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1、江苏省南京六中2011届中考一模化学试题（无答案）九年级化学学情调研卷 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Si-28 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 第?卷(选择题，共25分) 一、选择题(本题共15小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题1分，共15分) 1(2010年12月10日，宁高新通道开建，同时启动的还有一条南京到高淳的轻轨。轻轨建造需要大量的锰钢。锰钢属于( ? ) A(天然材料 B(合成材料 C(金属材料 D(高分子材料 材料:2011年3月11日，日本东部海域发生的9.0级
2、地震及其引发的海啸，给当地带来了巨大的灾难。福岛核电站在地震时严重受损，发生高放射性物质泄漏，给周边地区带来核辐射污染。该电站使用的核燃料有二氧化铀(UO)和二氧化钚(PuO)。根据材料信息完成以下三道选择题。 222(核燃料二氧化铀(UO)中铀元素的化合价为( ? ) 2B(-2 C(+2 D(+4 A(-43(核燃料二氧化铀中铀元素的相对原子质量为235，铀原子核外电子数为92，则铀的原子核内质子数为( ? ) A(235 B(92 C(327 D(143 4(钚元素符号是Pu，是一种具放射性的超铀元素。它外表呈银白色，接触空气后容易锈蚀、氧化，在表面生成无光泽的二氧化钚。金属钚在空气中会
3、转化成氧化物和氢氧化物，其体积最大可膨胀70%，粉末状的钚能自燃。下列描述不属于钚的化学性质的是( ? ) A(外表呈银白色 B(接触空气后容易锈蚀、氧化 C(在空气中会产生氧化物和氢氧化物 D(粉末状的钚能自燃 5(我们的家乡物产丰富，鱼是主要的水产品之一，食用鱼主要是为人体补充( ? ) A(蛋白质 B(维生素 C(油脂 D(糖 6(构成物质的微粒有多种，下列物质由分子构成的是( ? ) A(氯化钠 B(水 C(金刚石 D(铁 7(下列实验操作正确的是( ? ) A B C D 8(氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是(
4、? ) A(都生成白色固体 B(都放出热量 C(都产生耀眼的白光 D(都是非金属和氧气反应9(下列各组物质，两者都属于混合物的是( ? ) A(干冰、蒸馏水 B(海水、大理石 C(氢气、沼气 D(粗盐、小苏打 10(有关水的叙述正确的是( ? ) A(用生石灰去除食品包装盒内的潮气为物理变化 B(水电解生成氢气和氧气为化学变化 C(电器着火可用水扑灭 D(水分子是由氢分子和氧原子构成的 11(根据下图所示的实验现象，下列判断正确的是( ? ) A(现象?说明白磷的着火点高于红磷的着火点 B(现象?说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点 C(现象?说明白磷与红磷的着火点均高于80? D(现象?说明可
5、燃物燃烧需要氧气 12(下列化学式书写错误的是( ? ) A(氧化铁FeO B(氢氧化钾KOH 23C(碳酸钠NaCO D(硝酸HNO 3313(X、Y、Z三种金属的活动性依次增强，且都比Mg弱。现进行如下图所示的甲、乙两个实验。下列叙述正确的是( ? ) A(实验甲中，金属Y渐渐被消耗掉部分或全部 B(实验乙中，金属Y表面一定有气体产生 C(实验甲中，溶液的颜色一定会发生变化 D(实验乙中，若Y被消耗了，则溶液一定会出现别的颜色 14(下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是( ? ) 一一一+2+22 A(H、NH、OH、SO B(Na、Ca、CO、NO 4433一一一一+2+ +2C(Ag
6、、Cl、NO、Cu D(H、C1、SO、K 3 415(下列物质类别或反应类型，前者不能包含后的是( ? ) A(酸性溶液 酸溶液 B(复分解反应 中和反应 C(含氧元素的物质 酸 D(含碳化合物 有机物 二、选择题(本题共5小题。每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每小题2分，共10分) 16(两种不含结晶水的固体物质a、b的溶解度曲线如图，下列说法正确的是( ? ) aA(温度高于t?时，a溶液的溶质质量分数大于b溶液 2溶解 的溶质质量分数 度/gb B(在t?时，用等质量的a、b两种固体在水中全部溶解 1分别配制成饱和溶液，前者所需水
7、量多 C(要从含有少量a的b溶液中得到较多的b晶体，可采用 0 t t 温度/? 12蒸发结晶的方法 D(分别将t?时a、b两种物质的饱和溶液降温至t?，a析出的晶体比b多 2117(高淳陶瓷厂的产品远销欧美。陶瓷是的传统的无机非金属材料，黏土【主要成分AlSiO(OH)】是制2254备陶瓷的原料之一。下列关于AlSiO(OH)的说法中，正确的是( ? ) 2254A(它由4种元素组成 B(经高温加热会产生二氧化碳 C(其中氢、氧元素的质量比是4:9 D(其中硅元素的质量分数为最高 18(如右图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口没有气泡产生的是( ? ) A B C D X
8、NONH43 Cu MnOCaO2 Y19(除去下HO HO HO 稀HCl 2222 列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是( ? ) 选项 物质(括号内为杂质) 试剂 操作方法 A KCl( KClO ) 少量MnO 加热 32B NaCO(NaOH) 适量稀盐酸 蒸发、结晶 23C CO(CO) 足量O 点燃 22D Fe(SO)溶液(稀HSO)足量FeO 过滤 243242320(下列说法正确的是( ? ) A(由一种微粒构成的物质为纯净物 B(由两种微粒构成的物质为混合物 C(分解反应产物的相对分子质量都小于反应物的相对分子质量 D(化学变化中构成物质的微粒类别可能发生
9、变化 第?卷(非选择题 共55分) 三、(本题包括3小题，共19分) 21(6分)根据下列实验装置图，回答问题: A B C D E (1)写出指定仪器的名称:? ? 。 (2)实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是 (填字母代号)，反应的化学方程式是 。 (3)实验室可用B装置制取的二氧化碳气体，该反应的化学方程式为 。写出用B装置制取的另一种气体的化学方程式为 。 22(3分)水与人类的生活和生产密切相关。某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对城市边缘工厂附近的河水进行取样测试，请根据某日采集的水样回答以下问题: (1)除去水样中难溶性的固体，需将水样 (填序号)。 ?加热
10、?过滤 ?蒸发 ?冷却 (2)用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液体，滴在pH试纸上，测得其pH小于7，说明该水样显 性; (3)由上述数据分析，该河水的主要污染物可能是 (填序号); ?带有酸臭味的城市生活污水 ?未经达标处理的废酸 ?石灰水 23(10分)配制4%的氢氧化钠溶液200g，并用此溶液测定某硫酸溶液的溶质质量分数。 (1)配制200g质量分数为4,的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体的质量为 g，水的体积为 3mL(水的密度近似看作1g,cm)。 (2)配制氢氧化钠溶液时，需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒 及 。配制好的氢氧化钠溶液要密封保存，其原因是: (写化学方程式)。 (3)
11、用配得的氢氧化钠溶液与待测溶质质量分数的硫酸溶液反应，实 加入溶液的质量 验过程中溶液的pH变化曲线如右图所示: ?要得到此变化曲线，所进行的操作是 (填字母)。 A(将硫酸溶液滴加到氢氧化钠溶液中 B(将氢氧化钠溶液滴加到硫酸溶液中 ?b点对应的溶液中的溶质为 (写化学式)。 (4)恰好完全反应时，消耗20g氢氧化钠溶液和25g硫酸溶液，试计算该硫酸溶液中溶质的质量分数(请写出计算过程) 四、(本题包括2小题，共15分) 24(6分)现有六种物质:?氧气、?活性炭、?食盐、?一氧化碳、?聚乙烯、?硝酸钾 请选择相应物质的序号填空: (1)腌制鱼肉等常用的调味品是 ; (2)毒性很强的气体是
12、; (3)人体呼吸消耗的气体是 ; (4)可用于制食品包装袋的是 ; (5)能吸附冰箱异味的是 ; (6)可作复合肥的是 。 25(9分)在“宏观微观符号(化学用语)”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。 (1)下列化学用语书写都有错误，请加以改正。 +2 ?2个氮分子:2N ; ?1个钙离子:Ca ; (2)某化学反应的微观模拟示意图是: 高温 其中“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示氢原子。 该反应的化学方程式是 ，所属基本反应类型是 。该反应中表现出还原性的物质是 。 (3)下图是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数)。表中部分元素的原子 (或离子)结构示意图如下，其中
13、属于阳离子的是 (填数字序号)。 选用表中已标出的元素填空:AB型化合物的化学式是 ，带一个单位负电荷的一种阴离子符号 。某耐火材料是由22Mg、O组成的化合物，写出其化学式 。 五、(本题包括2小题，共14分) 26(8分)通过一年的学习，同学们已学到了许多化学知识，掌握了一些化学技能和方法，能用所学的知识和方法解释、解决一些问题，并且对人类活动有自己的认识和看法。请按要求回答下列问题: (1)三大化石燃料煤、 和天然气是人类重要的自然资源。大量化石燃料燃烧产生的CO、SO、22NO等，引起的温室效应、 等全球性的环境问题，已让人类认识到通过改变生产、生活方2式提高环境质量的重要性。世界环境
14、日宣传“低碳减排绿色生活”，下列做法不符合这一主题目的是 (填序号)。 ?提倡使用一次性筷子 ?利用太阳能和风能等新能源代替化石燃料 ?少乘汽车，多骑自行车 ?改变或淘汰高能耗、高污染产业 (2)鉴别常用铵态氮肥、钾肥两种化肥。可将两种化肥各取少许，分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到气味的是 。 (3)确定某气体燃料中含碳、氢元素。导出气体并在导气管口点燃， ，说明该气体中含氢元素; ，说明该气体中含碳元素。 (4)区分羊毛纤维、棉纤维和合成纤维织成的布料。抽取少量纤维点燃，能闻到有燃烧纸张的气味，该布料由 织成。 (5)钢铁与 接触很容易生锈，所以混凝土墙中的钢材不容易生锈。 27(6
15、分)以下转化关系图中，A、D、Z均为氧化物，Z常温下呈液态，B为大理石的主要成分，F中只含有两种元素，Y是草木灰中含有的一种钾肥。转化关系图中有部分产物已略去。请回答下列问题: (1)写出A、Y的化学式:A 、Y 。 (2)写出转化关系图中下列物质转化的化学方程式: ?D?F溶液: ; ?E溶液?B: 。 (3)已学过的盐的化学性质有:? ;?与酸反应;?与碱反应;?与盐反应四种。另外还有?盐的分解反应(某些盐在加热等条件下能发生分解反应)。盐的五种化学性质在上述转化关系图中，没有涉及到的为 (填序号)。 六、(本题包括l小题，共7分) 28(小苏打(NaHCO)是一种重要的盐类物质，在食品和
16、医药工业中用途很广。小茹与小艺同学为探究3小苏打的性质，进行了猜想，并设计实验进行验证。请你帮助她们将下列实验报告填写完整，并参与她们的探究。 猜想 实验操作 实验现象 结论(或化学方程式) 猜想一:取NaHCO固体加入试管溶液变成浅红色 溶液显碱性 3NaHCO溶中，加适量水溶解并滴入2-33液显碱性 滴酚酞试液，振荡 猜想二:能固体加入试取少量NaHCO 化学方程式: 3 与酸反应 管中，滴加稀盐酸 固体加适量取少量NaHCO3猜想三:能水溶解，向溶液中加入澄清 NaHCO溶液能与碱反应 出现白色沉淀3与碱反应 石灰水 固体加入试取适量NaHCO3管中，如下图所示加热，产NaHCO固体受热
17、分解有二氧3生的气体通入澄清石灰水化碳气体和水产生 有气体产生，试管中 口部有水珠出现，猜想四:加热能分解 。充分加热后，试管中留下白色固体 【实验反思】: 小茹认为探究小苏打加热分解的实验装置有一处错误，请指出错误 。 【继续探究1】: ，,2经查:NaHCO在溶液中主要解离成Na、HCO。HCO与OH反应生成水和CO。 3333猜想三中NaHCO溶液与澄清石灰水反应的产物是什么, 3有以下的猜想，你认为NaHCO溶液与澄清石灰水反应不可能生成的物质是 (填序号)。3一年级有学生 人，通过师生一学期的共同努力，绝大部分部分上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业
18、，具有一定基础的学习习惯，但是也有一部分学生的学习习惯较差，学生上课纪律松懈，精力不集中，思想经常开小差，喜欢随意讲话，作业不能及时完成，经常拖拉作业，以致学习成绩较差，还需要在新学期里多和家长取得联系，共同做好这部分学生行为习惯的培养工作。?CaCO ?NaOH ?HO ?CO322 通过实验可确定其他物质为生成物。 【继续探究2】: 4、初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受数学在日常生活中的作用,感受加减法与日常生活的密切联系,同时获得一些初步的数学活动经验，发展解决问题和运用数学进行思考的能力。猜想四中小苏打受热分解所得白色固体成分是什么, 三、教学内容及教材分析：小茹猜想:是Na
19、OH 弧、半圆、优弧、劣弧：弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，用符号“”表示，以CD为端点的弧记为“”，读作“圆弧CD”或“弧CD”。半圆：直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧叫做半圆。优弧：大于半圆的弧叫做优弧。劣弧：小于半圆的弧叫做劣弧。(为了区别优弧和劣弧，优弧用三个字母表示。)小茹验证:取少量白色固体，加水溶解，滴入酚酞溶液，溶液变红色。 八、教学进度表小茹结论:水溶液显碱性，说明白色固体是NaOH。 互余关系sinA=cos(90A)、cosA=sin(90A)小艺猜想:是NaCO。 23弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距.小艺验证:取少量白色固体加入试管中，滴入盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。 小艺结论:白色固体是NaCO。 2310.圆内接正多边形【正确推理】: 2. 俯角：当从高处观测低处的目标时，视线与水平线所成的锐角称为俯角小苏打受热发生反应的化学方程式为: 。另一同学根据实验所得结和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心.论错误的原因是 。