八年级数学下册 18.2.2菱形同步练习1(无答案)(新版)新人教版 试题.doc

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1、菱形学习要求理解菱形的概念,掌握菱形的性质定理及判定定理课堂学习检测一、填空题:1菱形的定义:_的平行四边形叫做菱形2菱形的性质:菱形是特殊的平行四边形,它具有四边形和平行四边形的_:还有:菱形的四条边_;菱形的对角线_,并且每一条对角线平分_;菱形的面积等于_,它的对称轴是_3菱形的判定:一组邻边相等的_是菱形;四条边_的四边形是菱形;对角线_的平行四边形是菱形4已知菱形的周长为40cm,两个相邻角度数之比为12,则较长对角线的长为_cm5若菱形的两条对角线长分别是6cm,8cm,则它的周长为_cm,面积为_cm2二、选择题6对角线互相垂直平分的四边形是( )(A)平行四边形(B)矩形(C)

2、菱形(D)任意四边形7顺次连结对角线相等的四边形各边中点,所得四边形是( )(A)矩形(B)平行四边形(C)菱形(D)任意四边形8下列命题中,正确的是( )(A)两邻边相等的四边形是菱形(B)一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形(C)对角线垂直且一组邻边相等的四边形是菱形(D)对角线垂直的四边形是菱形9如图,在菱形ABCD中,E、F分别是AB、AC的中点,如果EF2,那么菱形ABCD的周长是( )(A)4(B)8(C)12(D)1610菱形ABCD中,AB15,若周长为8,则此菱形的高等于( )(A)(B)4(C)1(D)2综合、运用、诊断一、解答题11如图,在菱形ABCD中,E是AB的中

3、点,且DEAB,AB4求:(1)ABC的度数;(2)菱形ABCD的面积12如图,在菱形ABCD中,ABC120,E是AB边的中点,P是AC边上一动点,PBPE的最小值是,求AB的值13如图,在ABCD中,E,F分别为边AB,CD的中点,连结DE,BF,BD(1)求证:ADECBF(2)若ADBD,则四边形BFDE是什么特殊四边形?请证明你的结论14如图,四边形ABCD中,ABCD,AC平分BAD,CEAD交AB于E(1)求证:四边形AECD是菱形;(2)若点E是AB的中点,试判断ABC的形状,并说明理由15如图,ABCD中,ABAC,AB1,BC对角线AC,BD相交于点O,将直线AC绕点O顺时

4、针旋转,分别交BC,AD于点E,F(1)证明:当旋转角为90时,四边形ABEF是平行四边形;(2)试说明在旋转过程中,线段AF与EC总保持相等;(3)在旋转过程中,四边形BEDF可能是菱形吗?如果不能,请说明理由;如果能,画出图形并写出此时AC绕点O顺时针旋转的度数16如图,菱形ABCD的边长为2,BD2,E、F分别是边AD,CD上的两个动点,且满足AECF2(1)求证:BDEBCF;(2)判断BEF的形状,并说明理由;(3)设BEF的面积为S,求S的取值范围拓展、探究、思考17请用两种不同的方法,在所给的两个矩形中各画一个不为正方形的菱形,且菱形的四个顶点都在矩形的边上(保留作图痕迹)1一组邻边相等2所有性质,都相等;互相垂直,平分一组对角;底乘以高的一半或两条对角线之积的一半;对角线所在的直线3平行四边形;相等,互相垂直 4 520,246C 7C 8B 9D 10C

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