《九年级物理上册 电路连接的基本方式教案 苏科版 教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理上册 电路连接的基本方式教案 苏科版 教案.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、电路连接的基本方式【教学目标】1道德目标：对科学和日常生活中物理道理的求知欲，乐于探索自然现象2情智目标：感情目标：让学生从物理走向生活，激发学习热情。认识目标：a、通过实验探究，知道电路有两种基本的连接方式。b. 探究出并联电路的基本特点c. 了解并联电路在生活中的应用。【教学时间】 （1 学时）【教学过程】（一）感情调节：把用电器_连接起来的电路,叫做串联电路.房间里安装的吊灯和壁灯，电路是怎样连接呢？（二）自学互帮1.自学内容一： 了解并联电路自学方法： 阅读教材P63的内容，并添填写下列空格。（1）把用电器_连接起来的电路,叫做并联电路(2）并联电路的几个名词:(教师释疑)观察右图a.
2、分支点：在并联电路中用电器之间的连接点，如图所示的_两点。b.干路：从电源两极到两个分支点的那部分电路，用红笔描出干路. c.支路：两个分支点间的各条电路，用蓝笔描出支路.2.自学内容二： 探究并联电路的特点自学方法：(1)将两灯连成并联电路，按如图连接,(2)在两个小电灯并联且都发光时，取下其中一个小电灯，观察到的现象_(3)在两个小灯并联的电路上再并联一个小电灯,观察到_(4)把开关分别接入图中A、B、C三个位置，将你观察到的现象填入表格中开关灯泡A位置B位置C位置断 开闭 合断 开闭 合断 开闭 合L1L2S1S2SL2L1（5）观察下列电路图思考S1、S2、S作用。（教师释疑）总结：（
3、1）并联电路中干路上的开关控制_,支路上的开关控制_.开关在干路和支路上的控制作用_. （2）并联电路有_条电流路径,用电器_(能/不能)独立工作3教师释疑：小明房间内的吊灯和壁灯如何连接？开关应该如何连接？在课本P64画出吊灯、壁灯、开关连接的电路图。（三）当堂练习1 下列关于并联电路的说法中 , 错误的是 ( )A. 各用电器是并列地连接起来的 B. 若一个用电器的内部断路 , 其余的用电器也不可能通电工作C. 并联电路是由干路和各支路组成的 D. 并联电路有多条电流路径2一个开关同时能控制三只灯泡 , 则这三只灯泡的连接方式为 （ ）A. 一定是串联B. 一定是并联C. 串联或并联都可以D. 以上答案都不正确3在夜晚，我们经常看到，路边一排路灯中却有个别灯不亮，而其他路灯正常发光，由此可知这些路灯是 联的。4.根据图实物，在右图线框内画出对应的电路图L1L2S