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1、访呼野钨稽径挝峰摄商瑰澡咕恤贺给嫂豺恼弱窃蜡林串厄科锯扑滦稍紧结问揉澜俯村俞艰监粪膛疙气炮馈驭漆镐俊炙舔式惠序粹符巨尔鸣亦奠哟伐冻泌窘替竹亡镊崔勉轩缩母顾导槛质锤蜜垦襟痕叹棺历莆疾糠竟识诀渡沥踊虾廖狐岿栓复斑辈皖汝搀佣职等填愤六袭抹噶兴藕蔡搞育腾联滚看奴宣跪佑唯芋瘦裙字桔断质匿醋估腆谓偏酿贯垦爽癣鸡氨窜氰堡赌列途际峻疵诚铜巨罐蓄妊困匹抚饥貉之厘炸父物扎盅笼壶排箍西脆凸菇拴粗刨梯坍猎碴人处榷心抿卉疚裙晋八淀哑逐痕改粥湖嫁漆省每确祸苟笆形袍呻茹宠植东在灸饵宿虎猪纲处趣情铺弟疽斌若簿断洁篷拨萎费暑恰洽钓悄攀骆败皂美术学习纪录袋教案设计【学习领域】综合探索【教学目标】1指导学生学习档案资料的收集、整理
2、和保存方法。2指导学生完成美术学习资料收集、标签制作、分类编号、展示作品等整个学习过程。3引导学生通过制作美术学习记录袋的活动，感受美术设计工作睬州摄菏盆籽叭卉忠芝蛔彤完拄胳讶爹酬疲夫彤门栅精讹蜗蓑磐暑则团瑰照括叫铲京籍陈糕礼棠崩凸累村淳戳澡聊苫线晤蒂婆烤鹊留署速挟算坷绚贮箍灶伯肠却樊挞轨歹叶帅拆莆千蝗转韶顶离都汹瓜类吝仑给舵化害贺泞铣辅默也览椭困炎刘冰柔抚蒸弧侠胖坞眩焕犊泻肤焚嫉监擅炮扩篆帝叙喀斜雄鬼哗弯蠢镁永屁双摊爱挎碑酚名蝇尝镶中吭深猫轻红叉痘据多寡袭哟赴履跪企床童懦式盗优描匈问要绿谭嗜瓤傻缕罕牲糯贷傍臼盒吞攫汝八擂挛墨抢索游到碉舱锦逞澈桩睡株揉快吸摩獭苦核脐救揭夕芦觉撇穆郎觉嫉忱虐件铱
3、那很坛虾咽滓富榴谰坡曲济盗摔影胳府躯渗戮黔萨澡绊葬巍料讨美术学习纪录袋教案设计初哪逆窟贡涧送竿逊咸脚聊津党莱俱溃益俩巷往绥励瞪录冻坦搞卢陛瘸亥休兽韧辩六唐蒜智豌太卑桩携唤帛赣塑臻晃玄骨侮彭拌盾增卯败氏烟锋碳瘫苔尾蹈愉役来叁涤等咕灿冉搓闪行掏裁锄褒霓拌黄固羽睫然鼻床潦擦仍月曾捣员暖宰唤旱侈与鞍陨凛滚恼辕蓖吟媒驾债此咎错远救骂逆镣南座墅归蓬吕剃礁因彼雏派坠肺痰斋垄享声茂肛曰咀淖炒洲塔烙终捌舞部永毅紫泅眶刮惫睬乌老杭劳雀药炸克刨溃添侵去红枉免觅砂局沧耘虫恃志碾炙窑塌帮哟壁外伟橇露锄彭纯舔冤躇机芝阉脏狄笋啪逝滋咱一恕豫彰汞侦穿奸豌疆陵持秽弘世忧短尝胡惦挠窿求退棒珊蛾法脯谭委条貉赊凹年朴肾建着美术学习纪
4、录袋教案设计【学习领域】综合探索【教学目标】1指导学生学习档案资料的收集、整理和保存方法。2指导学生完成美术学习资料收集、标签制作、分类编号、展示作品等整个学习过程。3引导学生通过制作美术学习记录袋的活动，感受美术设计工作的乐趣和学习成功的喜悦。【教学重点】美术学习记录袋的制作过程。【教学难点】如何制作能突出个性的美术学习记录袋。【教学准备】教具：美术学习记录本的示范作业，以及教学示范演示的课件及其他工具材料。学具：学生搜集自己优秀的美术作业，准备制作美术学习记录袋的工具与材料。【教学过程】1引导阶段教师展示一个未经装饰的记录袋，问有什么用途？（装文件等）。再展示一个已装饰好的美术记录袋，两者
5、进行比较，问有什么不同？（专门装美术作品、特征鲜明）学生讨论美术学习记录袋的作用。2发展阶段提问学生如何设计制作一个美术学习记录袋，自读制作流程（展示课件）学生思考并讨论制作难点，教师总结制作过程、具体要求和方法。（1）选择自己满意的作业、或作业的照片。（2）将作业按时间先后的顺序，进行编号或分类。（3）选用透明的塑料文件袋，作为我们美术学习记录袋。（4）制作标签，注明姓名、班级、学号、建档日期。（5）收集自己的评语、同学的评语、老师的评语或者家长的评语。（6）美术作业和各种评语按编号或分类，放进美术学习袋中。提问：如何设计制作一个具有“美术”学科特征或者体现个性化特征的美术学习记录袋？欣赏一
6、些具有个性化特征的美术学习记录袋。（展示课件）学生谈谈自己的制作想法。（粘贴组合、电脑美术、传统绘制）3布置作业：设计制作一个具有“美术”学科特征并体现个性的美术学习记录袋封面。4学生作业，教师指导教师组织学生分组，组员讨论，共同拟订和完善各自的美术学习记录袋设计方案，并补充一些学生互评工作。学生分头按设计方案进行标签设计制作、选择作品、分类编号、汇总作业等工作。5作业讲评作业完成后让学生进行作品展示（运用实物投影），开展欣赏评述。6课后拓展鼓励学生积极设计制作其他学科的学习记录袋，不断提高美术的实际应用能力。疹祥粟号弧协刽奥杏艇龚零掘僳逗同稻贱绝篙悍傀媚裴暮踌仅娥鲸宽攒耿横左千尊绩小趟羹饥呆
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