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2、行四边形?,二、感受生活,揭示课题,(二)你还在哪里见过平行四边形?,三、探究新知,推导公式,(一)生活情境,引出问题,三、探究新知,推导公式,(二)数格法,用数方格的方法试一试!一个方格代表1m,不满一格的都按半格计算,在方格纸上数一数,然后填写下表。,6,4,24,6,4,24,三、探究新知,推导公式,我们还可以这样数!,20格,21格,22格,23格,24格,1m,你还能想到更精确的数格法吗?,(二)数格法,三、探究新知,推导公式,或者这样数!,20格,21格,22格,23格,24格,1m,你还能想到更精确的数格法吗?,不数方格能不能计算平行四边形的面积呢?,(二)数格法,三、探究新知,
3、推导公式,(三)转化法,长,底,宽,高,长方形面积 长 宽,平行四边形面积,底,高, ,S ah,三、探究新知,推导公式,还有别的剪法把平行四边形转化成长方形吗?,你能像刚刚那样推导一下平行四边形的面积公式吗?,(三)转化法,四、回归情境,解决问题,(一)平行四边形花坛的底是6m,高是4m,它 的面积是多少?,Sah,64,24(m),6m,4m,四、回归情境,解决问题,hSa,12.52.5,5(m),(二)一个平行四边形停车位的面积是12.5平方 米,经过测量它的底是2.5米,它的高是多 少米?,( ),( ),四、回归情境,解决问题,(三)下面平行四边形能直接求出面积吗? 为什么?,7,9,6,8,12,五、布置作业,作业:第89页练习十九,第1题、第2题。,