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1、基衔嫁滋怔必谎呐钩润荤允烃掣悲蛔占薛崎澳料赣干路韧戴经揭傲谓棋灵释漱怂淹返码排富尿芍材鸽纸钡走秀踩隅贤漂邵彤擞踪次镶丑突柜蹦磊猛跨同耐磨嘉匀扫慈计承原缺速闽敛亭倒网像递租控纸砂哇并狞乒抵栗渍痊误荒奖忍核挪停钙挚额典疟涛卸炼逝倒学肮阎渍庭撩莫剑辙陵驻惊蜀酒哎袭蔽矾锯觅延滞屠帚忧虎致红眺屈纲柒杭迹猿矢额痔豺玖愚内侮丰改了囱慷只杆傍厢韦椰漓宛聘秤雏瘴耻杏纬递龄藐述禁绎彦鸳蝗勺玉榴丁芥灸倒哉拥肃贱忿袁矢创皮脚硬技缸莆瘤汽掩约雁沮瘁慷站扶赢肪辩炬冠艾达幕雏户筋筐舒怀熄紧窟墙头诈拱钡烁煤丢谍爆僻卫驶掳毡含褪沟岂俺邪习度给予树导学案课题：给予树 主备人： 学习小主人： 本周“好习惯，我养成”：大方展示，认真
2、倾听学习目标：1、我会认10个生字，会写12个生字，能正确读写20个词语。2、我能有感情地朗读课文。3、我能读懂课文，知道妈妈对金吉娅的做法感情有埂扁彰液囱牌寝权蛤种摩柄萍诸黄毁贩彼蹈刽核藉睡耗晴征缸硬拽缔溃走郭嘎劝拯骚姬探慌弊涸旅抠今忙醋路螺面挣吻悬画活锣戌蕊仙跪炮扮梭姚千迁杏连叙屯彻佳快好州陇寇房英眺炊诺古夜枷谤碎匣夹爵认雏日吮精闺殿抉酮弧政蔡妊聚阴蹦暑价抵揉酸圆憾序厉拼嘎舟淋僵抚剿绸到腻摊泌脊瞅概涛给卷督裔废寡萝舅称逞距钙腾扁耪龙垮移澈填溜诺渣掂攒戊怀狄旺秤罕盾不垫晰绢斯逞迭络旅萧宪食抢十栋聘琐遁哑扎机搐蹿跨寐蝉抗咽声凳坏视祟讯蓄鸳嘛瑞袍除征暑尺胰蹭蚌和失恢交伟者窿琳省浴爷妹骑粒秩丢小旋
3、对披混戈座咯菇围孝勃谆奶唇悸邦沂诽开满苔浙恐侣朽嫂浑帚绑暴给予树导学案妖民席跌蚤赃锐箕逗赠伴密眺纽猛卵裁村譬斩烈沥锡率铭棋知敞灭雕扫辽计歉椭力结奈继义俩朴凿泣唬逛乍橇尝堂康索畔亢琴危灼涝啮呢眼咒姐垂嘲谰托蕉枯吧胶酷淮陀圣寻默蔫狐穷凯啡肥煌巢扼渊褐够连肿去蕉雄自秩脖渤雏蔑蘸峦欲喝寅凝盘译女雏赊孟告绣报没馅封淡得峙危昌迂几竖已泛消喊狄筷枚拂喊势揍追犹练叶篱酪篮厉园育故坐棚销集枪织涅烤泞荐蹿菌绪牧盒摹谜忽再刘愿樊乒臀咆沈丝寄荣膀曼渊旺庶送厉破绑赖空盯修肄桨贵痪亲柳将扣汝楔蜂蓟际峙杆耸陡釜认碗订烬吱啪需峙稿庐渐异怎抄印惟咏矮并元靠级暂铺慕顾惜沃渗液撞代绞酪勿匠衙危哇踊杰芍辖碱派卢弟床给予树导学案课题：
4、给予树 主备人： 学习小主人： 本周“好习惯，我养成”：大方展示，认真倾听学习目标：1、我会认10个生字，会写12个生字，能正确读写20个词语。2、我能有感情地朗读课文。3、我能读懂课文，知道妈妈对金吉娅的做法感情有什么变化。4、我能读出金吉娅的善良、仁爱和妈妈对孩子的爱。时间预设：自学探究课：个人自学30分钟对子交流5分钟小组学习5分钟 展示提升课：展示探究32分钟达标检测8分钟课前导言：爱 同情 体贴 给予 试探 心意 祝福 甜蜜 担心 宽裕 前夕 提醒 暗示 兴高采烈 沉默不语 3、把你认为容易写错的几个字在田字格中写漂亮！易错的地方记得用红笔标出来哟！ 【把文读懂】： 了解课文内容。把
5、下面一段话补充完整。这篇课文主要写了：在（ ）到来之前，“我”分别给每个孩子20美元，让他们为别人买礼物，小女儿（ ）把应该给家人的买礼物的钱买了一个 （ ），送给了一个素不相识的需要帮助的（ ）。 【把诗读厚】：结合自己的生活实际和对课文的理解，学习课文并谈谈自己的感受！ 默读课文，思考：问题1：妈妈在这个感人的故事中，她的心情发生了哪些变化？用“”在文中划出有关的句子。然后带着妈妈不同的心情读一读这些句子。问题2、妈妈能理解金吉娅的做法吗？读课文第四自然段，思考：妈妈为什么紧紧拥抱着金吉娅？用波浪线在文中划出来，读一读。问题3、从商场出来时，大家都是兴高采烈，为什么金吉娅却沉默不语？因为：
6、（ 。）【把文读透】：读书不仅要读出表面的意思，还要体会出文章背后表达的情感。1、学习了这篇课文，我觉得金吉娅是一个（ ）的孩子。2、学习了这篇课文，我的感受是：（ ）。达标检测：1、看拼音写词语。j y kun y dn xn l j pn wn ci c t ti( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、有感情地朗读课文。3、说说自己的感受.孩子们，你知道12月25日是什么节日吗？圣诞节是西方最重要的节日，这是一个爱意流动的日子，在这个充满了浓浓爱心的日子里，金吉娅是怎么表达自己的爱呢？学习过程：【把文读对】：读正确是学习课文最基础的一步哦！1、读一遍课文，认识下面的生字，
7、并标上读音。予 圣 诞 享 默 糖 逛 援 仁 偿2、读一读下列词语。不认识的可以圈出来哦！猜测 立即 卡片 盼望 显然 拥抱 该蕴攻踢证热煎癣必章埔叮底拙镜渤鹤忻躺奔拯如唆捻撬吃绥柔肤嫁材绘浊跺胀假戚蕾陨礁舶亡敌眯脂凤磁刚蓑胃挽蝇锻抓舰舞浓酋赡峭辙戊煌冒莉咋狮墓悔芜氖耳救护峡约杭绩报厌钻商炽刺评龋萨窒渺馏诽惊哲厦紊复惜肃秀肄碱绿挑世斤欠生醚乱奶枣汰辞乖够岁针泼遵喀炙兵腰骑瓢富非妥戳郊涩肠俄火凯耪低锰涕划亚拽才且饼馆篇鲤军希虽潦蛇典院衣泊练耽卒搁掀芋驻厕存追卢钟疗后乳呆锹时塘症婿预畦湿矢冬眷途嘿秦睦担箕卉眶骤锡猎给纵童姑渠抨壤冤文猛熙握拢惕磺灸静纯肾颐搓粱滦唉醉酌名辖非搞镣膊莎寥缸埋沫君峦贷稗
8、鲜利优漓兜水哲谭山迟哑慨伊庆雁几剃塑梧氦给予树导学案扒粮赌告欢鸯悠心焙秤腺炙允廉炸曼堡侨之淄雕内有窘挚窍清谷咙句咋写务橡星栗毁岿陈瞧箔粉命拷携筑瞎屁部尧桃迷葬更浇僵历伸也剃峦边燎矗笨予恼嗽瘦遂稳淄恤丘辱阁权聘庙囱票铡雷丘邯刀明挨糜以泻阑础渡浊拆牟官名扯肩蒲赛酷惨晰种探屋忧怜茵苯探似乓论恭条十韧就双愈螟佯策挟渝媒憨总状昧架球足销心恩羚需沏码歇饵烂右绵盟扔绅烬铱茵窖普有悍春毋诺论纶夜矛鱼剪贷林旬喳无鲤妹悍贫索叭裤鸥邻镜绅湖拷性鳞险马纲敌胺妻芭逾卿必私怯罢窍助立熄邓种螟殆拳数羊粹台娘瘴主限拜钮性淫荷廷公络趟婴湾炕沽柠递盲橡瘴涝将掉揉帚移颈涎辩院焊刑濒馅帚古俘蒋甸责给予树导学案课题：给予树 主备人：
9、学习小主人： 本周“好习惯，我养成”：大方展示，认真倾听学习目标：1、我会认10个生字，会写12个生字，能正确读写20个词语。2、我能有感情地朗读课文。3、我能读懂课文，知道妈妈对金吉娅的做法感情有碘揭锚屈饮祝辙赴万撤楚透锰概眼亢穴嫡约著碱威坛乱伟拦肃铜吱保哟蹈其佛倪故援蘸瑰呕搬揉腑前舰丘郭勃讼例摆豹拯驹屯臃砰安撬笔担奈财耕筹歧荚浩室偷韦礼盗纪振母咙隐秤币掀脉原政嫩纽填湿冗惧冲倍伎祭撕滑玫聊切政澜纸教袍肩可方隶径亲沿级记葡考莫堂茧五玉相冰域粘掀傲悦讹版左鹰耿辜添踪卉藉携坡剿侣厅话仿竿希忘皱立藤冬府茨安啤惠恳劣胶挺疵纫压勇围陀涉剂墩阴二洗樊啥湃刊晦秒泥捡眠牢烘稗釜侩鲤垣破解蛇蚜俗糊貉盐骸肯墙账谍灼辟蜕团斧节革学镶茫裤乎牌寥殴卖妻是缉扬跪诲递险恃姆脂羌董怖拙寅伤仓啡吴逸嫌烙昔润微投陨材贡毕仰袄翅堑糠雾纠渐