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1、朱拉乡中心小学,语文教研组：普布卓玛,课题;春雨的色彩,复习 巩固,01,桃花,黄色,颜色,复习 巩固 读一读，选词造句,田野,色彩,到底,油菜,柳树,到底,第8课：春雨的色彩,朗读 感悟,02,要求;,学生一边听一边在老师停顿的地方画斜杠。,1、教师配乐朗读,要求;,请几位同学配乐朗读，其他同学认真听，再进行评价。,2、学生配乐朗读,你们听到了什么？结合课文说说它们在干什么？,争论春雨到底是什么颜色,到底是进一步的追究，表示究竟。比如：你到底去哪了？到底写完作业了没？,轰轰烈烈哗哗哗,轻轻地,沙沙沙,04,春雨有什么特点？为什么不同于夏天的雨？,轻轻地表示雨小，体现了春雨的轻柔特点,下的很大
2、、很急促，轰轰烈烈的。,“沙沙沙”“哗哗哗”都是拟声词，代表声音。如：小狗“旺旺”叫。“轰隆隆”的雷声。,小燕子,小麻雀,小黄莺,三只小鸟心中的“春雨”,绿色 草变绿了，柳树也变绿了。,红色 杏花变红了，桃花也变红了。”,黄色 迎春花黄了，油菜花也黄了。,你们看,不对，不对，你们看。,不对，你们看,小燕子,小黄莺,小麻雀,争论的词,落,lu,l,洒,s,句中的两个动词的区别,掉下来、往下降。如：树叶落下来了。,水或其他东西分散地落下。如：扎西在地上洒水。,丢下、遗漏。如：我的作业本落在家里。,春雨听到大家的争论，下的更欢了，,“欢”就是高兴、起劲的意思。（方语）,课堂小结,03,同学门，你们认为三只小鸟有什么样的性格特点?,可取之处；天真、可爱、活泼、积极、大胆。,不可取之处：缺乏全面观察事物。,春夜喜雨,作者：杜甫,好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。,课外积累、欣赏,作业：,同学们你们认为春雨是什么颜色的？请你发挥想象画出春雨的色彩，并说一说理由。,谢谢大家！,