三年级英语上册《Lesson9OpenandClose》教案冀教版.doc

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1、 鑼点亮心灯 /(AvA) 照亮人生.鑼 II精诚凝聚 7=成就梦想 Less on 9 Ope n and Close 教材简析 本课是冀教版二年级上册第一单兀 Friends and Clours 中的第二课 Open and Close.通 过本课学习,学生掌握字母 Kk Ll Mm Nn 的读音、书写、及对应的字母发音规则;学 会四个首子母是本课所学子母的单词 (kite lake mouth nose); 会用Open和close元 成老师简单的指令。(Open/Close the door/window. );培养学生在生活中使用央语的 习惯,激发学英语的兴趣。 学情分析 学生上节

2、课也在学习字母,兴趣浓厚,能记住字母的音形。为这节课字母学习奠定 了良好的基础。这节课字母教学安排四个字母,很容易学会。只有两个句型操练,时间 充沛,可以完成任务。 教学目标 1、掌握字母 Kk Ll Mm Nn 的读音、书与、及对应的字母发音规则; 2、学会四个首字母是本课所学字母的单词 (kite lake mouth nose); 会用 Open和 close完成老师简单的指令。 3、培养学生在生活中使用英语的习惯,激发学英语的兴趣。 教学重点 学会四个首字母是本课所学字母的单词 (kite lake mouth nose); 会用Open和close 完成老师简单的指令。 教学难点 培

3、养学生在生活中使用英语的习惯,激发学英语的兴趣。 资源利用 自己所利用的教学资源 课时分配 一课时 课前准备 教师:设计教案、制作课件、字母卡、单词卡 学生:预习、制作字母卡 其它:网上查阅资料 精诚凝聚 =A_A=成就梦想 鑼点亮心灯 /(AvA) 照亮人生.鑼 教学流程 预 设 教 案 电教屏示 知识点 实践修改 (一) 激趣导入揭 示课题 1. 齐唱上节课所学字母歌。 2. 出示字母卡,玩游戏。导入新课 屏1:屏示 一组字母 图 复习旧知,导入 新课 (二) 游戏比赛 快乐学字母 3. 出示字母卡学习 Kk L l Mm Nn 4. 接龙游戏加深字母记忆。 5. 教师点名抽查字母读音。

4、6. 屏示单词 (kite lake mouth nose),学习发音规则。 7. 独立完成书上第二部分内容。 屏2、3 :出 示单词及 图片 学习本课四个 字母,掌握最基 本的发音规则。 (三) 合作再读理 清脉络 8. 教师开关窗户导入 open和close的教 学。 9. 通过开窗户学习 Open the window. 10. 用此方法学习 Close the window. Ope n the door. Close the door. 屏4 :屏示 四个短句 子。 能听懂老师的 简短指令,培养 生活中用英语 的习惯。 教学流程 预 设 教 案 电教屏示 知识点 实践修改 精诚凝聚

5、=A_A=成就梦想 鑼点亮心灯 /(AvA) 照亮人生.鑼 (四) 自主探究读 议拓宽 11. 小组间活动。一组发指令,另一组按要 求做事情,并用英语大声重复该指令。 12. 同桌共同完成书上第四部分活动。 (五) 总结评价巩 固提高 咱们今天又学了四个字母,还能听懂老师 的指令,并能按要求做事情。今天上课基本上 都大声说英语了,老师被大家的勇敢鼓舞了。 希望大家坚持住! 板书设计 Less on 9 Open and Close Kk kite Ll lake Mm mouth Nn n ose Open win dow Close door 课后反思:总结成功之处及失败的教训,改进措施。 字体、字号要求 1课题、正文一律为宋体,电教屏示为楷体。 2、 课题:小2号,加粗。 3、 其余为小4号,不加粗。 4、 若电教屏示空间不够,可缩小字号。 复习导入,揭示目标一一细读课文,自主探究一一反馈矫正,读议拓 宽一一总结评价, 整体回归一一巩固提高,课堂作业

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