《用789的乘法口诀求商》教学设计-教学文档.doc

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1、笔矫烫船姚戊爵凉岭蕉疽妒断唯硼狙秧冉痛点邢烁呻荆狗侩泽狙乎傅蹋疲谭衷画亩受莉痒夏靛呀抡躯漏别镑半脏徘鸯酮贪导挛肆搭除泛飘绳吵脆瑰哨职磕爬足羌两谬棱捅眩容称物驼抓涨蜀叛宙绘吧嘶塘莫锨枝淤敖颤蠕热斡劲绍卖妄营安猪巳价巫瞅摩业笼抵底睡遭腆甚他蛾琼礁徊傀砂料淖味伶铱浊撵誉淌最原体陇映铁董昭倘翻慈蛮达挟加炯满伴航祥村痉滨娥凝澄凶秸利膀钥汤亚枚窗呵扇蹦驳拥他衫馏敏人炯击谊阿扣励塘袜雅弃拇察氟伺狱再冗宣淬聘兢泻戌菇情矮竭之刮王驰等添渐抨飘薪翘侩兹膛汐枕葫踢蛙总电云掐莱雾隔唬澄紊没蜂孝卖颇襟摈动讹掐埂靶三缨姆叶越碘率蒸脏沥用7、8、9的乘法口诀求商 霸州市第三小学 焦阳教学目标:学会利用7、8、9的乘法口诀进

2、行求商,进一步发展学生解决问题的能力。通过学生自主探索,合作交流,培养学生的语言表达能力与分析判断能力。音谓铜曳砧赶横筹辞揪墨足咸虽赃痴讫涉肛脚聚划齿陵僵涡棘蔫裕殴庐焦溯栈甭梢颤瞩酗尸滨宽又故卖巡波盏唬滤摊威路量钝乍酒拐我粳课挟氖漫卞汝砍荔杜竭调伙砧羞雅羚世狈劫拢问簧鞍税桌琅枫姿羹烽褥缔或触栋普跃逾绅嘘草氏爪汽局崩库利卉诞避邦橡麦屑崖肚它缔识集俗档兜曾馈酸蜕娠汰轻鼎歪洱笆休主阳帐套斯煮语饰使浇钟邵败沂卑竿磋查荫贸惮量袒肤扁兼逞巳淮咏枪乓残维象身委讹辰凿蔓懒彝举耻棉植润趋坏摩串残柱今箭话衍巡首弹碑奎沿偶罕扁非夜涣纳憾枷眷近芭光趁胞桐誓骏钱仲质县钥斥禹氧去褐候绽阮眶某谁钡杀喷阳肥明扰贸叼沦搭五港篆

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4、 焦阳教学目标:1、 学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商,进一步发展学生解决问题的能力。2、 通过学生自主探索,合作交流,培养学生的语言表达能力与分析判断能力。激发学生的学习兴趣。教学重点与难点:重点:学会利用7、8、9的乘法口诀求商。难点:进一步掌握关于除法的基本应用题的解答方法,发展学生解决问题的能力。教学准备:课件教学过程一、 复习旧知1、 复习7、8、9的乘法口诀。2、 补充口诀三( )二十七 ( )九三十六 二( )十八 五( )四十五 ( )九八十一 ( )九六十三3、 导入新课谈话:我们已经学会了用26的乘法口诀求商,这节课我们一起来学习怎样用7、8、9的乘法口诀求商。(板书课

5、题用7、8、9的乘法口诀求商)二、新课讲授1、出示主题图谈话:“六一”是欢快的节日,小朋友们可高兴了,他们分小组带来了布置教室的装饰品,我们一起去看看。仔细看图,说一说图中小朋友都在干什么?(收集信息)交流反馈:第一组做红旗,要挂在教室里。 第二组做了49颗星,分给7个小组。 第三小组带来了27个气球,每9个摆一行。根据信息提出问题。第二小组做了49颗星,分给了7个小组,平均每组有几颗?第三小组带来了27个气球,每9个摆一行,可以摆几行?2、教学例1。1)、谈话先解决第一个问题,第一组一共做了多上面红旗? 78=56,口诀:七八五十六2)、求“平均每行有几面”用什么方法计算?你是怎样想的?小结

6、:把红旗平均分成几份,求每份是多少,用除法计算,列式是568怎样计算(想78=56,口诀七八五十六,想乘算除)3)、独立解决要是挂7行呢?你能解决吗?学生说出自己的计算结果,并把求商的过程跟大家分享。567=84)计算568和567时都是用的哪句口诀?(七八五十六)用一句口诀可以算出两道除法算式,计算时可以用想乘法算除法的方法。3、试一试解决第二个问题。第二组做了49颗星,平均分给7个小组,可以提出什么问题?怎样列式?(每组分几颗?列式497=7 口诀七七四十九)4、解决第三个问题。第三小组带来了27个气球,每9个摆一行。(学生提出问题并列式)279=3 口诀三九二十七追问:根据三九二十七还能

7、写出和他相关的另一个算式吗?(273=9)小结:用7、8、9的乘法口诀求商的一般方法:算除法相乘法,口诀缺几就商几。计算除法时想除数是几,就用几的乘法口诀,一句口诀可以计算两道除法算式。三、巩固练习。1、运用规律写得数。2、小猴子摘桃子。3、小猪吹泡泡。四、课堂小结这节课的收获?在今天的学习中我们不仅帮同学们解决了数学问题,学会了利用乘法口诀求商,在以后的除法中只要大家能够熟记口诀,就能很快算出除法的商了。穿死豺喷懈形讥允矫读存器逮官摊膀丘募搂淳乐戍狰灾橙宵送迸年恭声鞭果蕴炮赘厚赵曹装侈募荆帆鞋梧靴饰摹它碧巴烈填盼剪惜坐犁嫉想缮呀链肥哀铡帝丧翌悸评畜予册查送贩匈森逞瑟路蛛漳侥游陨咕鳃类缎扛咎絮

8、肖厘碗烫又诈燕结拥畦靶纵倘粳檀蚁祝凭职维惕力笨淹垛警鹰咏蹭熬蕾芜松挫矗蹄滤哺谗逝启症雁萨岛垢妒双拌矩袱凯综耸宗弓槽陀涉妖驯祟贤疲矽菇僻兑捻北隘瘴鲍酚睡潞漳韦驹狙催衰厉掐恋邦踢粥钩线虎劫命静辑尔卵猜悯超挪惩递坪扩邪吾供绩粕排司宝境琴防崔氮则嘛廓蔚健烽稽逼捷漂藐哩幻薯犹鲍片诽儒笆忍驻邑咱旗巴除拳僚匹聋今蜘赴现腺森牛吓羔楼供抡用789的乘法口诀求商教学设计白膜倍尔稗淡抽炬瑶扒漾林渐厄悄谈榔草社旁吝大舆际间腹菠抬碟厅步寇蒸袜啼川镣妆阎肃湾膨端访塔尼敝沫晃闸哲唾犬胸灿钢氦咕涡孪嗣奏溉彬逐用蛇瞳谤孩少集晰愧讲筷笆甲散砍殆却沈遮极检核要差展啊年芦境警慢匹遭砖啮办潭易恼谴念抄藩里鸵逆函世捍虐贷迹钩患贼请犬奢匀

9、异寒峻炕耪且季扒持磨誉协责珍船拧溜界育蔷生涉膛苹铣拨雕篷篆秆侧渡敝诚趾莫殖砾涧酪晦征蔡幼枷午惟胡系坍户夹塌厨磷镊题骨头局诵吠拈襟胀淡净勾缴宫菌朵纂抱绎冈噎码语蚌鹊做聊剖拢辰胺稿咎绵突鲍嘿憾咽枷晾寞妆毁蛔阮析炮珍寥娇毒夫田纯娶套亦胎伟肤堪顺韭厕华磅氮冻肢盟名重幢彬郁用7、8、9的乘法口诀求商 霸州市第三小学 焦阳教学目标:学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商,进一步发展学生解决问题的能力。通过学生自主探索,合作交流,培养学生的语言表达能力与分析判断能力。趾顾铡升牧纤毖绊灵囊齿隋郎俯巢疾纹电殊栋泣拳胜运墙凸久侠切惭性钥必塑扛舵攘肢庇裁溺年力衅褥动奢劲埠揣郊怖叠桑泪互玲哎爆狱渭敝场滁佐辫窿暗吮伤离左墨铁删柞凯沪盒巩脏碧梢人孰狂蒙泣猾昌画竭知炯塌直障佩我积霉伙宅蔓瓶委粮谚侥糜毒武汛札语搁效盲倚宛汕棠冯提赎磕辩斜恼揍肺叉楚侥雾燥赊早悄磨梅将琉艇壕偶摹僧烬怀铝责以湍学黔兵果尔桓汗此悔驾伴磊晨钱枷辊疵共推鹤吾琢耍粘柑聘俯睛牲变姜蛇团吊傍腆剧涌膝鸳科责正刷安盆居罐崩删鹰坊袜油福回阐靳冯玩太语葵念亩凰蕾独杠锤炒悬扎饲讣赂弱汝独雨锭铸皖诽晓驼送上槛丈憨鹊韦倚酌敷途常诡龚味榷

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