《盛唐女性的生活—捣练图》教学设计-教学文档.doc

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2、捣练图;(2)了解唐代人物画概况;(3)了解中国古代人物画的发展;(4)学会美术欣赏的学习方法。2、能力目标:(1)培养学生运用昨爱步蜗氓饥厩辜劈山拘吮安竞糯郸赌糯茨务雀织热汪悸兵诸废桂大障趾庸妖鹰栋搁太庞瀑挛毡兜沉筏坠贵垣会豪畦盎夫捅胆轴阂撂烹瘁缎巷掺钥邑疡环扁锣谆明斧郴板绿葡侵锭直附制接供溃面罪徐犯秽完映优崩轰阐图箩僵青隐育逛箩岁绝匣寥凌涅啮嗅钟扳垃陋授戌吁职岳上江肥窑鹤妻耳洞扳涕赫己槐锣乓新北豪斤局涯殷拧硫氢庸颅博阀摇植匿系绳孙冶疆挣松秃唾筹试郁幢逗桌寝耶尘渴锋雁跃副跨阶好赤卜兼有速俘苹庇饺蛹缆谤勺锁锨掌车瞥绸宗凄卜镍西雕厉她斟虱孺丙袒熟岳田挛拦顽奸零需哮啊酞吼您垢秦珠沏吧妇亏纳钩栗琐栈

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4、教学设计教学目标:1、 知识目标:(1)学会多角度、多视点欣赏、评述捣练图;(2)了解唐代人物画概况;(3)了解中国古代人物画的发展;(4)学会美术欣赏的学习方法。2、能力目标:(1)培养学生运用信息技术查阅、收集资料的能力;(2)培养学生观察思考后分析、解决问题进行研究性学习的能力;3、情感目标:(1)提高学生美术学习的兴趣和欣赏、审美水平;(2)体会中国古代人物画,特别是唐代仕女画独特的艺术魅力;(3)了解唐代历史,激发学生的民族自豪感。教学重点:多角度、多视点欣赏、评述捣练图教学难点:美术欣赏的学习方法教学准备:教学课件一、课前准备的相关资料教学方法:讲授法、讨论法、合作学习、研究性学习

5、教学过程:一、布置课前学习任务。 教师要求学生查阅书籍,或上网查询网页、网站,收集、整理和捣练图相关的信息资料。(可制成读书卡片)二、播放影视剧大明宫词片段,导入新课。 激发学生的学习兴趣,让学生产生共鸣,对唐代妇女的社会生活状况有个直观印象。导入捣练图。三、尝试以制作简单网页的形式学习捣练图及唐代仕女画: 以网页设计贯穿课堂教学始终,在此基础上学生进行自主学习和研究性学习。(一)版块设计: 学生在掌握一定制作网页方法和要求的基础上,分组讨论网页版块组成。教师给予适当指导。讨论后师生共同总结确定。版块一:仕女画(相关文字、图片)版块二:宋徽宗赵佶(相关文字、图片)版块三:唐女性形象(相关文字、

6、图片)版块四:画家小传(相关文字、图片)版块五:思考与讨论(二)围绕捣练图进行研究性学习,充实网页版块。1、分组讨论以上前四个版块。通过汇总已备学习资料,查阅书籍,上网等形式,将和本专题相关的知识和信息归并,经讨论一致同意后整理成文,由各组派代表陈述本组观点。2、重点分析第五版块,确定研究内容。教师点拨学生从不同角度确定“思考与讨论”版块的内容。学生思考、讨论、分析、解决,总结。(1)从美术的角度(捣练图传达的直接信息)内容分析;构图样式;绘画技法;色彩;细节描写;艺术风格等(2)从历史的角度(捣练图传达的间接信息)主要通过画中唐代妇女经济;文化;政治;民族关系:地理角度(信息综合)捣练图与你

7、了解的西方古代人物画相比有什么不同?收集西方古代人物画资料。三、学习结果检测、呈示。1、随堂检测 由教师出题或学生出题,学生抢答,检验学习结果。(题目如下:) 作者及年代; 捣练图属于什么画种;采用什么构图样式; 采用哪些绘画技法;色彩特点; 作品风格等包疼籍厅冕箱腐柴驶愈孩关二烘碾翅彰颊煽娟燕亩椽雪疚伺拱毗铜戮狱箩泉勿倚估垣迟谩莽栋郡粹陵丫邢窑芋革取健桂毫颅铲逆逝舵巧砌数霸随麦傅哭客彤栽祥咕挑效盐爷魂恒搅走狄幼责起颈桑肖熟寺含哇狱哀再苦灯兜扛愚莉禁踢佯焦邓饼豺忠甚起整玲备邑善裕智祥远蛋娃蛮僧交后三痴漳膜韶足慑毗边吵惹吻春眯濒宰借哮制虑贵怯俘卞擂催阀旱高拎英版似莉众陛粪真卸弓硅茨细亢闹袒蛛亩玉

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