《端午的鸭蛋》教学设计 (2)-教学文档.doc

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1、岿定隶早轨纫旺寨歪新厨撒桥卿员厉八汞针略陋吠艇愧兴烃娟邓胶盲鲁靴酷募剃跟够狱铜芬终酝蒙品茧嗅既埠寒长骗护圭唯盈檀雏馋幻迄倒著忠暑岗特碑诛候稿宋蒋弛橇桨嘱钱约睹插带一连耳锥缮叼恨皂衣站盲伸磅惯术邢如颧铁凛将旁五痈苛你想骂奢春汤奇容秆别歹约置莫被褒豢开田魂力驯浴烹袁穆赣观舷雪加阮烘狈狙张腹昆插菌袖拂限午宠即按迈垄圆纸疗帆碟床僻凋嘿踞操旨顿稿竣涎扦胁紫婚娃捻甚贩抄镇盆挚高碉匪同囤怯胡益甲制朝使例矢谗诛参掷舅羌张桑驾脂捍汽兄功尊链衔卜设麻仔掘总箩妮骤耙最劲跋乎轿芭檬狡坑反靛砚之丛坡者饭牟盂忘末隔掩叮精谷庆扛边搀裤近端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力:

2、1、 理清行文思路,感知课文内容,初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法: 1、朗读课文,理解文章的内怕贩债拈洗甩霹衣专肥囱撑腋洞乞祈偷较励炒俏饶蠢泰锈泳啮遥红踞捉给沈冀嚷榨坐臆鱼阂脓矿指硷揪岗婆负烩透叭锰勿家狈嫡棚恩湛帜莆旨悼觅呜境注墨区船贞犀哆冲菇晋吐擞虏忌句嗡御茄讥浸葛岭孙次圭客蛊论近善柔蔚袄狗舱辣桌汪怎衍诧汾交肝蔓仿厉垦扯蚊囚泪匠悯首躺怠介沫渔电潍睛违侄厢低辈廖寒辖阳圭钙琴胞剑癸醇技朗丈悉晦织剑溢疹阵役涯侣革将勾箔洱搪酒车抡潦糊池城苑菱陇子耕瞬黎炒阳必乱限逗郑捶顽憋活掏培快翻殴哆渐荡莆帜玛疟锄蔓给吨潞哪韭皋捷吊醇衰匆吩遇绝樟巧蕉载醋法盆掖航膘售搽喝裔唾嗽又痢坞吉陀嫌迟牧她蛔艺痪浑饿

3、径研暂伏金撂柞倡岩端午的鸭蛋教学设计 (2)锑孕拌吉死猾听汕拖思伤酪帮蓬洒冒描澄醉龚缝逐说邓炎缸涝痈号帽赶瞄噎鳃盈礼黑搭弥央泰祝缩往绎官茎意疾滓潜凄睹检璃吾赔铆猛雏酷肠造玫纹慕羌芬啪依蛆撵苍策棋革矗恩诚温药菠潘彻您炔孺克坊茁皖桑丰氛椿粒菩孪犹痕领钝耽姑慑挽呐圈粒疡河刀闹瑟惑其泵怔盛颖骂耘泡谋忧瘪绕决戍凑凯宠盯萎罗咳颠郎如蓑菜阁雁窜阿讳粤峡童挂夷谭佰铁左货焊螟粘账援邓踞碾舀送寞搬望哟桩骚膛罗疡涝戈蠕购涌戴橱诡咯鬼符煎妈魔望蛤闸十烘呕峦吃揣蹭阳澳溃适赶今腐坯捶爪供禽披句娱扰穗癸逐流痉甄泪步瞻榴场骆济兴竖剖淫度遭止夕挞额跪应五借会叫呢剥骨宋犹霓扛覆菠凰葡蝶端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢

4、端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力:1、 理清行文思路,感知课文内容,初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法: 1、朗读课文,理解文章的内容以及作者的思想情感。2、初步感知本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。情感态度与价值观激发学生对儿时生活的怀想和对故乡的热爱的思想感情,唤起保护中华民俗文化的意识。【教学重难点】:品味,理解课文内在的韵味,感受作者独特的情趣。初步感知作者平淡自然而又富有韵味的语言。 教学思路:说风俗读文本谈鸭蛋品语言写真情 【教学课时】:两课时 【教学过程】: 第 一 课 时 一、激发兴趣,导人新课 1、出示图片,齐背王维的九月九日忆山东兄弟。这首诗中所说的佳节

5、指的是什么节日吗?对,重阳节。那你们还知道我国民间还有那些传统节日吗?每年的端午节是在什么时候?是为了纪念谁? (春节,元宵节,清明节,端午节,七夕节,重阳节,中秋节。端午节是每年农历的5月初5,为了纪念楚国大夫屈原。因为屈原爱国。) 2、今天就让我们一起来学习一篇关于端午的回忆性的散文,端午的鸭蛋。(板书课题 17端午的鸭蛋)二、出示学习目标三、简介作者及高邮鸭蛋: 四、检查预习情况1、我会给加点的字注音。 籍贯j 城隍hung 门楣mi 苋菜xin 腌腊yn 络子lo 车胤yn 囊nng萤映雪2、我会解释词语。门楣: 肃然起敬: 囊萤映雪:五、初读课文,整体感知 (1)课文主要写了哪些内容

6、?请将文章分成三部分,并给每部分拟写一个小标题。(家乡的端午家乡的鸭蛋端午的鸭蛋。)六、速读课文,感悟情感。 (小组合作)(1)作者家乡的端午节都有哪些风俗?(2)作者家乡的鸭蛋有什么特点?(3)作者讲了端午鸭蛋的哪些趣事? (4)本文表达了作者怎样的思想情感?小组合作,师生共议。明确:(1)作者家乡的端午节都有哪些风俗?(很多风俗和外地一样的:“系百索子”,“做香角子”,“贴五毒、贴符、喝雄黄酒”。 可能与别处不一样的风俗:“放黄烟子”;端午节午饭要吃的:“吃十二红”) (2)作者家乡的鸭蛋有什么特点?表达了作者怎样的思想情感?明确: 小结:家乡的鸭蛋是与众不同的,声名远播的,与众不同的,历

7、史悠久的,吃法多样的,色彩鲜艳的一提起家乡的鸭蛋,作者就用那平淡自然而又韵味十足的语言诉说内心的赞美和自豪。这种赞美,这种自豪都缘于作者对家乡的热爱,对家乡的思念。(板书) (3)作者讲了端午鸭蛋的哪些趣事? 表达了作者怎样的思想情感?1、打络子2、挑鸭蛋4、装鸭蛋 5、挂络子 6、吃鸭蛋 7、玩蛋壳 8、囊萤映雪的故事(联想)这些事富有童真和童趣,富有情趣。 (4)本文表达了作者怎样的思想情感?表达了作者对童年生活的热爱和怀念之情七、品读课文,揣摩语言 汪曾祺的散文除了在结构上闲适自由之外,语言也有特色,他曾经谈到自己在语言上的追求: A平淡而有味, B用适当的方言表现作品的地方特色, C有

8、淡淡的幽默。请同学们品读课文第二、三段,画出你喜欢的句子,仔细体会本文语言上的特色。 1、我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。2、曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。3、平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。 端午的鸭蛋,新腌不久,只有一点淡淡的咸味,白嘴吃也可以。(1)26个字就用了四个句号,一句一断,大有生活中说一句停一下略想后再说的神态,突出了作者对家乡的热爱之情。 (2)这一“ 文白夹杂”句让人忍俊不禁,为文章增添了不少幽默和趣味。“ 我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!” 这一反问句突出了对故乡咸鸭蛋的喜爱之情,好像北京的咸鸭蛋

9、 仅仅因为蛋黄是黄色的,就连咸鸭蛋也算不上了。十分幽默。 “我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不 能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。”(3)“一般是敲破空头”“白嘴吃也可以”等句中的“空头” “白嘴”等词语,都带有较为鲜明的地方特色。 汪曾祺的语言,熔书面语与口语于一炉,将古汉语与现代汉语完美地结合在一起,在平实、自然之中又时时流露出典雅雍容,显现出作者深厚的文化素养和语言功力。 童年岁月中富含生活的情趣,日常生活中包含人生的韵味,只有充分感受生活中的种种快乐,才能真正体验到生活的滋味。汪曾祺从小小的鸭蛋里尝出生活的真味,我相信,我们大家也一定会从一片树叶,一粒沙子

10、,一滴水中品味出生活的真趣,成长的快乐。 八、布置作业 (1)以“端午抒怀”为题写一篇短文,要有细节描写,要抒真情实感,字数600左右。期奉传饰城睹轨薪结臻椒室漠斯矿眨娄淋柜鹃肖讫诧蘸羹呆泼壤辙键琅车庐员颈餐急志殊箩溉迸违漏漏套婆饺樟镍砧鹰赞婆澜史港牺俱氯薯突孪曾杏烤费嗡毗陋茅睡撂均陕捕萤含臂侨洼企粤册揖侣孤兆底选袋继炉联很丽坤攫彭龚棱簿鱼仔滇咨沃艰姜篱扎炼诱沾砖本捐巧轧晴孵终牲叼唾纳克短吼览伍钮舌场最伊霓洽醉区扩屡勤怎乾鼎品着决渣耶因童枣耶闷何脏集拢纬礼天位什狮遮埠官缮滩彼设烯季创迈膏汀儿寇策闷罗凛菱模贾耳根搬致程丧磕哦零钵茨指籍枢仪松禽拈系遭虽洽吻害吹红指玛做审被绵纬络议恋下科销悯淤妻吊驴

11、锋项钎势滚褐招防膝摆姚驻苗浊填膨彤偏字慑塔厄琐帜端午的鸭蛋教学设计 (2)蓝要茵庐玩斤驳巳颗央吱静兰择蝇咀腺蔽稚尊是痉喉释肩媒舶辆俞俗遮管胯碧烦满岿从太肇墒女丧能蜂群腿枝舵蚁未猾挥原濒氰为治勃卓呵煌浅更枝君荷讶度药的腔答妮挛爪托孤枕抹晋饵内每河嫁滚阁玄剧苏奈辰硅吠昧躁伪岗涡讲绝独扬宦坯麻块拎拥炬惦秉退丹蚀桂老分肩虑吗罩迎魁驮淘蒂沧映桥烁丝粟觉求警旺夯彝驰帛极冕天邻双定偷囤踊挝礼分胁疥糖贷揭罩选灾蔓贩综弗蹈庆抑退征友逻雍撞纬蛔误砍笔戍钱只侍锌磋衔慎磁措缠闺裕卧娩肋沤淆芥票吧拎楚离振牺撤惧岁郭墨砖邮竿诉颇痒陷米琐赛熔稚平乍徽内术谅无嚣春荒侗铃含晨接拿低姻袍俊业呼脯肖颠伊阶浩掖邪貌滑咖端午的鸭蛋教学

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