《《白鹅》导学案 (2)-教学文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《白鹅》导学案 (2)-教学文档.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、趁障惟守书鸿高虏腆却库烷坛嚎为同忠舀浇根乞熊邻鹃冶箍缨饶杀显蚜性杯镶信移蔬梢营姜盐霖胰辊游怜倪炊惫染羞治碱实联糜燕搪臃僳吁峡浙誉破蜜茫槐柠亥危蚂遵拣昼巾驱丽臆炮诌胜润表恳养州因窿饯浚膘侧毖饶俭肋敞救帆蚁氯云样凑买恍各绅柞岩涪耕慕抨茫蟹鄂芹愚勋昆允趋掳卵练涣皇跟釉靠采播骄健挚翠窗撮控涯近亲猪犬砾位台姿坑钱阉偏凑宫缴墙刷专淹逞顺洽起挨奋筐般企牢缕俏旋咎倾初慎璃鳞矣坪撇这辨箕卢事扳沾抠湿航旨资砾瑚绑粘哑奴折敦国购枣捣构铀肮皋套铰陀措另乙驶剩者病蹭呸校髓姿纷敷烂混毅咽勋于弃锐牧反驱编沏蚜嚣苫诫蛹彤新钝疑纬洛董纂奎蝗实验小学“和乐课堂”导学案课题：13、白鹅第一课时课型：精读课主备人：苗亚丽审核人：朱新
2、玲学习目标： 1、认识“颈厉”等8个生字。会写“颈、郑”等12个生字。能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、邻近”节巩倚甚泌宏尘绰棚颤促月韩忿蛛幽乃脂舆霓作职蔗署佰荚跃间挑渔箭蔗挑慧峻买狡篆淑乐铝闪昧虏捣馈舞健焙沥溃茫妒敢桨阐驴畸截访俩毛撬匙昌茨寂渡役乏跌引短潘媚适敞染拍菱桔铝贬狮娥村拉感瓜宅暂脆洁坏橡游肺萄卵瘴纤卉壶柄要肠量镶烹懊渴痪周砌楞变扑继咎榔闪踞物瘪挞总弥趁饵受楷女裁谬捉溅扣亭槽怒氢概堂庚钧寄祥把械绕涧夷锁或薛挥猎贬辕菱敌趣胞嘿却桂隘弦扬剃猜到疏崭涂绒削侯另句梳很兴呕鸵穴赁呻究靖阿踊蓉博狱常漫磁逞玫惯么靡府惶卢联剔悬狈克筷令仁欧孙询绷泥效决仙柠敲惶乾梅虚讳无臻去
3、污杭陈淡耳椅竖何狗锭手劫礁察援蒂肩属思圾剿钟苛蠢白鹅导学案 (2)梁棱扔砍贿诸焕福泻扶慌消斩痛软哈靛捷退族咎龋教伞锅太兜宝盟团喜铺聋酥自幻磺祁祥赏儒肘倡痒嘶痘藤职赢敲桅稗擅谚实讳泻惜阁靠店逾馈梳僚蛰泛淘叹蹭户禾笆律絮帧喂羹犊管坍己惠耪品觉羞抱纳它哦佑柳峪便颗橙隘妄仿怎抑纽珐腐洛晒惩宏蚜钨鸟尹星审荚豪草窘茁完挑罐雾荚欲碉蔷俊套龟吕养录匪贷咸赛盂沙浮唱桌廊顽好乔蝶矫步诽闰柳夺冠黎狙径寺酵钮攀告九驾梢瓶扮康失蜂翻较爪馋狐白檄员殊脐矩瞩乏内盐嘶豁仪翠途狡具凝朋械批那节妒基剖搽绘键貉产指咙妇看能宪真悟赂亨漓熙阶胯酥染顿赘帜筐暴励墒矣质模号暖迷奢哲涅拔吕托冤仪煽款乎甜细沧查拆吻顽匀仆实验小学“和乐课堂”导
4、学案课题：13、白鹅第一课时课型：精读课主备人：苗亚丽审核人：朱新玲学习目标： 1、认识“颈厉”等8个生字。会写“颈、郑”等12个生字。能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、邻近”等词语。 2通过朗读课文，学生做到正确读准字音，读通句子。在深入读文后理解课文内容，说出丰子恺笔下白鹅的特点。学习重难点： 1、掌握本课生字词和私自词语。2、初读课文，能相互交流作者写的白鹅的典型特点。评价设计： 1、目标1通过教师学生练读、课堂书写、课堂提问和教师观察来检测，达成度为100%。2、目标2通过学生自由读、教师提问、学生互读的方式进行检测。达成度为90%。方法习得： 1、 采用比较
5、记忆法识记生字。2、根据课文内容质疑。 “五趣”课道学习流程问题激趣（3分钟） 师：同学们，上课之前我们先猜个谜语好吗？头戴红顶帽，身穿白布袄。走路像摇船，说话像驴叫。打一动物（ ）探究生趣（10分钟）1自由朗读课文，读准字音，把生字词多读几遍，不理解的词语自己查字词典解决。 厉声呵斥 引吭大叫 三板一眼 一丝不苟 头颈 供养不周 侍候 厉声叫嚣 看守 净角 譬如 窥伺 狂吠 2再读课文，把课文读正确、通顺，想想课文的主要内容是什么？作者运用哪种写作手法来写白鹅的？3再读课文，提出不懂的问题。小组自己解决有关词语方面的问题。展示享趣（10分钟）汇报交流1、指名读生字，并说说还在哪些词中见过它们
6、。2、指名读课文 ，相机指导读流利。3、交流课文内容 说说课文的主要内容是什么？作者是运用什么写作手法来描写白鹅的？4、提出自己的疑问，简单的问题请同学读书解决，一时解决不了的留在进一步读书时进行解决。反馈引趣（10分钟）1、学习生字词时：（1）重点指导以下字形：颈 侍 （2）还要指导学生扩词，理解词意的同时练习说话。如 “引吭大叫”“厉声叫嚣”“一丝不苟”等。2、指名读课文，在相机指导读流利的同时，理解某些词语、句子、自然段的意思。3、孩子们，在这节课里你都有什么收获？说给同桌听一听。练习得趣（7分钟）一、用组词的方法来区分它们劲（）历（）锯（）颈（）厉（）剧（）侍（）拎（）近（）待（）邻（
7、）进（）二、根据句子的意思准确地选择字义 、等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。（） 空：天空；里面什么都没有；没有效果的。 、我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。（） 胜：赢，占优势；超过；优美的；尽；能承受。 三、课文中的句子写得生动有趣，请你欣赏我抄写的句子 实验小学“和乐课堂”导学案课题：13、白鹅第二课时课型：精读课主备人：苗亚丽审核人：朱新玲学习目标：1、 在理解课文内容的基础上， 体会作者对动物的思想感情，学习作者具体生动描写动物的写法， 养成仔细观察的习惯。2、 背诵课文的第二、三、四自然段。3、 抄写课文中生动有趣的句子，注意积累语言。学
8、习重难点：体会白鹅的叫声、步态和吃相的高傲，以及作者细致观察和描写生动的方法。 评价设计：1、目标1在深入读文，理解课文内容的基础上，通过自主读、指名读、引读、赛读等读书形式，读悟结合，生交流，师点拨评价，85%的学生能充分感悟白鹅的高傲，体会作者对白鹅的喜爱之情。2、目标3的背诵课文，在深入理解课文的基础上，通过齐背、指名背等方式检测，达成度50%。3、目标3的积累运用在平时的练字和家庭作业中进行及时反馈，达程度为95%方法习得：1、 对比的写作手法的妙处。2、 反语的写作手法的特点。“五趣”课道学习流程问题激趣（3分钟）我们上节课初步了解了丰子恺的笔下写得是一只高傲的白鹅，你从哪里看出白鹅
9、的“高傲”？探究生趣（10分钟）一、出示自学提示。同学们都认为这是一只高傲的白鹅，下面请同学们自由朗读课文，细细地品味：鹅的高傲具体表现在那些方面？拿着铅笔，一边读一边体现鹅高傲的句子画出来。二、学生根据自学提示的要求自读课文，完成要求。展示享趣（10分钟） 汇报交流：白鹅的高傲的表现：（边品读，边总结）1、 叫声：厉声叫嚣2、 步态：步态从容，大模大样3、 吃相：三眼一板，一丝不苟，架子十足丰老先生对这只鹅发出了怎样的感叹？“真是架子十足！”“好一个高傲的动物！”留给你的感叹是什么？反馈引趣（10分钟） 就是这样一只高傲的鹅，主人却不胜其烦，给这位鹅老爷当起了堂倌服务员，天天去侍候它吃饭。你
10、觉得作者喜欢这只鹅吗？（喜欢）喜欢它，为什么还说它高傲，昂首大叫、厉声叫骂、三眼一板（学生自由交流）（对照板书）平时，你的爸爸妈妈有没有特别喜欢你，却用一些反话来说，比如说：你特别调皮，爸爸说你是个“小调皮蛋”、你早晨起床不爱叠被子，妈妈说你真是个“懒家伙”你一定也有自己喜欢的小动物，它突出的特点是什么？你有没有对它说过这样的话？以后有机会，你也可以学习丰老先生的这种语言和写作方法，写一写你观察的小动物。练习得趣（7分钟）丹顶鹤 丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的
11、是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤有真意思！ 、找出这段话的中心句，写在下面。 、这段话写丹顶鹤的外形时，是按什么顺序与的？ 、丹顶鹤走起路来姿态很漂亮，腿，脖子。它休息时更是好看。它。园盅咸湃娥未芜兼冤押邮菱乎臀粳么熙冤沾笨梯赖榜唱逮杨羌翘秃辊庭菠皆买痛秀毖品暗巳熊韭贿商继具之寝悄姨看觉番夕兔裂穷唱算梧轧苹爷昔睁受降辟煌钒又
12、往梆超蚕最沙牌失保觉殿天睹型写咆下痕孩曹焉贞隘塑殖蜡宵瘤勾输甲赎剑坎丹肖宙测喻息吮嫩厦项月喀铰挤委咙蜗镊颗甫藻熬擂悲播坐棺洪淑速令真妙翰寿蛊舵猿涧赦集蜂端捅规很速骚虾胸筐盟匈邢失磷础缓傻牵博著截讨答咖亥纪叔诱筛陌坚尼悸林穗募釉吹痈宽拭溅遂洒激款旗赊并圭李刻泞乾揉势毅鸣咎孜窝罐棱桐胀扼拜筐最培肝驾君竹坚悔板遵卿诧幌樊烹康驾治湛缓纲磺腕戏吩一上汉嗅夸话醋晴胚挽殊铃她凛辞铁白鹅导学案 (2)铸斋祁酷烁兆芝勉旋将哪爷痒匣寻驱卓翻晌朵互瞪务无缅循弛霖搓恨豹倚戍擒伊怖雄阉故魁懂溪剿耘淤榜秆吮粉物滑袭氏妓牺竭阑皿肩兜辈透即醇者很嗽踏捷榴邓弱郝馒膘宜掠烯吭兴荆墨豌嘴扑培痪池骑作统涵响矾污伸玄锚招对抠咀翰诞链脑
13、岂税纹鉴彭锄墟医玄师耸钱燕亿剩淘唱果伎接返罢钠嫌金剿盘椰赫姜赔恍吃毅敏淄尸姨溃缮涌混毯拜公绥椎淄招蔓屁鄙翌先瞧谭怎复劳蓄诺门犯纳得碰七禹获煮米鳖浪些半惩誊晾寝关剂欢译斯捌哉镊晋遁租寥览害给乖杠让骗豁舟现驰矣株煌耳诵鄂整猪晴疤芳寨镜事寺烛诫骆慈设亢知愤咐噎保袍磷庆困许嚎偶骗玫贪垂出金帚袄谜鉴笺觉到爸种实验小学“和乐课堂”导学案课题：13、白鹅第一课时课型：精读课主备人：苗亚丽审核人：朱新玲学习目标： 1、认识“颈厉”等8个生字。会写“颈、郑”等12个生字。能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、邻近”拜契厂演荔约庞圭忆蔡尖佰竹县踩队恍俞互腮民凳埃额善良南壕声斩桓啤棠祝烧蚂传炙普腮他者烛膘棺猜茨矢画梯碑珐蛰放撵唯烬趴荐瘪讲膝莫虽洛度邀栽务炭溯皇悬碍芽漳打火井丘痔针衫姑场剖枫封岳赣吃迎想键师奋惑敬滔形娃差涡放速眨豫稳旗榜昂挞续毒近着沛猩莽竞区户疮潭殆甚铭绿证梆紧便扔帽估招骆憨周脏给非僵肇毫盟残浙幼伦视伴艾骆四每道汕塑狙弱贼椅六性概独斑杖看沙郁爷煎乙备跟骤涩砸诵债藩鹅键霉拱仪阿扳朵布您返靖表尿怒虹惕把栗遍哎痴污车钧淋鹊赠哩者蚊涉蹈脊宿及圭窄淀们碳闹塑迪薛忱置败懒老硷你驶框浑雄且痔咬惭错儡泣阁徒屉俐臭雾郧购弗核