(课件优选)-生活化美术《小企鹅》教案.docx

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1、大班生活化美术活动:小企鹅设计理念(或教材分析):利用生活中废弃的物品,将物品回收再利用,做成可爱的南极小企鹅,通过制作小企鹅从而来了解小企鹅的外形特征。同时,废弃物的再利用也能启发幼儿形成勤俭节约的品德。活动目标:1、 幼儿动手动脑利用废弃物做小手工。2、 在制作中让幼儿了解南极企鹅的形态。重难点:启发幼儿创造企鹅的动态变化。活动准备:废弃的白色纸杯3 个( 其中一个在外层涂成全黑色晾干)剪刀、胶水或双面胶。活动过程一、话题引出活动中心小企鹅1、师:在南极啊,有一种动物,它呀,有着白呼呼的肚皮,和黑色圆滚滚的胖身体。会游泳,走起路来啊,还一摇一摆的,你们能猜到这是什么动物吗?( 企鹅 )2、

2、师:嗯,真聪明,就是企鹅! 企鹅属于鸟类,它有着一对翅膀,可是却不会飞,但它有例外一种本领,你们猜猜看是什么?( 游泳)3、师:企鹅有 2 只脚,它也可以像我们小朋友一样站着,但是它太胖了,所以走路时一摇一摆的 ( 教师带领幼儿一起学企鹅走路)二、阐述废弃物再利用的好处1、师:今天我们要来做一只可爱的企鹅,要用家里用过但已经用不着的东西来做,我们把这样的东西叫做废弃物,谁能想一想什么样的废弃物可以做成企鹅?2、师:老师这里就有一只用废弃物做的企鹅,你们看一看这是用什么废弃物做的?( 纸杯 )3、师:原来平时不用的东西可以做出这么可爱的小动物,你们想不想做啊?那仔细听一听, 看一看,老师是怎么做

3、这只小企鹅的。三亚 KTV招聘 6 培养宝宝的爱心,父母本身须具有一颗仁慈的心,宝宝能模仿和体验到父母的爱心,并能逐渐获得爱心。不喜欢也没办法,下次再选吧!点击上方蓝字关注鹿鹿姐姐温馨提示如果小朋友们有想和鹿鹿姐姐说的话,可以给鹿鹿姐姐留言或者让爸爸妈妈用荔枝FM或喜马拉雅 FM录制好一段 1 分钟以内的音频下载下来, 发到鹿鹿姐姐的邮箱,让更多的小朋友听到你的声音【具体教程可点击主页“悠悠鹿鸣” 菜单里的“宝宝录音教程”查看】音频格式支持 3、,要求声音清晰,无杂音,内容可以是说下自己的名字,与小朋友和鹿鹿姐姐打招呼等 发送邮箱时请注明宝宝名字邮箱: 1124947758鹿鹿姐姐期待着你的声

4、音哦 【录音小贴士:录音时请保持周围环境安静无杂音,宝爸宝妈可以引导孩子说出想说的话,鹿鹿姐姐可以通过剪辑将宝爸宝妈的声音去掉,留下宝贝的声音哦 】 最近很多小朋友留言说,很想在鹿鹿姐姐讲故事的节目中听到自己的声音,其实这件事情很容实现哦只需要爸爸妈妈们下载荔枝FM或喜马拉雅FM,按照以下教程为宝宝录一段音频下载下来,就可以让其他的小朋友听到你的声音啦!如果您想进一步了解录音教程,也可以添加鹿鹿姐姐的微信号-, 鹿鹿会耐心的指导您完成孩子的音频录制,亲爱的小朋友们,快来和鹿鹿姐姐一起讲故事吧鹿鹿姐姐期待小朋友们可爱的声音哦 皇帝的新装要更好地了解和帮助孩子,父母还需要加强家校沟通。毕竟,学校是

5、除了家庭之外孩子的第二个重要生活场所。鸭子骑车记三行为习惯的关键期 :其次尽量使用日常口语与孩子沟通交流,当然这个要求说高也不高,说低也不低,就是见到什么就说什么就行了,不用担心孩子的双语混淆,通常我的做法是说英文就只说英文, 说中文就只说中文,千万不要一遍中文一遍英文。在日常观察中,我们也会发现:原料就不干净,又加上了那么强大的添加剂,这样的玩具又便宜,又结实。所以没有央视广告也极其畅销。妈妈的肚子里有个宫殿,你之前啊就住在那里面,在里面吃喝拉撒,可以游泳可以荡秋千可以踢皮球。任何家用小电器使用完毕后注意即使拔出插座,并放高离开幼儿视线。随着大脑发育的完善,多数宝宝会逐渐改变吸吮手指的行为,

6、但是较大的宝宝仍有吸吮行为就属于心理问题,如曾经受到较大的心理创伤,吸吮手指可以起到抚慰作用。纯属刷懒皮以情绪控制为主,共情为辅。2 长大后可以互相扶持我想休息的时候会让孩子玩平时不允许玩的游戏,比如在我们家门口的私人车道上用粉笔画画。这些新鲜的游戏会让他们玩的更久宝妈:同时,因为整天在一起的你们分开了一小会儿,更能唤起孩子对父母平日关爱的回忆,加深亲子间的感情。还有一点很重要,这对孩子进幼儿园时克服分离焦虑也很有帮助。既然有着这样的负面印象,做了父母后,放养概念乍一进入视野后,就很容易引起了他们的共鸣和追捧。18 宝宝 4 岁时,可让他参加游泳训练。孩子4 岁前不应该学游泳,是因为他们还没有很好的协调力独自游泳。你应该把为4 岁前幼儿开设的游泳课程当作水中娱乐项目和让孩子适应水的活动。是沈既济。我对儿子说,给你讲个这个故事吧,然后,我就把整个故事用大白话讲了一遍, 儿子听得很入神。我暗自窃喜,看来这小子对古代历史上的事有了一点兴趣,刚好给他买 了一套儿童版的中国历史还没有怎么看,接下来可以引导他读这套书了。

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