《黑龙江省大庆铁人中学2018年高一语文下学期期中试题201805290310.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省大庆铁人中学2018年高一语文下学期期中试题201805290310.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、大庆铁人中学高一学年下学期期中考试语文试题考试时间：2018年5月2122日答题时长： 150分钟 分值：150 分 一、 现代文阅读（35分）（一） 论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。德国哲学家雅斯贝尔斯曾经提出“轴心时代”的概念。他认为，在公元前500年前后，在古希腊、以色列、印度和中国几乎同时出现了伟大的思想家，他们都对人类关切的问题提出了独到的看法，形成了不同的文化传统，已经成为人类文化的主要精神财富。从某种意义上说，当今世界多种文化的发展正是在2000多年前的轴心时代的基础上的一次新的飞跃。据此，我们也许可以说，将有一个新的“轴心时代”出现。在可以预见的
2、一段时间里，各民族、各国家在其经济发展的同时一定会要求发展其自身的文化，因而经济全球化将有利于文化的多元发展。新轴心时代和前一个轴心时代不同，新的轴心时代必须是在互相影响中发展的。前一个轴心时代，虽然提出了问题，可都是独立提出来的。中国讲的天下，就是中国了解的天下，希腊文化也没有考虑到还有一个中国，还有一个印度。而且，那时候有一个很大的问题，中国吸收印度的东西很多，相应地，印度吸收中国的东西非常少。这实际上是个文化单向传播的问题，原因是中国的文化比较有包容性。今天不一样了，任何一种文化，都得有全球意识。现在，每个国家都不仅仅是要解决自己国家的问题，同时也在解决一个全球性的问题。当然，不能认为古
3、代的问题到现在就没有意义了，古人提出的问题，有些到现在也没有解决。中国古代就提出的天人关系问题、古希腊提出的理想世界和现实世界关系问题，这些问题人类还要不断地解决下去。假如我们今天能够进入一个新轴心时代，各种文化之间一定是互相吸收的关系。21世纪世界文化发展很可能形成若干个重要的文化区：欧美文化区、东亚文化区、南亚文化区和中东与北非文化区（伊斯兰文化区），其他还有以色列和散在各地的犹太文化、南美文化、非洲文化等。这些文化必须好好考虑如何相处的问题。尤其是前四大文化所覆盖的人口都在10亿以上，一个文化消灭另一个文化没有可能，因为牵扯的人口太多了。最好是用中国的办法，在对话中相互理解，以求和而不同
4、。我们有可能也有条件把西方的学说中国化，把中国思想加入西方文化，进行平等的对话，我们的有些思想可以给他们一些刺激，让它们去重新思考原来的问题。比如，西方长期存在的是主客二分法，我们不主张主客二分，而是主张天人合一，两者可以互补。 （选自汤一介我们在面对一个怎样的孔子，有删改）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.德国哲学家雅斯贝尔斯认为在公元前500年前后，古希腊、以色列、印度和中国同时出现了伟大的思想家，他们都对人类关切的问题有独到的看法。B.在前一个轴心时代，各个国家对自己以外的国家是缺乏了解的，各国的文化也是独立的，互不影响的。C.新轴心时代和前一个轴心时代有很大的不
5、同，新轴心时代强调互相影响，互相包容，互相吸收。D.如果我们要进入新轴心时代，就必须使用中国的办法，因为中国文化比较有包容性。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章在第二段提出了新轴心时代的概念，在第三段阐述了新轴心时代与前一个轴心时代的不同。B.本文的中心论点是新轴心时代必须是在互相影响中发展的。C.文章提出如果进入新轴心时代，各种文化之间一定是互相吸收的关系的观点。列举世界文化发展形成的欧美文化区、东亚文化区、南亚文化区和中东与北非文化区，以色列和散在各地的犹太文化、南美文化、非洲文化等怎样解决如何相处的问题，来论证这一观点D.文章最后一段由新轴心时代各种文化的关系引
6、出关于当代我国文化应该怎样发展的讨论。认为把西方学说中国化、把中国思想加入西方文化是有可能的、有条件的。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.当今世界多种文化的发展在某种意义上说是在前一个轴心时代的基础上的一次新的飞跃，也许将会有一个新的轴心时代出现。B.经济全球化将有利于文化多元化发展，因为各国在经济发展的同时一定会要求发展其自身的文化。C.只有世界各民族、各国家的文化都有全球意识，并互相吸收，才有可能促成新轴心时代的到来。D.新轴心时代到来后，世界文化一定会相互交融、互相促进，最终各国文化将达成统一。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成46题。医
7、心 明晓东街上喧闹声传来时，王仁甫正在医心堂和白忠孝对坐品茗。听着外面日本兵叽里咕噜的叫喊声和皮靴重重敲击青石板街道的声音，白忠孝的手一阵颤抖，绿莹莹的茶汤淋湿了面前摊开的医书。白忠孝长叹一声，这群蛮夷又在抢掠了，这日子啥时才是个头呢？ 王仁甫侧了身子仔细听了听，依旧低头无语。二更天时，急促的拍门声响起，王仁甫轻轻拉开门，闪进两个人影，其中一个受伤者被另一个人拖了进来。王仁甫扶伤者躺下，端起油灯仔细查看，白忠孝拉过王仁甫，悄悄地伏在耳边说：“师兄，怕是青龙山游击队的吧，日本人追究起来，咱俩可就没命了。”王仁甫看了师弟一眼说：“伤者必救，这是师父的规矩，你不记得了？”白忠孝就嗫嚅着退到一边，心惊
8、胆战地听听窗外的动静，不再说话了。王仁甫先是取下墙上的皮囊，捻起一枚银针，在麻油灯上燎过，然后扎进伤者的穴位。片刻，汩汩流血的伤口便止住了血。王仁甫伸出一只手一点一点地捏着，把碎裂的骨头复位，再敷上草药，揩掉头上的细汗，牵出后院的骡子，套上车扶伤者躺了上去，目送两人在黑暗中离去。翌日，门外飘起了膏药旗，日本兵长驱直入，把医心堂翻了个底朝天，然后抓走了一旁瑟瑟发抖的白忠孝。不几日，人们经常看到白忠孝点头哈腰地围着日本鬼子大队长宫本一郎转来转去，才知道白忠孝医好了宫本的头痛病，成了日本人的军医。白忠孝带着宫本走进医心堂的时候，王仁甫正捻着他的宝贝银针，一枚一枚地仔细看着。宫本一郎进门就喝退了身边的
9、随从，双手抱拳说：“久闻王先生神针大名，今日总算有幸目睹了。”王仁甫随意一笑，点点头，算是打招呼了。宫本也不客气，单刀直入地说：“听贵师弟白先生说，令师曾传针灸秘术于你，可否让在下看看？”王仁甫正色道：“中华医术博大精深，乃我民族之瑰宝，岂容异族觊觎？先生死了这条心吧！”然后拱了拱手，算是送客。宫本一郎沉下脸来说：“仁甫君再好好想想吧。”说完，带着手下走了。过几日，白忠孝独自一人来了，劝王仁甫投靠日本人。白忠孝告诉王仁甫，宫本怀疑青龙山游击队长刘一飞当日受伤是他救的，就这一条足以杀了王仁甫全家。白忠孝还说，宫本有头痛病，一高兴或是一发怒就头痛得满地打滚，要不是念在王仁甫的神针可以救他，早就抓了
10、王仁甫进日本人的大牢了。王仁甫笑了笑说：“咱俩师出同门，你就可以治他，而且可以凭着手艺尽享日本人的荣华呀！”白忠孝拉着王仁甫的手说：“师兄，你明知我的针灸术不如你，我只能治得了宫本一时呀！”王仁甫拍拍白忠孝的手说：“好吧，你坐下，我把师父的针灸术教给你，你就可以治好宫本一郎的病了。”白忠孝坐在椅子上，王仁甫捻起一排银针，悉数刺入白忠孝头顶上，片刻后取下，对白忠孝说：“这神针之妙就在于针的深浅不一，深一毫则当场毙命，浅一毫则治不了根本，师弟切记啊！”七日后，宫本头痛病再犯，白忠孝依着师兄传授之术，将银针一一刺入宫本的胖脑袋，片刻间宫本只觉得神清气爽，而扎完针后白忠孝却颓然倒地，再无气息。宫本挥挥
11、手，让手下将白忠孝拖到荒野弃尸。自此，宫本的头痛病也不再犯了。再说白忠孝被扔在荒野，被青龙山游击队发现竟是当日救过队长的先生的师弟，就抬上了山准备找个地方掩埋，岂料一锨土下去，白忠孝却长出了一口气，醒了过来。活过来的白忠孝不敢说自己帮过日本人，就留在了游击队给伤员治病。几个月后，宫本一郎指挥手下围攻青龙山，游击队已经弹尽粮绝，眼看着青龙山就要被攻下。宫本手舞军刀大笑，正指挥着日本兵最后冲锋的时候，突然觉得头皮一麻，头痛病又犯了。宫本丢了军刀，捂着脑袋直挺挺地倒下去，一蹬腿死了。游击队乘机反攻，全歼了日本鬼子。游击队员不解，为什么没人击中宫本，宫本却自己死了。只有白忠孝不语，他心里比谁都清楚。医
12、心堂再次开张的时候，日本人已经投降。王仁甫端坐在草药味弥漫的大堂里，白忠孝也进来了。白忠孝进门就跪在王仁甫面前说：“师兄，我没能遵从师父教诲，帮了日本人，害了别人也差点害了自己呀！要不是师兄扎我几针，恐怕我已是罪人了呢。”见王仁甫不语，白忠孝又说：“你扎我，我再扎宫本，一样的针法，咋就治死了宫本呢？”王仁甫哈哈一笑说：“宫本病在身上，一针刺进神经止住疼痛，再一针刺出脑血管微疵，欣喜若狂自会出血而死；而你身虽无病却病在心神，一针刺你灵魂出窍，再一针刺你回归正道，是为医心啊。”白忠孝跪地不起，王仁甫双手搀起白忠孝说：“心已归正，就忘记过去，我教你师父的神针绝技吧。”自此，医心堂名震省内外。 （节选
13、自微型小说选刊）4.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说运用了动作描写、语言描写、细节描写等多种手法，刻画了王仁甫与白忠孝两个形象，展现了他们不同的思想性格和精神面貌。B.小说语言自然而简练，用词准确而形象，如“捻起一枚银针，在麻油灯上燎过，然后扎进伤者的穴位”一句中的“捻”、“燎”等动词的使用贴切而生动。C.游击队员们不明白宫本为何突然倒地身亡，只有白忠孝内心清楚而不语，因为他知道宫本的死是师兄传授的针法导致的，自己不想邀功。D.小说设置伏笔来塑造人物和安排情节，如开篇描写白忠孝在听到日本兵的喧哗时手的颤抖，突出了他软弱的性格，为后文他投靠日本人埋下了
14、伏笔。5.小说中王仁甫这一形象有哪些特点？请简要分析。（5分）6.小说的标题为“医心”，王仁甫的医馆名为“医心堂”，请结合文本谈谈你对“医心”的理解。（6分）(三)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成79题。材料一：目前，我国文化产业中90%以上的企业都是中小企业，文化产业集约化程度较低且资源分散。而根据国际发展经验，当一国人均GDP接近或超过5000美元时，文化产业会出现一个快速增长的状态，而且随着经济的快速增长，文化产业也呈现持续加速增长的态势，我国的文化产业发展正符合这一趋势。文化产业近年来的表现，可以讲是“冰火两重天”，一方面文化产业同质化、地产化、空壳化发展，在
15、全国范围内的影视基地、文化产业园区以及主题公园70%80%处于大面积的亏损；另一方面，我国部分文化产业呈现快速增长的态势，特别是文化产业利用资本市场有了超常的发展，文化产业在创业板的表现突出，成为资本市场“新宠”。与此同时，由于创业板文化类企业上市前企业规模普遍较小，上市后有动力积极利用资本市场寻求企业外延式的扩张，进行产业整合，提高企业整体水平，从而改变过去的竞争局面。加上阿里巴巴、百度、腾讯等互联网龙头企业的参与，在政策、资本和市场三方合力下，文化产业正发生着质和量的飞跃，即从一味模仿国外，开始转向利用本民族文化向自主创新发展。 (摘编自2017年中国幸福产业投资前景深度报告)材料二：从行
16、业类型来看，2016年文化制造业增加值比上年增长7.6%，占文化及相关产业增加值的比重为38.6%；文化批发零售业增加值增长13.0%，占9.3%；而其中文化服务业增加值增长17.5%，占52.1%，已成为推动文化产业发展的主体力量。此外，2016年全国居民用于文化娱乐的人均消费支出为800元，比2013年增长38.7%；属于文化服务业的文化娱乐支出占全部消费支出的4.7%，高于2013年4.4%的水平，文化产业结构进一步优化和升级。2016年文化及相关产业营业收入构成材料三:作为国内首档大型文化创意创投类电视综艺节目，创意中国选择的制作路径是文创、投资、综艺跨界融合，即搭建项目、创业者与金融
17、、投资者对接的平台，让创业者与投资人零距离对话，显现了其对文创产业“痛点”的把握。节目依托综艺这一日臻成熟、表现力强的艺术形式，以及电视、网络、移动端等全媒体的播出架构，形成了更具关注度、话题性、时效性的平台。投资人、文化名人、创业达人做嘉宾，或给出前瞻规划，或提供理性建议；投资机构代表和百姓投资人组成“百人天使团”，根据各自投资意愿，选择创业者与项目。从创意中国录制开始，短短3个月，就有12家创业公司与现场的投资机构确定了合作意向。 （摘自梅松为文创搭建更多对接资本的平台）材料四：文化旅游是文化产业的重要组成部分，需要的是一个开放的有机循环体系。未来，文化旅游的融合度将会越来越高，文化旅游产
18、品和服务将以有效融合为核心。在一个开放的文化旅游循环中，文化和旅游是主体，但非唯一的存在，而是融合了经济、社会、生态等一系列社会要素的有机复合体。文化旅游中“文化”的内涵和外延也将不再局限于传统的文化遗址等内容。文化旅游所应传达给人们的美，不只是在厚重的历史文化中，也应在人们的日常生活中找到痕迹。旅游是文化的载体，文化是旅游的灵魂。旅游在文化的熏陶中得以丰富，文化在旅游的认识中得以传承。 （摘编自创意驱动个性凸显 文化旅游进入2.0时代）7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分） A我国文化产业的劣势有可能转化为优势。如文化企业规模小，上市后反倒有动力积极利用资本市场。 B从材料二来
19、看，文化服务业成为推动文化产业发展的主体力量，并引领着其他两个行业的发展。 C.创意中国依托综艺的艺术形式以及全媒体的播出架构，搭建项目、创业者与金融、投资者对接的平台。 D.开放的有机循环体系是文化旅游产业发展的需要。未来的文化旅游产业将在一个开放的文化旅游循环中，文化、旅游与一系列社会要素融合，形成一个有机复合体。8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分） A.阿里巴巴、百度、腾讯等互联网龙头企业在政策、资本和市场三方合力的帮助之下，使文化产业发生了质和量两个方面的飞跃。 B.随着文化产业的快速发展，我国居民用于文化娱乐的人均消费支出有所增加，而文化产业结构也得到了进一步优化
20、、升级。 C文化旅游是文化产业的组成部分，但并不只是包含“文化”和“旅游”这两个要素，它是一个包含诸多社会要素的有机复合体。 D.我国文化产业正在发生质和量的飞跃。同时，我国的文化产业正在由一味模仿外国转向依靠本民族文化向自主创新发展。 E文化旅游中，“文化”和“旅游”关系密切。旅游是文化的载体，文化是旅游的灵魂。但文化比旅游更为重要，因为文化是旅游的灵魂。9.中国的文化发展现状如何？请根据材料简要概括，并给出发展建议。（4分）二古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。李进，保定曲阳人。幼隶军籍，初从万户张柔屯杞之三叉口，时荆山之西九十里
21、曰龙冈者，宋境也。岁庚戌春，张柔引兵筑堡冈上。会淮水泛涨，宋以舟师卒至，主帅察罕率军逆战，进以兵十五人载一舟，转斗十余里，夺一巨舰，遂以功升百户。戊午，元宪宗西征，丞相史天泽时为河南经略大使，选诸道兵之骁勇者从，遂命进为总把。是年秋九月，道由陈仓入兴元，度米仓关，其地荒塞不通，进伐木开道七百余里。冬十一月，至定远七十关，其关上下皆筑连堡，宋以五百人守之，巴渠江水环堡东流。天泽命进往关下说降之，不从。进潜视间道，归白天泽曰：“彼可取也。”是夜二鼓，天泽遣进率勇士七十人，掩其不备，攻之，脱门枢而入者二十人。守门者觉，拔刀拒之，进被伤，不以为病。夜将旦，进遂得其堡，守之，关路始通，诸军尽度。进以功受
22、上赏。己未春二月，天泽兵至行在所，围合州钓鱼山寨。夏五月，宋军由嘉陵江以舟师来援，始大战三槽山西。帝立马东山，拥兵二万，夹江而阵，天泽乃号令于众曰：“听吾鼓，视吾旗，无少怠也。”顷之闻鼓声视其旗东指诸军遂鼓噪而入兵一交宋前锋溃走战舰继乱顺流纵击死者不可胜计。帝指顾谓诸将曰：“白旗下服红半臂突而前者，谁也？”天泽以进对，赏锦衣、名马。八月，又战浮图关，前后凡五战，皆以功受上赏。世祖即位，入为侍卫亲军。中统二年，宣授总把，赐银符。二十三年秋，海都及笃娃等领军至洪水山，进与力战，众寡不敌，军溃，进被擒。从至掺八里，遁还。二十五年，授蒙古侍卫亲军都指挥使司佥事。明年，改授左翼屯田万户。元贞元年春，卒。
23、 （选自元史李进传，有删改）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A顷之闻鼓声视其旗东指诸军遂鼓噪而入兵一交宋前锋溃走战舰继乱顺流纵击死者不可胜计 B顷之闻鼓声视其旗东指诸军遂鼓噪而入兵一交宋前锋溃走战舰继乱顺流纵击死者不可胜计 C顷之闻鼓声视其旗东指诸军遂鼓噪而入兵一交宋前锋溃走战舰继乱顺流纵击死者不可胜计D顷之闻鼓声视其旗东指诸军遂鼓噪而入兵一交宋前锋溃走战舰继乱顺流纵击死者不可胜计11下列对文中加点的词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A庚戌，是干支纪年，在古代还有用年号纪年的，如文中的“中统”与“元贞”。B百户，金初设置，为世袭军职；元代相沿，设百户为百夫长
24、，隶属于千户。C二鼓，即二更，我国古代有打梆子或敲锣巡夜报时的。孔雀东南飞中有“仰头相向鸣，夜夜达五更”的诗句。五更，即丑时，相当于现在的3点到5点。D行在所，又叫“行在”，指皇帝所在的地方，后专指皇帝行幸所至之地。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A李进跟随张柔，初建军功。张柔引兵与察罕率领的水军在淮河交战，李进率兵辗转作战，夺取宋军大舰，因战功升为百户。B李进担任总把，有智有勇。李进被史天泽封为总把，跟从作战，在七十关趁夜袭击宋营，受伤也不在意，最终取胜。C.李进作战勇猛，屡次受赏。皇帝亲临前线，李进因交战时表现突出，被赐锦衣、名马；在浮图关作战，李进被赏赐五次。
25、D李进被俘逃回，仍受信任。李进在洪水山与敌人作战，寡不敌众，兵败被擒，行至掺八里逃回，仍接连被授官职。13把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）天泽命进往关下说降之，不从。进潜视间道，归白天泽曰：“彼可取也。” （2）帝指顾谓诸将曰：“白旗下服红半臂突而前者，谁也？”天泽以进对，赏锦衣、名马。（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）新 晴 刘攽青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，径开门户又翻书。【注】梦余：梦醒之后。14.对于诗的理解，不恰当的两项是（5分）A. 诗的第一句写了雨后初晴，诗人从梦中醒来见到的生机十足又宁谧生动的图景。B. 诗人午睡醒来之后，虽然只见到雨
26、后的绿树，但可以想见宁静恬适的心境却是非常好。C. 青苔满地，表明已阴雨多时，此时天放晴朗；诗人白天进入梦乡，睡醒后发现四周无人，只有浓浓的绿荫。D. 南风和暖，吹入房中，诗人倍觉亲切，索性携书推门迎接。E. 诗人的情感有久雨初晴后的喜悦，有四周无人的孤独，亦喜亦忧，复杂跌宕。15.本诗的三四两句运用了什么表现手法，结合诗句加以赏析。（6分）(三)名篇名句默写（本题共1题，5分）16补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）杜甫登高中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“ ，_。” （2）白居易琵琶行中，写琵琶女在丈夫去浮梁买茶离开后，独守空船，孤独痛苦，接着用写景句“ ”来渲
27、染她冷落凄凉的心情。 （3）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。老子中说：“千里之行，始于足下。”而荀子劝学中则说：“ ， 。三.语言文字运用（20分）17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正说清楚。这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之如饴，毫无怨言。暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期，4月上旬，这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定改弦更张，重新设计，选择更为恰当的施工方案。英
28、国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能够促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。我站在畦间的沟里四望，嫩绿的叶子齐整地一顺偃在畦上，好似一幅图案画，心中顿生一种不可名状的快感。A B. C. D.18.下列各句中，没有语病的一句是（3分） A.中国印章已有两千年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美特征的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。 B.中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力，越来越显示出相当高的学术含量，从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面，从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。 C.根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏
29、和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。 D.本次展览征集了近千幅家庭老照片，这些照片是家庭生活的瞬间定格，却无不刻有时代的痕迹，让人过目难忘。19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）A.班长主持唐诗朗诵会时说：“我们欢迎语文老师抛砖引玉，朗诵一首唐诗，给我们做个示范。”B.一位家长说对老师感谢时说：“感谢李老师三年来对令郎的教导，令郎能考上名牌大学，是您辛勤付出的结果。”C.保险推销员小李对顾客说：“王大爷，请您记下我们的服务电话，方便您以后垂询。”D.一位作者说：“王编辑，现将我修改过的稿子发送给您审核，如还有问题，我一定尽力斧正。”20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完
30、整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）冰面为什么这么滑呢？实验证明，看起来平滑的冰面， 。实验中可以看到，冰面并没有真正冷凝， 。这层薄薄的水具有永久性润滑的作用。当鞋底等物体给予冰面压力，水分子就会被挤压到冰面的细微缝隙之中， ，从而减小了冰面的摩擦力。21.下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。（5分）从教育改革的角度看，时代给我们提出的课题，远不只是“衡中模式”，还有席卷各地的“择校热”、学龄前儿童的“幼儿园大战”等等。只要改革，就能彻底解决这一问题。没有“超级学校”，人们就不会为教育而发愁。在改革中让教育资源配置趋向平衡，让上升通道更为多元和公平
31、，让每个学生的潜力充分释放出来。社会关切后顾无忧了，素质教育就会取得圆满成功。改革不一定能彻底解决这一问题。 。 。四写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。中国文化博大精深，无数典故教育后世。如“前车之鉴”“一诺千金”“负荆请罪”“三顾茅庐”“闻鸡起舞”“卧冰求鲤”“精忠报国”“孔融让梨”“邯郸学步”“唇亡齿寒”等。请以其中两三个成语典故为基础确定立意，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。高一下学期期中考试语文试题答案1.C. 解析：A项，曲解文意。原文是“几乎同时出现了伟大的思想家”。B项，“各国的文化是独立的，互不影响的”错误。“中
32、国吸收印度的东西很多”说明各国的文化并不独立，互不影响。D项，“就必须使用中国的办法”，说法过于绝对。2.C解析：“21世纪世界文化发展有可能形成若干个重要的文化区”说明“欧美文化区、东亚文化区、南亚文化区”等还没有形成。3.D解析：各国文化不会达成统一。因为文中说“最好用中国的办法，在对话中互相理解，以求和而不同”。4.C.解析：白忠孝“不言语”不是出于“不想邀功”，他曾经帮助日本人办事不光彩，担心游击队知道此事.5. 医术高超。为伤员治病时，王仁甫运用银针为其片刻止血，又很快将其伤骨复位，显示了他高超的医术；就连宫本一郎也久闻王仁甫神针大名。沉着冷静。从容镇静地完成了对游击队伤员的救治；宫
33、本初到医心堂时，王仁甫正从容地捻着银针赏看，对侵略者的淫威毫不畏惧，显得沉着冷静。大智大勇。王仁甫设计通过教授白忠孝针灸之术，巧借其手除掉日军指挥官宫本一郎，体现了他的智慧与勇气。正义爱国。王仁甫不顾身家性命而救治游击队伤员，保护民族医学而拒绝与日本人合作，体现了其正义爱国的一面。包容大度。师弟白忠孝省悟改正后，便不计他帮助日军之前嫌，教授其神针绝技。（任意答出3点即可。答对1点得1分，答对2点得3分，答对3点得5分。）6.“医心”有两层含义：医者之心。医者既要有伤者必救的仁爱之心，更要有恪守正道的崇高人格。王仁甫秉承先师教诲，不顾个人安危，帮助抗日武装救治伤员；他捍卫民族医学的尊严，拒绝与日
34、本人合作，设计除掉日军指挥官，都体现了其守正爱国的情怀。医治人心。医生既要善于医治患者的身体疾病，更要疗救世人的精神。王仁甫医术精湛，救死扶伤，始终坚持自己的职业操守；他用针灸之法，拯救了白忠孝这个误入歧途的人，帮助他重新做人，回归正道，体现了疗救精神的真谛。（每点3分。）7.B.解析：“并引领着其他两个行业的发展”无中生有。8.BC解析：A项，根据原文，政策、资本和市场三方合力，使文化产业发生了质和量的飞跃。而不是政策、资本和市场三方合力帮助阿里巴巴、百度、腾讯等互联网企业，使文化产业发生了质和量的飞跃。D项，原文“文化产业正发生着质和量的飞跃，即从一味模仿国外，开始转向利用本民族文化向自主
35、创新发展”是解说关系，选项变成了并列关系。E项，“文化比旅游更为重要”错误，无中生有。（选对1项得2分，选对2项得5分。）9.现状：一方面，存在企业规模小、集约化程度低、资源分散、同质化、地产化、空壳化、亏损等问题。另一方面，随着经济发展的机遇，出现了文化产业快速增长的态势。（每点1分）建议：引导文化产业利用资本市场，提高企业整体水平。利用本民族文化走自主创新的道路。(2分)10.B11.C.解析：五更即寅时，相当于现在的3点到5点。12.A解析：“张柔引兵与察罕率领的水军在淮河交战” 错误。原文“会淮水泛涨，宋以舟师卒至，主帅察罕率军逆战”可知，察罕是张柔一方的主帅。13.（1）史天泽命令李
36、进前往关下劝说、招降他们，守关的士兵不接受劝降。李进暗中查看小路，回来禀告史天泽说：“敌军的堡垒能够攻下。”（关键词“说”“潜”“间道”“白”各1分，大意1分。） （2）皇帝指着（李进）回头对众将领说：“那个在白色军旗下穿着红色衣服露出半截手臂冲在前面的人，是谁？”史天泽回答是李进，皇上就赏赐李进锦衣、名马。（关键词“顾”“服”“对”，补出“李进”各1分；大意1分。）14.D E解析：D项不是诗人携书推门迎接，而是南风入户翻书。E项，没有“孤独”“忧”的情感。15.运用了拟人的手法，将南风人格化，只有南风是旧日相识，直接推开门，又兀自翻书。生动形象地表现出春风的直爽可爱及与人的亲近，表达了诗人
37、对南风以及初晴天气的喜爱。16.（1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（2）绕船月明江水寒。（3）故不积跬步，无以至千里。17.B解析：耳提面命：形容恳切地教导。而非当面说明某事之意。甘之如饴：感到像糖一样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦。符合语境。含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。望文生义。改弦更张：比喻改革制度或更改办法。符合语境。慷慨解囊：很大方地打开钱袋，指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。不合语境。不可名状：不能用语言形容（名：说）。符合语境。18.D.解析：A项“文人、书画家、收藏家”概念有交叉。B项，“中国史学家显示出学术含量”搭配不当。C项，“江苏和浙江的部分地区”存在歧义。19.
38、C.解析：A项，抛砖引玉:比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。是谦辞。B项，令郎是敬辞，称别人的儿子。C项，垂询是敬辞，称别人（多指长辈或上级）对自己询问。D项，斧正是敬辞，用于请人改正自己的文章。20.其实并不是完全平整的 它的上面有一层薄薄的水 冰面变得非常平滑21.没有“超级学校”不一定人们不会为教育而发愁。社会关切无后顾之忧不一定素质教育就会取得圆满成功。（答对1点的2分，答对2点得5分。）22.这是一道材料作文题。本题提供的材料都是和中国文化相关的成语典故。可根据成语的内容总结出相关的立意。“前车之鉴”讲的是要懂得吸取教训、借鉴经验，“一诺千金”讲的是人要讲诚信、守
39、承诺，“负荆请罪”讲的是人要勇于认错，“三顾茅庐”讲的是要礼贤下士，重视人才，“闻鸡起舞”讲的是要勤奋刻苦，“卧冰求鲤”讲的是人要孝顺，“精忠报国”讲的是爱国思想，“孔融让梨”讲的是人要谦让，“邯郸学步”讲的是一味模仿会迷失自己，“唇亡齿寒”讲的是双方息息相关、荣辱与共。命题要求以两三个典故为基础确定立意，可通过联想将几个成语典故相联系，如“前车之鉴”和“邯郸学步”相联系，可讨论借鉴；“闻鸡起舞”和“前车之鉴”相联系，可讨论成功的方法等。参考译文：李进，保定曲阳人。年幼时隶属军籍，起初跟随万户侯张柔驻扎在杞地的三叉口，当时荆山的西面九十里有一个叫龙冈的地方，属于南宋的辖地。庚戌年春天，张柔率兵
40、在龙冈上修筑堡垒。正遇上淮河涨水，主帅察罕率军队迎击，李进领兵十五人乘坐一条小船，与敌军辗转作战十余里，夺下了敌军一条大船，李进于是因为战功升任百户。戊戌年，元宪宗西征，丞相史天泽当时担任河南经略大使，要从各道军队中挑选骁勇的士兵跟随自己，于是任命李进为总把。这一年秋天九月，军队经由陈仓进入兴元，经过米仓关，那地方荒凉闭塞、道路不通，李进砍伐树木开辟了七百里路。冬天十一月，到达定远七十关，这个关上下都修筑了互相通连的堡垒，宋军派五百士兵守卫这个关隘，巴渠江水环绕着堡垒向东流去。史天泽命令李进前往关下劝说、招降他们，守关的士兵不接受劝降。李进暗中察看小路，回来后禀告史天泽说：“敌军的城堡能够攻下
41、。”当天夜里二更时分，史天泽派遣李进率领七十名勇士，趁守关的士兵没有防备，进攻七十关，有二十名勇士卸掉门枢而潜入。守门的人发现了，便拔出刀来抵抗，李进因此受伤，却不把它当回事。天将亮的时候，李进等人终于攻下了那个堡垒，并坚守堡垒，入关的道路这才畅通，各路军队全部过了关口。李进因为这个功劳获得上等奖赏。乙未年春天二月，史天泽率军来到皇帝驻扎的地方，围困了合州的钓鱼山寨。夏天五月，宋军从嘉陵江派水军来救援，双方开始在三曹山西部大战，皇帝立马东山，拥兵二万，夹江摆开阵势，史天泽就对全军将士发布号令说：“听我的鼓声，看我的旗子，不要有丝毫的懈怠。”不久，听到鼓声，看到旗子指向东面，各路军队于是大喊着冲
42、入敌阵。双方士兵刚一交战，宋军的前锋部队就溃散逃跑，战舰继而混乱，史天泽的部队顺着水流纵深攻击敌军，宋军死亡的人数也数不清。皇帝指着（李进）回头对众将领说：“那个在白色军旗下面穿着红色衣服露出半截手臂冲在前面的人，是谁？”史天泽回答是李进，皇上就赏赐李进锦衣、名马。八月，又在浮图关作战，前后共五场战斗，李进都因为立功而受到上等奖赏。元世祖即位，李进进入宫中担任皇帝的侍卫亲军。中统二年，朝廷宣布授予李进总把一职，并赐银符。二十三年秋，海都及笃娃等率领军队到达洪水山，李进与敌军竭力作战，敌我力量悬殊，军队溃败，李进被俘。李进跟随敌军行至掺八里，逃了回来。二十五年，李进被授予蒙古侍卫亲军都指挥使佥事。第二年，改任左翼屯田万户。元贞元年春去世。7