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1、亲子的沟通,与孩子建立关系的方法,汇报人：XXX,面对他们的感受,代替惩罚孩子自立,赞赏孩子孩子角色,1,面对他们的感受,如何面对孩子的负面感受？,很简单，接受他们的感受,孩子的感受和他们的行为有直接联系,孩子有好的感受，就会有好的行为,01 面对他们的感受,常见问题，父母常常不认同孩子的感受,当孩子的感受被不断地否定时，会感到困惑和愤怒。这也是在暗示孩子不要去了解自己的感受，不要相信自己的感受,01 面对他们的感受,1.孩子通常会反感自己的话被完全地重复,2.对于大一点的孩子，他们不开心的时候根本不想说话。这时候，父母陪在他们身边就足够了,3.有时候，当孩子表达强烈的感受时，父母“冷谈”的反
2、应（尽管是“正确”的）也会激怒孩子,4.父母反应过度对孩子也是没有帮助的,01 面对他们的感受,感觉没有对错之分，所有感受都是被接纳的，但某些行为是必须受到限制,孩子的感受被接纳了，他们才能开始集中精力改变自己的情绪,01 面对他们的感受,01 四个技巧,01,03,02,04,2,鼓励孩子合作,孩子不愿意合作，是因为他们和我们在需求上存在矛盾,02 鼓励孩子合作,02 鼓励孩子合作,看看孩子们反应,02 鼓励孩子合作,02 鼓励孩子合作,鼓励孩子的五个技巧,3,代替惩罚,惩罚孩子，实际上剥夺了他从内心深处对自己错误行为的反省过程,不要把孩子看作麻烦的制造者，要把他们当作解决问题的积极参与者,
3、03 代替惩罚,03 代替惩罚,鼓励惩罚的七个技巧,03 代替惩罚,当孩子屡教不改时，家长解决问题的步骤,4,孩子自立,家长培养孩子的一个重要目标，就是帮助他们成为一个独立的个体,让孩子自己做自己的事情，亲身经历各种问题带来的挣扎，在自己的错误中得到成长,让孩子依赖感降到最少，让孩子成为有责任感的人,03 孩子自立,03,02,01,03 孩子自立,鼓励孩子的六个技巧,03 孩子自立,鼓励孩子的六个技巧,03 孩子自立,更多鼓励自立方法,生硬的“不”挫伤了孩子的热情，他们会尽其所能的来反抗。“为什么不行？”,谨防说太多“不”,03 孩子自立,代替说“不”的方法,5,赞赏孩子,05 赞赏孩子,一个小对比,05 赞赏孩子,一赞赏需要谨慎，善意的赞党有时会带来意想不到的拒绝,05 赞赏孩子,赞赏孩子的三个技巧,05 赞赏孩子,赞赏孩子的注意事项,6,孩子角色,父母如何看待孩子，会影响到孩子们的行为,做一个真实的自己，比做一个“妈妈的乖女儿”更重要,永远都不要低估了你的话对孩子一生的影响,06 孩子角色,06 孩子角色,让孩子从角色中释放的六个技巧,亲子的沟通,与孩子建立关系的方法,汇报人：XXX,