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1、实验报告（五）课程名称：电子技术实验项目：逻辑门电路功能测试与设计专业班级： 姓 名： 座号：09实验地点：仿真室实验时间：指导老师： 成绩：1 实验目的：1、 掌握用multisim 软件进行门电路的逻辑功能测试与测试方法2、 掌握常用组合逻辑门电路的设计方法3、 实验内容：1.与非门逻辑功能测试 2用于非门设计一个二位输入的奇偶校验电路.4、 实验步骤：1. 与非门逻辑功能测试（1）74LS10D逻辑功能测试创建电路如图5-1，电路中门的3个输入量分别由三个开关控制，三个开关分别由键盘按键A、B、C控制。设置方法为：鼠标指向开关元件，双击后进入Switch的对话框，在Value标题栏的Ke
2、y项中分别选择或输入A、B、C。图5-1 按下“运行”按钮，进行电路测试，将测试结果填入表5.1。输入逻辑状态 输出ABCTTL电位/V1110011100110001表5.1（2）“门”控制功能的测试 “与非”门控制功能的静态测试创建电路如图5-2，设A为信号输入端，B为控制端。输出端Z接发光二极管并进行状态显示（高电平点亮）。按表5.2进行测试。“与非”门控制功能的动态测试创建电路如图5-3，A端输入CP脉冲，B端输入“1”、“0”信号，观察并记录输入输出波形。图5-2ABZ1BZ200111101100011110110表5.2图5-3 2用与非门设计一个二位输入的奇偶校验电路 奇偶校验电路：检验输入为1的奇偶性，即当输入1的数目是奇数时，输出为1；输入1的数目为偶数时，输出为0。 设计过程为：（1） 根据设计要求列状态表，将本题要求的状态表填入表5.3。、ABF000010101110表5.3（2） 根据状态表写出逻辑表达式，这里的表达式为 （3） 简化逻辑表达式，简化结果为 5、 实验总结：与非门，全“1”出“0”见“0”出“1”门与，全“1”出“1”见“0”出“0”或，全“0”出“0”见“1”出“1”非，有“0”出“1”有“1”出“0” 学生签名： 年 月 日 4 / 4文档可自由编辑打印