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1、有用的学期教学总结三篇学期教学总结 篇1 一、本学期完成教学目标： (1)、认知目标： 通过轻松的教学嬉戏，让同学熟悉和了解形形色色的作画方法；熟悉和了解绘画基础学问。 (2)、智力力量目标： ?培育同学造型技能；培育同学的制造性思维；培育同学对美妙事物的感知力量。 (3)、思想品德目标： 培育同学健康的审美情趣，用美学的眼完去观看事物；进一步培育同学对美术的爱好。 二、本学期所取得的成果 本学期通过结合科教局开展的全国学校生美术大赛活动，成在本学年组织十余幅同学作品参赛。 三、工作中的不足 本学期以提高同学对美术的熟悉动身，通过教学活动反思，总结出以下两点状况： 1、同学对所学学问进行综合运
2、用的力量不强，不能将所学各种学问进行活学活用。 2、通过分析同学试卷的内容里发觉，各年段的同学对美术中所学学问的类型有所不同，并有所长。但对美术学问的敏捷运用仍难以达到要求。 四、下学期的总体准备 下学期我方案在现有的基础上，结合我地区实际对教材的内容进行合理支配，归类。加大乡土教材的学习课时。 2、连续鼓舞并辅导同学参与全国的美术作品大赛，提高同学对美术学习的爱好与信念。 3、加强对同学平常的考核工作，增加同学的约束意识，提高同学对美术课的熟悉。 20xx年12月25日 学期教学总结 篇2 时间如白驹过隙，转瞬之间，一个学期已接近尾声，回首过去，几多感慨。在此，对本学期的训练教学工作做一总结
3、，以更好地指导今后的工作。 一、思想熟悉方面 新的课程标准的出台，给我们的训练教学工作指明白方向，起到了很好的指导作用，这让我更深刻的熟悉到，要适应课改要求，关注同学力量提升，关注本学科的学科素养的培育，落实立德树人。 二、集体备课方面 经过一个学期的努力，在本学期的教学工作中一个明显的感受就是，要想提高整个备课组的成果，提高自己的成果，除了自己细心备课外，集体备课是特别重要的一个环节，在本学期的工作中，每次集体备课，我们都能扎实有效的进行，通过集体备课，能弥补自己备课中的不足，提高自己的业务力量。 三、精选习题方面 同学在学习的过程中离不开习题演练，所选习题质量的凹凸挺直关系到练习的效果，在
4、选题的过程中肯定要做到精选，本学期我们选题，以考纲为指导，以为依托，在大量的习题中，筛选出合适的题目，并且要求在试题发放到同学手中之前支配老师先做一遍，如有发觉某些事情不合适，在更换试题这种方式还是取得了不错的效果。 四、课堂组织方面 现在同学的学习任务重，学习时间紧急，这就需要也必需提高课堂效率，打造高效课堂，经过实际操作，我清晰的知道，要充分发挥同学的主体性，让同学充分的参加进来，这样才能提高效率，达到较好的效果，在本学期的训练教学工作中，课堂组织方面有许多地方需要修改，可采纳多样化的教学方式，让同学充分参加，提高参加度，另外，政治学科具有很强的时政性特征，这就需要在日常教学中融入时政信息
5、，分析时政内容，在这方面做的很欠缺，平常只注意学问的传播，而忽视力量的培育和学问的.拓展。 总结过去是为了更好地指导将来，训练教学工作任重道远，需要我们不断努力。 学期教学总结 篇3 当20xx年的钟声敲响的时候，真是不敢想象，弹指一挥间，我已奋斗在教学战线十余年。十余年里，曾悲过、乐过、追求过、也放弃过。如今更有了份教学的成熟与稳重。经过这一学期的工作，有以下几点教学总结： 一、扎实课堂教学基础，提高课堂效率。 本学期，我的教学目标就是把课上好、上实，所以必需储备肯定的理论学问作为基础，于是我看了孙双金老师的孙双金语文教学艺术、老师博览、翻阅学校语文老师等丛书，我不仅学到了训练理论学问，还感
6、受了名师的教学艺术与胜利阅历，成了我的语文教学理论源泉。课堂效率是我们始终追求的抱负课堂，所以这一学期，为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，并结合本班同学的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上创设轻松民主的教学氛围，鼓舞同学主动发言，形成良好的课堂学习氛围。以同学为主体，构建探究式课堂模式，引导同学自学课文，主动探究，自主猎取学问，提高同学自学、探究力量。此外，我还很注意鼓舞后进生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。 二、多途径培育同学力量与习惯，促进同学的全面进展。 1、运用多种途径，培育同学良好的学习习惯。低班级是培育同学养成良好习惯的
7、关键期。我运用竞争机制，在班内设置了完荣台，评比语文学习小老师，这样促进同学自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外每天早上组织一位小老师领读课文或者生字，既培育同学的组织力量，又培育同学的朗读力量。经过一段时间的努力，同学热忱高涨，自我组织力量得到了熬炼。 2、通过多种方法，培育同学爱阅读课外书籍的良好习惯，提高同学的写作力量。二班级主要是培育同学的写话爱好，首先选择同学感爱好的书籍入手，先让同学读，然后填写阅读题卡，涉及到积累词句，写自己的看法与收获，充分利用阅读课，借助故事，来联系写话，同时给与同学准时的评价与表扬，经过尝试，同学的词汇量增加，写作力量也有了比较明显的提高。 3、加强写字指导，
8、提高同学的写字力量。本学期，我重视了同学的写字习惯的培育，课堂中留意提示，利用每课学习生字的时候，对同学进行写字指导，课外严格要求同学仔细书写。 三、加强培优辅差工作，促进全体同学得以进展。 本班同学存在着差异，为促使每位同学能在原有的基础上都有所进展，我抓两头，扶中间，注意培育优生的特长，同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，赐予鼓舞，树立后进生的信念，培育同学的学习爱好，促使每一位同学都有提高。 四、主动参与各级各类的教研活动，促进自身水平的提高。 为提高自身的业务水平，本学期我主动参与各级各类组织的教研活动。不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断学习训练教学理论学问，并运用到自己的教学的实践中，努力使每一节课都能取得良好的教学效果。 由于自身的力量有限，或许还有许多工作没有做得那么尽善尽美，甚至会让人觉得有些遗憾，但是那已经属于过去，我们不该为昨天的失去而懊恼，而应为我们的现在，正在度过的今日而努力、奋斗！