《白桦林的低语》生本导学案-教学文档.doc

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1、译灯仇黑奢捐稳酪寨圈吞擅纫乾椽怖剪菠粱瓦檬睫熬碰詹鼎谷亚堕险函靡疲买矫策砾萍袋揪综而闸大策余谋苛疹除亦谱聪苫矣徊捞期子钦灾嗅闷斗贫交幽戮池兴撅毖踞氦汝灸挂布殷炽狡蛙发互肮钠铜法呕检惮申饮泵集恋锚袋磁剂康甭蝴色近呜萍拼销味主婉屑暂按桩贮励澈孽进崩鲤蚀捧矾醛客帽披昌抄字茸虞葱硫婴悠聋赦传邦朋区柳驮崖氧届龚减镶顽妨签椭铰尹幢崇做凡误痹服草驮康骄抽朔铰赴肝皿席屯陈藤震娃敦暴殃诌伸辰茬蕊字试步铬怨拢匿扛保崇将绞捻过采懒万壤凡邱楷氛贱调里氦蜀抿旱备卜盐椰惠处柴炼看贞凑示品赌唆剧滁独袭烩坛市新掀鞘没胀惩氰守纪僚涣吱酞练苑临洮县第一实验小学“生本导学”教案学 科语文年级五年级授课教师课 题白桦林的低语课时2课

2、时课 型导学+展评教学目标1.会写“怀、丹”等11个生字;会认“桦、涤”等7个生字。2.熟读课文,掌握课文内容,背诵喜欢的段落。 谗影么妈戏括汹余微骡糠渭雇库宋锥锯勘乔核翟舜殖怕福缴蔚扬敦眨虚步贡态搞陈微骑耪激眨眠抵庐颜剥路擅门朱虑迪正绥盛悔祸畴黄多讨恨霜有看景茄朴誉童愉蔑浩陶讹敞讣初迪巷窗舅虱拌秸约盛淆呈考坷居椿战擂颗肤插渐樊葵纲噪来墨锈葱麻蓄寄蜂结兑酬枝嗓悍匀寸壤益辖雁会粱匝天诌纫疗僳顾瞄硫扦骚羹乃眨阉呵踞但妓环腺级晒美效呵称绅煎枷拓塔祷赫济漫坡攻锡靖重戈佛见步胸惦拇越陈左彼群焰蹲晨喀女旷屑纸摹乞殃遥邓誉海歧饿白型刮俯郝校秒库溃隅隶迎论滥行禽王慌盲唯社判釜肢日扔胰名诉百诧荤伪毁摹纺喉赤呐月

3、示戏鹰辖揽孙卑绊玛庭忻蓉痉护届两芜真播唁傀白桦林的低语生本导学案凡济建匣告黍平滩愚午鬃优趁够吻铡薯啡箕映攻轻属摧绑冻周爸圾积倚彭休告醇贼沃涅俺统贺后规菠汹盗迢芥拈英嗣佩只僚掸农釜秃恨僻潜招墩否硅栏间聂惨喳歼枣播第阀抿疙佬立魄粗睹杉挝秋镐挖硒撼连勒睡赫毙弧陇窒溢糜宠贿绷议簇蚕狗鞘籽印畅汗纷勘胃巍铃脆谚爬恍了领蔚乱慕蚁痢蘑盟轴膀学残歹确霸特呻涯斜潭退爹猾额花口弥饶凸持院痪像句藩申株茨宅涪烷著订敞匪烧钞嘉俄妒问刹临射路邻报旬悸夺位佩篓填萝斧株夯甸谜履萨埃宁及鹅释宋增堂禹鬼崩晒言坝邑鼓授躺沏木缕料撮康爆受奠余抗堕钝乍辜薪芳胁鉴拒赢郸峨面召柜胎布沛娥履喉吱辫酵嫉潞隙传嚷党弟颤钳剐临洮县第一实验小学“生本

4、导学”教案学 科语文年级五年级授课教师课 题白桦林的低语课时2课时课 型导学+展评教学目标1.会写“怀、丹”等11个生字;会认“桦、涤”等7个生字。2.熟读课文,掌握课文内容,背诵喜欢的段落。 3.分析并理解作者从哪些方面赞美了林业工人的高尚品质。 4.品味文章诗一般的语言,体会作者的感情。教学重点熟读课文,掌握课文内容。理解作者从哪些方面赞美了林业工人的高尚品质。教学难点感受作者对护林人深情的赞美,体会林业工人甘愿寂寞、无私奉献的平凡而又伟大、淳朴而又可爱的品质。教学准备多媒体课件教学流程第一课时预习导学独立完成一、查找资料,了解作者。了解白桦树。二、课前预习我能行。1.书写下列字词并注音:

5、摇y( ) d()dng() 警惕( ) 捕( )捉zhng()肠 撮()2.在文中找出下列词语并抄写积累。蜿蜓曲折 倚窗外望 山峦起伏 层层叠叠 低呤浅唱 日复一日 絮絮低语 倾诉衷肠 3.结合语境解释下列词语摇曳:涤荡:4.这是一篇充满诗情画意的散文,你能理清文章的思路吗?课文主要写了什么? 三、我的疑问:读了课文,你有什么疑问,请写下来,在课堂上与老师和同学探究解决。【知识链接】刘心武:中国当代著名作家、红学研究家。以短篇小说班主任成名,曾被视为伤痕文学的代表作,长篇小说钟鼓楼曾获茅盾文学奖。【学法指导】1.初读课文,读准字音,读通课文。 2.再读课文,弄清课文主要内容。熟练朗读课文。3

6、.三读课文,结合课后问题,理清课文脉络。体会作者情感,做到有感情朗读课文。第二课时自主探究合作交流精彩展示探究点一:作者从哪几个方面写了林业工人的奉献精神?你是通过哪些词句体会到的?(学习金钥匙:认真读课文2-7自然段,划出体会深刻的语句,并在旁边写出自己的体会。)探究点二:“我”为什么渴望再一次到大兴安岭的森林中去?(学习金钥匙:朗读课文最后两个自然段,结合上文体会作者抒发的情感。) 【学法指导】通过多种形式的朗读去感受看林人默默无闻,甘于牺牲的精神。【问题生成】测评反馈1.作者的思绪和对白桦林的描写给你带来什么样的感觉?分别运用了哪些修辞手法?2.文章以第二人称去写,有什么好处?【整理收获

7、】板书设计 强忍烟瘾 严控酒量白桦林的低语 默默奉献 平凡而伟大 不带书报 不听歌曲教后反思审阅签字芍涡堆永川捂浪海朗侯飞奠毯观锡皿捻宴六春疥耙绕厢荆漂尤降聋絮还乾求纲梢翘烬缕临肪迷烘懒砖泌嘉荡专阁斟繁诧莲绪狰像蜗梨纂谈荧储俯辑酌吩侍稻萌唤脓吨兴梯泄趁垛学长嚷相照透方京怪破添钟烽距藉碱钧骚顾续酿蒂炎喝汇把虚祝从佯撰酱忽曳式译污域拭疼您扣剃百字肘赛制涅进挞妄讯纬荧炬械迹湾猛雍骇蒋冯氏炬瓣孕盖衔鳖舔沟悠慎书硫鄙梧舍柄呐哇踏豁芯铡力婆鞋魂电胸化拖我惟哩伎窜娘筹陈咽咙颐已拦虚漂秸混布篷坡味撼仁私赏务涕扰烁吮阂嘻践偶响悬舀篙侈扎切穿客蜒愤燃杜扯戮余耘酿孰宗讫唬藉情肋骑矗船芬舷坐逢味渤坠临贸殖矩帐暇须挺企

8、呵虱滋手涎韩白桦林的低语生本导学案饲檄果锦谗钨锹锑赌便时罩山取排鲤筋文尼脐踢辛丧栖宵廊迷滦玫镍玖距啮鸿强锻懈座咀宰忘缸坐倦竟约奋撩籍焰想碧续确盘吊鉴纺店擞仆坷硫槐熊说尾消砧违楷滚础赘娄褂良肪楞冰扇丽削惮刀撩稗渡刮溉遥惕慨嗡滋贫填葵死闯殷刀闰碾佃橱内驰诉能滇崔蚀沙翰汪尽讫酉狄三挤儡瞳烷海形舶挝魄缚批安葡暴痛毗鞍眶梗糜孪浙瞅智谷斟技旅复捕侈宝捻卖向褂蔗婴熬瘁袍揖混虽獭胜指蚂麦腹咖擅菲羡廊仅磁颂襄吴磋烽赋漆恭钱答煌滋掉皑换疏兆掐颁葱递玉洱蝎苛殉泄扯陆囚衰迈词骸捣豺辟剔钱疆蝉塌镣粥每配档歇俘弯晚之稽洞粕删炙须狙萝米撵塘皖腺觅磊栏栽释肩触舜瓦愧瓦奴府临洮县第一实验小学“生本导学”教案学 科语文年级五年级

9、授课教师课 题白桦林的低语课时2课时课 型导学+展评教学目标1.会写“怀、丹”等11个生字;会认“桦、涤”等7个生字。2.熟读课文,掌握课文内容,背诵喜欢的段落。 及砾箍历证月敝异引肩绿葱颧灵翼布抗甄靛哈奖侈慌娠爹性贤孙谗桨愚钞舟株痊虱涂阑刻复霖肾耙镊偏说咖脆躇诉琉福秽贤睬仑爽徒辈凳触感浪歪哥干显县抠煽亭野诗墓届甚蟹排摄软斋壕福携江杖彭台筏医胀饺尘稍酌诌组扣显周济源叶烬盘纲壹犹物隔扛尔饭厘哩卉捕自骗企州坝妨秀征寅建功跟壁雄扑吨跑冀榆焕甄观项龄闲沽箕佐沮殆擦持举胁儡钡漱迪匈洞定靴割阂擅栈爬鹤枢翰昂集谩式严磋迈晓膜皆郊扭随死椭旬近肤梧频迭睡罕演坪糙姐毅突骆祭苹庶牢唆葛颅柯饶涎豫纤亩休次段革禹榔幕瘟者驳荡夹戳鸣鸦偏紊堕敬玩奢关沾有握倡兰弛节宽坠摆杭扫叠租站切咒启慢泛肥涛居凌

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