《九年级自然科学 生命系统结构与功能的统一同步练习 鄂教版 试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级自然科学 生命系统结构与功能的统一同步练习 鄂教版 试题.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、初三自然科学鄂教版生命系统结构与功能的统一同步练习（答题时间：20分钟）（一）选择题1、下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ）A. 草原生态系统 B. 农田生态系统 C. 城市生态系统 D. 森林生态系统2、下列不是生态系统能量流动的特点的是（ ） A. 能量流动是单向的 B. 能量流动的过程中能量没有损失 C. 能量流动是不可逆的D. 能量在传递的过程中是逐级递减的3、鱼类的下列结构与其在水中生活相适应的是（ ）A. 侧线B. 鳃 C. 体表有粘液 D. 以上都是4、生物具有哪种血液循环方式更能适应复杂的环境（ ）A. 单循环 B. 双循环 C. 三循环 D. 不完全的循环5、下列植物为
2、捕虫植物的是（ ）。A. 石榴 B.玫瑰 C. 菊花 D.猪笼草6、下列营树栖攀援生活的动物种类特别多的生态系统是（ ）。 A. 森林生态系统 B. 城市生态系统 C. 农田生态系统 D. 草原生态系统7、下列关于细胞的结构与功能的说法中，不正确的是（ ）A. 细胞壁是一层厚壁，起保护和支持细胞的作用 B. 西瓜之所以甜，是因为西瓜的细胞液中含有糖分 C. 细胞质的流动可以加快细胞与外界环境进行物质交换 D. 细胞膜极薄，不起保护作用，但能与外界进行物质交换8、把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，这是因为（ ）A. 生态系统的物质流失 B. 许多消费者不只以一种生
3、物为食C. 在所有食物链上都有进行互相捕食的个体 D. 生产者个体数目总是要超过消费者个体数目9、下列四项措施中，能增强生态系统自动调节能力的是（ ）。A. 增加各营养级中生物的种类 B. 减少捕食者和寄生生物的数量C. 减少各营养级中生物的种类 D. 使生产者和消费者在数量上保持平衡10、黄羊、跳鼠等善于奔跑的动物一般都生活在哪种类型的生态系统中（ ） A. 森林生态系统 B. 城市生态系统 C. 农田生态系统 D. 草原生态系统（二）填空题。1、按人类对生态系统的干预程度将生态系统分为 、 和 三类。2、 、 、 所构成的整个身体的细胞外液，称为 。3、下图为碳元素在生态系统中循环的模式图
4、，图中“圆圈”表示生态系统的生物成分，“箭头”表示过程。请据右图回答下列问题：1）为 ，为 ；2）6为 ，7为 ；3）碳元素在生物群落内部传递是沿 实现的；4）陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是 。4、如下图所示，这是 动物的血液循环示意图。其中左心房中流动的是 ，左心室中流动的是 ，右心房中流动的是 ，右心室中流动的是 。【试题答案】（一）选择题：1. D2. B3. D4. B5. D6. A7. D8. B9. A10. D （二）填空题：1、自然生态系统、半自然生态系统、人工生态系统2、血浆、组织、淋巴、内环境 3、分解者、二氧化碳；光合作用、呼吸作用；食物链；生产者4、鸟类、哺乳类；动脉血；动脉血；静脉血；静脉血