常的，毕竟经济基础决定上层建筑，在物质的压力面前，人很难去思考自己的意识层。如果每个人都能用自己的个人价值创造良好的社会价值当然是好的，但是我们必须承认的是物质决定意识，之后意识才会反作用于物质。真正的普及德性需要制度，制度需要每个人改变，由内而外地改变又需要经济的基础，在我们所处的发展阶段不会是每个人都有足够社会责任感，但我们理应更高地定位自我，担起发扬它、思考它的责任。 个人价值与社会价值的真实统一性正是在于个人价值的实现。个人价值是实现社会价值的重要前提和基础，社会价值是个人价值的升华。站在更高的高度对人生价值中的个人价值和社会价值进行重新审视，使自己的个人价值有更加实在的目标。