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1、江苏省泰州市三中教育联盟2016届九年级物理下学期第一次课堂练习试题（考试时间：90分钟 满分：100分 ）一、 选择题（每题四个选项中只有一个符合题意。每题2分，共24分）1下图中使用的工具，属于省距离的杠杆是C羊角锤A食品夹B瓶起子D钢丝钳2下列关于声现象的说法中正确的是A“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高声 B声波的传播速度是340m/s C波可以传递信息，不可以传递能量 D人走路时摆动的双手是声源 3以下一些数据是小明对一些生活现象估计的数值，其中合理的是A夏天的室温约为50 B中学生跑100米的平均速度约12m/sC人一分钟呼吸次数约17次左右 D夜晚做作业时提供照明的台灯中电流
2、约1A4下列物品中，通常情况下都属于绝缘体的一组是 A.铅笔芯、食盐水 B.橡皮擦、棉线 C.钢质小刀 、塑料杯 D.不锈钢汤匙、陶瓷碗5随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强。如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是A.景区喷雾 B.人造雪景 C.撒盐融雪 D.人工降雨DCASB6如图所示四个实验现象中，揭示了电动机工作原理的是7下列说法正确的是A物体吸收热量，内能一定增加，温度一定升高B温度高的物体分子运动剧烈，具有的热量多C固体分子之间的作用力比液体小-+V 3 15L1L2D夏日，在阳光照射下沙
3、滩温度高于海水表面温度，是因为砂石的比热容比水小8小明在实验考核时连接了如图所示电路，闭合开关后他看到灯泡L1发光，L2不发光，电压表有示数。关于电路中L1、L2的连接方式和L2不发光的原因，以下判断正确的是ALl与L2串联，L2被短路BL1与L2串联，L2的实际功率比额定功率小得多CL1与L2并联，L2与灯座接触不良DL1与L2并联，L2的灯丝断了9下列属于光的折射现象的是A坐井观天，所见甚小B漫步在巴河的滨江大道，看到岸边垂柳在水中的倒影C“猪八戒”照镜子，里外不是人D从鱼缸侧面看鱼，发现鱼会变大10我市在市区不同位置设立了自行车停取处。一天，小明用卡取自行车去上学，在行驶途中，他说自己是
4、“静止”的，所选择的参照物是A迎面走来的行人 B公路两旁的树 C与他并行同速骑自行车的另一位同学 D从他后面快速驶过的汽车11如图所示的甲、乙两滑轮组，它们吊起的重物都是G，所用滑轮的规格相同，不计绳重与摩擦，当以相同速度将重物匀速提起时，以下说法正确的是A以其中的定滑轮为参照物，重物是静止的B甲滑轮组比乙滑轮组更省力，但拉力做功一样快，两滑轮组机械效率也一样C重物的动能减小，重力势能增大，机械能不变D两个滑轮组的机械效率不一样，甲的机械效率更高F1F2甲乙12如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器滑片向左移动时，下列说法正确的是A甲表示数变小，乙表示数不变，电阻消耗的功率变
5、小B甲、乙两表示数之差变大，电阻消耗的功率不变C甲、乙两表示数之差变小，电路消耗的功率变小D甲表示数变大，乙表示数变大，电阻消耗的功率变大二、填空题（本题共7小题，每空1分，共24分）13.随着生活水平的提高，汽车进入寻常百姓家。汽车发动机工作时消耗的是燃料的 能，对外提供机械能；汽车发动机用水冷却，是因为水的 ；有些汽车上有车载冰箱，车载冰箱是利用 （填“交流电”或“直流电”）来工作的；汽车尾部还装有倒车雷达，倒车雷达是利用 （填“超声波”或“次声波”）工作的。14.发热病人用冰袋降温，这是用 方法改变物体的内能，这个过程中冰发生 （填一种物态变化名称），温度 ，冰的内能 （填“增大”“减少
6、”或“不变”）。15.某主持人在主持晚会时，穿了一件神奇的衣服，衣服能随舞台灯光颜色的变化变换相同的颜色，则主持人所穿衣服的实际颜色是 。主持人的声音是通过 传到现场观众耳中的，而电视节目的播出是利用 传递信息的。16中国第一，世界第二高楼上海中心大厦已经完工，大厦的高速电梯速度可达18m/s若电梯搭载总质量500kg的乘客以这样的速度匀速上升30s，则电梯对乘客做了 J功，电梯上升过程中,动能 ，机械能 （填“变大”“不变”或“变小”）17你家中的电灯与电脑是 联的，控制灯的开关和电灯是 联的。现在许多家庭都将白炽灯换成了LED灯，LED灯与白炽灯发光强度相同时，LED灯 （填“消耗的电能少
7、”或“功率小”）。若LED灯的发光效率为80%，白炽灯发光效率为10%，则所有情况相同的条件下，若使用白炽灯照明消耗1度电，换成LED灯只需消耗 kw.h电能。18在一标准大气压下，把体积为2L，温度为20的水烧至沸腾，水至少需要吸收 J的热量若不计热量损失，需要燃烧 kg干木柴（q干木柴=1.2107J/kg）若干木材在燃烧过程中没有充分燃烧，则干木材的热值 （填“变大”“不变”或变小）。19.小明的爸爸最近看书时，发现书离眼睛正常距离时看不清书上字了，将书靠近些眼睛更加看不清，则小明爸爸眼睛出现 （填“近视”或“远视”），他需戴 矫正。矫正后看书时，字在视网膜上成的是 （填“倒立”或“正立
8、”）缩小的像。三、解答题（本题有10小题，总分52分。解答22、23题时需写出解题过程）20.根据要求作图（6分，每小题2分）(1)如图所示，用起子开启瓶盖，请确定支点的位置，画出力F的力臂和起子受到的阻力。（2）如图，一束光线与水平面成30角斜射到水面上，同时发生反射和折射，请在图中画出反射光线和折射光线的大致方向，标出反射角的度数30空气水ABM（3）请用笔画线代替导线将如图所示的实物图补充完整，使滑动变阻器的滑片向A端移动时，通电螺线管的磁性增强，并标出通电螺线管的N极。ABC21.（3分）回答下列问题（1）如图所示是 表的表面，其读数是 （2）如图所示单摆和滚摆实验说明了 22（4分）
9、如图所示，是家用保温式电饭锅的电路原理图，S是手动、温控一体开关必须用外力按下才能闭合，但当锅底温度达到大约103以上时，会自动弹起断开进入保温状态已知R2=495，电饭锅的额定加热功率为880WR1R2s手动、温控一体开关（1）分析电路原理图或根据你的实际生活经验，如果不按下开关S，电饭锅煮熟饭（选填“能”或“不能”）（2）当电饭锅处于正常加热状态时，电路中的电流是多大？（3）当电饭锅处于保温状态时，保温功率是多大？23（6分）如图所示，塔式起重机上的滑轮组在30s内将重为9.0103N的重物匀速吊起10m，作用在绳端的拉力为4.0103N（1）求提升重物做的有用功和拉力功率（2）求滑轮组的
10、机械效率（3）若克服摩擦和钢丝绳重所做的功为有用功的0.3倍，求动滑轮的重24（5分）如图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图像（如图乙）：（1）实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是 以便缩短加热时间（2）通过分析图像信息可知：此时大气压 （选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压（3）通过实验得到水沸腾必须满足的条件是 ，不断吸热（4）a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是 （5）从开始加热到t0时刻，a、b两杯水吸收的热量分别为Qa和Qb，则QaQb（选填“大于”“等于”或“小于”）甲乙t/minOt098t/ab 24题
11、图 25题图25（8分）小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。（1）测焦距：如甲图所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。由此可得出该凸透镜的焦距为cm；（2）如乙图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度。下列“调节烛焰、透镜、光屏三者的中心在同一高度上”的操作，比较规范的是（填选项前的字母）A将三者分散排列，然后用目测的方法调节B将三者靠拢，然后用目测的方法调节（3）完成上述操作后，接着实验，则下列给出的步骤正确的顺序应是： （填选项前的字母）A多次改变蜡烛到透镜的距离，重
12、复相关步骤B将蜡烛移到某处，移动光屏，寻找烛焰的像C记录物距、像距的值和像的特点（4）某次实验，当蜡烛距凸透镜的距离为35cm 时，小明移动光屏，在光屏上得到了烛焰的像，要判断像是否最清晰，小明的操作及判断方法是 ，当光屏上成清晰像时，此像是倒立、 （选填“放大”或“缩小”）的实像。这一现象的应用是制成 。（5）在第四问的情况下，若对换蜡烛和光屏的位置，你认为光屏上 （填“能”或“不能”）得到一个清晰的像，你作出这个判断的理由是 。26（6分）某兴趣小组提出利用“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置（如图所示）与所需器材（斜面、木块、不同质量的小钢球）来探究“影响重力势能大小的因素”的设想
13、。请你帮助完成如下实验方案：m2h2m2hBBmh2hmAA（1）实验中通过观察 的大小，来判断小球重力势能的大小。 图A 图B（2）本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论，原因是。（3）实验中为了要探究重力势能与物体的质量的关系要选用上述图，具体的操作方法是让小球从（选填“相同”或“不同”）的高度由静止滚下。（4）要探究重力势能与物体的高度的关系要选用上述图图19（5）通过比较分析可以得出的结论是。27（4分）丹麦著名物理学家 通过实验发现电流的磁效应。其实验方法如图19所示，（1）将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行放置。则该导线沿 方向。（2）当开关闭合时，导线下方的小磁针
14、会发生偏转，说明通电导体周围存在着 （3）移去小磁针，上述结论是否成立？ 。28.（5分）在测量未知电阻Rx（阻值约为300）的实验中，提供的实验器材有：电源（电压3V）、滑动变阻器R（050）、电阻箱R0（09999）、电流表（00.6A）、电压表（03V）、开关及导线若干（1）小华同学采用伏安法测电阻，设计了如图所示的电路，你认为小华_（选填“能”或“不能”）准确测出Rx阻值你作出这样判断的理由是 。VA（2）为了能测出待测电阻的阻值，小明设计了如图所示电路，他的实验步骤是：按图连接好电路，将电阻箱阻值调到最大；闭合开关，调节电阻箱接入阻值为适当值，记着R0，用电压表分别测出待测电阻和R0
15、两端电压，记着Ux和U0；求出待测电阻阻值，则待测电阻阻的表达式是 ；重复上述步骤多次测量，多次测量的目的是 。（3）如测量过程中要求电压表每次测量时指针偏转的角度达到或超过1/3量程，则电阻箱接入电路中的阻值范围是 。甲LRAVSA0.63012300.20.40.6乙丙AB6V29（5分）小刚同学做“测定小灯泡额定功率”的实验，设计了如图甲所示的电路图，灯泡额定电压为3.8V。（1）小刚根据电路图连接实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡不发光，经检查，是由于一根导线连接错误所致，请在图乙中连接错误的导线上打“”，并补画出正确的连线。（2）电路连接正确后闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某处时，电压表的示数为3V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向 （填“A”或“B”）端滑动，当电压表示数为 V，小灯泡正常发光，此时，电流表指针位置如图丙所示，则小灯泡的额定功率是 W。（3）若实验器材中电压表015V的量程已坏，而03V的量程正常，电源电压值为6V，请红下面的方框中画出能测定小灯泡额定功率的实验电路图