八年级科学上册 课时练习之电流的测量 浙教版 试题.doc

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1、电流的测量学习目标 1.了解电路中的电流形成原因是电荷的移动。 2.感知电流的单位“安”。 3.了解电流大小的测量工具电流表。 4.学会用电流表测电流。课堂学习设计 科学探究 演示实验 如图414电路,闭合开关S,L灯就立即发光。如果去掉电源,灯L就不发光。 原因 电路接通后形成的 电流 把能量从电源输送到了 电灯 上,电灯才发光。 1.电流的形成:在电路中,自由电荷(自然界存在正电荷、负电荷即电子两种) 移动而产生的。 2.电流的方向:正电荷从电源的正极经导线流向负极。而实际上是自由电子(负电荷)从电源负极经导线流向正极。可见,电流的方向与电子的移动方向 相反 。 3.电流的单位:安培,简称

2、 安 ,用符号 A 表示,较小的单位还有 毫安 和 微安 ,符号分别为 mA 和 A 。其关系为1A 103 mA,1mA 103 A。 p.133表中是常见用电器的电流值。 4.电流的测量:不同的电路,电流的大小是不同的。电流的大小用电流强度表示,简称 电流 ,用字母 I 表示。 (1)可用灯的亮度来表示流过灯的电流大小。 演示实验 用一节干电池连接415电路图,观察灯的亮度。 如果换用两节干电池连接,观察灯的亮度变化: 亮度增加 。 说明:流过灯的 电流增加 ,亮度增加。 (2)用电流表可精确测量电流的大小。电流表的符号 。 实验室常用的电流表一般有三个接线柱 “” “0.6” “3” 或

3、 “3” “0.6” “+” 。两个量程 00.6安 、 03安 。 电流表的使用应注意下列事项: 正确选择量程:被测电流 不得 超过电流表的量程,否则将损坏电流表,通常用 试触 法选择量程,先迅速试触电流表 大 量程,指针偏转太小再换用较 小 量程; 电流表必须 串 联接在被测电路中; 使电流从 “+” 接线柱流进,从 “”接线柱流出; 绝对不允许 不经过 用电器而把电流表直接连到电源两极,否则电流表会因电流过 大 而烧坏。 课内练习 1.某电路中的电流为300毫安,合 0.3 安。 2.分别读出图416中电流表的示数,Ia= 0.7 安,Ib 0.24 安。3.在使用电流表的规则中,下列说

4、法不正确的是 ( D ) A.电流表要串联在电路中 B.必须使电流从“牛”接线柱流进电流表,从“”接线柱流出电流表 C. 被测电流不要超过电流表的量程 D.可以把电流表直接连在电源的两极上 4.用电流表测通过灯L1的电流,如图417所示的电路图正确吗?为什么? 答 错误,会烧坏安培表。 课时小结 重点:电流的方向,电流的单位及电流表。 难点:电流的方向及电流表的使用规则。课外同步训练 基础过关 1.流过灯a的电流Ia5500毫安,流过灯b的电流Ib0.55安。流过灯c的电流Ic5.5103微安,比较三个电流大小正确的是 ( B ) A.IaIbIbIc C.IaIbIc D.IaIbIc 2.

5、已知流过灯L的电流方向是a到b,如图418,则流过灯的电子方向是ba 。 3.在用电流表测电流时,连接好电路,闭合开关,若发现电流表指针向逆时针方向偏,应立即 打开开关 ,并调换 正负接线柱 。 4.下列用电流表测L1的电流图中,电流表连接正确的是 ( A ) 深化提高 5.某同学用电流表测量流过电灯的电流大小,所接电流表的量程为00.6安,但刻度盘上只能看清03安量程的刻度,发现指针在2.4安刻度线上,则该同学测得的电流大小为 ( C ) A.2.4安 B.0.12安 C. 0.48安 D.1.2安 6.使用电流表时,一般不能把电流表直接接在电源两极上,是因为 ( D ) A.流过电流表的电流太小,不能测出电流值 D.流过电流表的电流太小,会损坏电流表 C流过电流表的电流太大,不能测出电流值 D.流过电流表的电流太大,会损坏电流表7.将图420中的元件连接。要求灯泡L1、L2并联,电流表测灯L1中的电流,开关S1控制整个电路,S2只控制灯L2。 8.把上题中实物电路画成电路图。

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