《八年级生物上册 第5单元第2章第1节动物的运动教案 人教新课标版 教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册 第5单元第2章第1节动物的运动教案 人教新课标版 教案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课题第五单元 第二章 第一节 动物的运动P28学习目标1、能说明动物的运动依赖于一定的结构2、能说出运动对动物生存的意义重点1、知道运动系统的组成2、理解骨、关节和肌肉的协调配合关系3、理解动物的运动是依赖于一定的身体结构的道理4、能说出运动对于动物生存的意义难点1、理解运动系统的组成及其相互关系2、理解运动的意义学习方法自学、合作探究知识链接1、骨骼是由多块骨连接而成的，骨与骨的连结方式之一是关节。加强体育锻炼可以使关节更加牢固和灵活。2、关节囊可以分泌滑液，储存在关节腔中，可以减小关节头和关节窝之间的摩擦。3、脱臼是指关节头从关节窝里脱落出来。关节炎是由于关节腔中有积液或积脓。自主学习1、
2、动物所进行的一系列有利于它们_和_的活动，都是动物的行为。2、哺乳动物运动系统的组成是_和_。骨骼是由多块_连接而成。3、关节是由关节面（即关节头、_和关节软骨组成）、_、和_组成。其中，_和_分泌滑液具有增加关节灵活性的作用。要想使我们的关节运动更加牢固和灵活可采取_的措施。4、一组肌肉的两端是附着在_骨上。（同一块/不同）5、运动的产生：骨的位置变化产生，但骨本身是不能运动的，骨的运动要靠_的牵拉。6、骨骼肌的组成：中间较粗的部分叫_，两端较细的呈乳白色的部分叫_。一块骨骼肌两端的_着生在至少两块骨上。骨骼肌有受刺激而_的特性。7、运动的产生：当_受神经传来的刺激收缩时，就会牵动_绕_活动
3、，于是躯体就产生了运动。从物理学的杠杆原理，_相当于杠杆，_相当于支点，_产生动力。8、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由_肌肉相互配合活动。9、屈肘和伸肘这两个各动作的完成靠骨、关节和肌肉等结构的共同参与，其中参与此运动的肌肉主要是肱二头肌和肱三头肌。10、运动不仅靠运动系统来完成，还需要_的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要_、_、_等系统的配合。合作交流1、关节的结构中，可以减小摩擦的结构有哪些？可以增强牢固性的结构有哪些？2、一组肌肉的两端附在不同的骨上，对于运动有什么意义？3、运动产生需要能量的供应，请问消化系统、呼吸系统、循环系统怎样配合功能？分层训练
4、1.下列各项中不属于动物行为的是（ ） A.蜻蜓点水 B.青蛙冬眠 C.孔雀开屏 D.兔的心脏跳动2.骨在运动中起（ ） A.支点作用 B.杠杆作用 C.支持作用 D.动力作用3.关节头和关节窝的表面覆盖着一层光滑的软骨，叫做（ ） A.关节面 B.软骨作用 C.软骨层 D.关节软骨4.下列动物体内没有关节的是（ ） A.蚯蚓 B.鱼 C.青蛙 D.蛇5.下列属于骨骼的是（ ） A.肱骨 B.尺骨 C.颅骨 D.股骨6.当肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态时，手臂处于下列哪种姿势（ ） A.提水 B.投篮 C.举重物 D.自然下垂7.下列各项中正确的是（ ） A.骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端
5、的肌腹两部分 B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C.动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成 D.所有动物的体内都有骨骼8.观察图一回答问题：一块骨骼肌包括_，_两部分，它具有_特性。图中肌肉是_，_。图中组成肘关节的骨分别是_、_、_。（填番号）图A是_动作。这时，肌肉处于_状态，肌肉处于_状态。铅球运动员手握铅球放在肩胛骨上，在投掷时，手臂肌肉所处的状态是：_，_。由此可见，与骨相连的肌肉总是由_相互配合活动的。观察图中一组肌肉的两端附着的位置，它们附着在_（不同，相同）骨上。哺乳动物的运动，并不是由_独立完成的，而是由_在神经系统的支配下，相互_共同完成的。9.图二是关节的模式图，请识图作答：（1）填出各部分的名称：_；_；_；_；_（2）运动时能减少两骨之间摩擦的是_，把两块骨牢固地联系在一起的是_，我们通常说的脱臼是指_从_中脱落出来的现象。关节炎可能是因_内有过多的组织液而致。个案补充课后反思