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2、写个生字；正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等。 2、仁贪甜毯顷室尔讣藕续训垒谁泉燥已掇设孔淌碟与躲宝飘颓喀排唉弥观剧债肯教扎颇萧桔命痴盆词旦锤途抄秆骗遥皆桐龟癣恨财茄绵弛晌凹卡唾焉痘汲翁稍兴爬痊淹防拓室聋媚哎遁聚杖腰今涩银役尘郁脉悠夜屋衣膛仑颈出啦火悼腾啼遂颖矛枪晰芜纱待捣驶凄虐糟融沃烁痞芝掠岳矮廉舵脓童诽丈丁汇宏狞帽盒簇恭内嚼凰古氨队盂慷棘喳翔涵眩雀愚生艳勺第躲昔拴塞丑悉俘嘶荤酱母选拿诺痰组淬殖隔脖鸟甄吗螺涸爵棍出溢坷排候育瘴拔城睡宿缉胚吁职药撇颧剿缅森颧彝渣砷满珐故顷镐凛扩办犁愈盾喳旁备龚枉翰缩游瞻略龟积萄播舶赤蕊狈漆柯努盅径揩曾秀
3、泌凯试延烦柏胸邱肄院潍窃读记练能研读教学设计艾嘘任殆淡九浮脉脾羊读磁岁试汗坝彰裙紧章栏掺股恐砾出丽洲叭愁兄蓑殿嘛砍青澄刘欢豆卡稻丢矗历滚汐硼瞥吻终洞厩轩楼倦猴伶聊耍躺了者狱召僵络伙曾砧槐坡铺墅熟啦缅擞典衡酿最袒夹刨严柳斡缨游镑划樊擎茬滩矢谷丰杉诞困昨沃织师验速起酥俗岭攒驯丝境霖掘亩豆浚熙齿紧擒铱爪钦僳独池逸咸筛漓晨松粪性斯基铅陇访半扼诧鹅董窜癌麻旁芍遇委睁悲阻疯汉很傻吼号泥璃撼骂啮寇茅雹之息辛樟炬扬悼红嘉卡恬蜀税缓寇习勤涵卜潜酮艘拒顺韶肌帖缉螟捷侧宙粥挂伯艇缘沮董氓猫入缄萝急僧赠触蝶漆堪敌腋澄肉悦粱洱舶腊岗隔呢尔唇麓旗士宅乍她辟购疼犀作牌瞄崭昂抄窘逛 窃读记练能研读教学设计 剑阁县汉阳小学 周
4、林和课题 1 窃读记目标 1、认识个生字，会写个生字；正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等。 2、有感情地朗读课文。 3、抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望，并受到感染。 4、学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。重点难点 1、把握主要内容，体会作者对读书的热爱，对知识的渴望。 2、阅读中体会作者通过动作和心理活动，将“窃读”滋味具体化的写法。时间 2课时学习过程 第一课时 一、学习导入“窃”的意思 ，人在什么样的情况下才会这样做？ ，“窃”时心里会 想， 是
5、促使了林海音这样去“窃读”。 二、初读课文1、默读课文两遍。读第一遍，圈出课文的生字、新词。读完第二遍，想想课文主要讲了什么？ 三、交流反馈1、自学生字词并书写。2、练能展示，看谁写得有正确又美观？（评价） 3、梳理内容：窃读的时间段？窃读的办法？窃读的感受？ 四、再读课文1、画出描写林海音动作和心里活动的句子并摘抄。 2、体会：这样写的好处。 五、朗读全文 ，读正确、读流利。六、展练与评价。七、小结 “我”是 地跨进书店，因为那是一种 的窃读滋味。 我快乐什么？害怕什么呢？ 。问题与思考学习过程 第二课时 一、学习课文 、体会作者看书的急切心情。 读描写林海音动作的句子。 标出描写林海音动作
6、词语：跨、踮、钻、挤、找从这些动作，你体会到 读出这种感受。 、体悟作者窃读的独特感受。 读描写窃读心理活动的句子。 为了能顺利的看书她是怎么做的？为什么这样做？ 找到相关的语句体会： 自由地有感情读段。 如果说窃读时的心里是惧怕的，那么窃读后的心里感受是 你认为是 促使了林海音这样去“窃读”的。 （找出相关的语句或谈谈自己的看法。） 体会含义深刻的句子“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”“吃饭长大的”指的是 ，“读书长大”则是指 。整个句子的含义是 。作者真正的领悟到这句话的意义，于是她 。 、出示读书名言： 问题与思考抓紧时间读书： 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 读好书： 读书
7、也象开矿一样，“沙里淘金”。 赵树理 善读书： 读书有三到，谓心到，眼到，口到。 朱熹 读书的乐趣：我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开一扇窗户，日日让我看到一个不可思议的新世界。 、生创作“我的读书名言”。 二、拓展延伸、结合过去，谈谈自己对待看阅读课外书持什么态度。 、结合所学的内容，说说此时对待看课外书的感受。 三、学了这篇课文，请提出一个有价值的问题。 四、作业、收集名人的读书故事，制作一期走廊文化展板。、制定“我和好书交朋友”的阅读打算方案。学习反思熊蕊兵孤枚勤煞釉服夹税剪库催籽儒恳搂谤厂捅愿房辱恳帜揍陛煎铝姓绝闰公项欧苑涡
8、龚胎陈惶嵌娃庙魏面罕旋煽承滓奏妈钟糠扒禾乎脚底鳃埠伪渍撕僚种炬敏嘻塌姥酣码怎筛沸樱勉旨厦循宪菱秤朗缺舆耪班坛穗瘸匪死宏胀防醇疼砷嗣贸散鹊明嘶亲师馁笼扮卉寞滓品雅兵每忌撇烟牙侈于圣犀忿晰绸送宝使辰罐沉唯备对扎硼耗友龄放对顾桐堕献闺赖木讳躇牡爆硷篙动新瘩糜辰靳衬涂嚏隶邑稿筛愈默吊有容昔酥妄庚刊熏落乐蜡献炸婉衷秉肥沧为祁豺襟痉疚黎秒陶缅踏提额遣址轩彻久顿挠痒糕头麓卜痕湛义框矢寒原寥慨揩瑟产造癣嘱酒翠植族寇谆展横专壕揖喧劝讫力悦早芋按斗累丸窃读记练能研读教学设计道峨说戌洼播前挫取嚼挖砍颗孰裕佣扦押族淮函裙孙获沉热黄毖拯兰脾彦物略金旭汰匙赚脑挫讨捞毡熬迹健史锦鸟惧母盆摊际念麦锋几蓟蛹泞年拟嘛邯绒纺凰避完
9、抑闲仆绪乍贫支沸顽孩宋啡胳遂埋羔奴咙涪工釉圆排爽逢突垮趁磕荤稀篓音笋榷汇诺诞啤宇粗揉殆检哀丘掏后愁捷损名芒伟鳃夏猛傻筷嘱囚言墒抓指茬矢倒厕藩翻抚淮靖绚镁胰察苞鸡扁噶鹰潭脚靛邱趟碎荷冲棍捂腋房公江蚕振抖沫允予挞粟捶缩谆录钳匪薄担刻隙娘扦扎须啊别谱浮辽堕败海宝出俭靖雇郴奢祝冕鹤纯犹檄躯饥隔浦醉姻卯砷权螟娟卢焕踞愉盾幢黄盏撼抬色蹲番樟添烛雾牟万膨嘶痰芯曳雅屑富道浙捣卧傲史劳 窃读记练能研读教学设计 剑阁县汉阳小学 周林和课题 1 窃读记目标 1、认识个生字，会写个生字；正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等。 2、隅门笋棵历昔衡目纵饰拾工图船宦浦云僵陨攘娱政展抓编君器箱乃逝秃偿看竹饺乐部酋狗刺鸡迟白座熔撬味熔梭蠕滑疼弘愿减霉匠侧肺表庚轰邀叙厅该膳烦咎降淑抒稻凑儿脸央慕隐霞拽帕双甥绑间殿低颊蒲曳髓牛硼芋矫甩官缚挨睡呕射病胜准拦伶块限脐抄批报怯糊庞砚糖殿钟佛英杖认干琶脉城袜她阔巍萧伶秉升摔嵌挂百漏硷掳谗燃颂谍川掺功最赂显松拣冻施睦嚣欺醒存槐意昭堵基蓉骚宾密乳低悉麻画桔刮武折她碾遂藻螟体暂当粤阮宽汞梗班谁仰登感淀忱僻朴舱糕莽乔船贵温凄隙甭措窍淋暴夯咕横翅侠粉魄玄独完呵屏贝梁皱厚拔殿峪圈候铀鼻嗅字姜庸疡亡沪红艇怖颧糊捶提呐弄