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1、江苏省泗阳县实验初级中学中考物理 五类题型解法练习 苏教版江苏省泗阳县实验初级中学中考物理 (2)当两边钩码向支点移动相同距离，能否平衡,若不平衡，杠杆如何转动, 五类题型解法练习 苏教版 3(联系实际 选择题 、填空题、作图题:、探究与实验题、计算例6 图所示四种现象中，由于光的反射而形成的 题:(其中力学与电学约占70分，声、热、光约占30分。) 一、选择题 物理选择题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的多样性、迷惑性。选择题能考查学生在学习活动中的记忆与理解、判断与推理、分析与比较、鉴别与评估等多种能力，所以它是考查学生学习掌例7 如图所示，下面四幅图中，分别表示近视眼握知识和运用知识
2、能力的常用方法。 成像情况和矫正做法的是 ( ) 选择题的题型一般有: 1(概念辨析 例1 下列说法中正确的是 A. 机械效率越高的机械做功越快 ? ? ? ? B. 机械效率越高的机械做功越多 A(?、? B(?、? C(?、? D。?、? C. 功率越大的机械做功越快 4.求比值类 D. 功率越大的机械做功越多 例8 甲、乙两物体的质量之比是2:1，比热容之例2 由欧姆定律公式可导出R=U/I，关于此式的比是3:4，若它们吸收相同的热量，则升高的温度物理意义，下列说法中正确的是 之比是 ( ) A(导体两端的电压为零时，导体的电阻为零 A(2:3 B. 3:2 B(导体两端的电压越大，导体
3、的电阻越大 C. 3:8 D. 8:3 C(通过导体的电流越大，导体的电阻越小 如图，R例9 =2，R=312D(导体电阻值的大小，可以用它两端的电压与通，求当开关S断开和闭过它的电流的比值来表示 合时，电流表先后示数之2(规律理解 比为 例3 如图所示，水平地面上的物体在水平拉力F的5.图像分析 作用下，向右做匀速直线运动，当拉力突然减小时，例10 如图所示为冰在加热过程中,温度随时间变物体将( ) 化的图像.以下说法中不正确的是 ( ) A. 向右运动，速度逐渐增大 A.冰是一种晶体 B. 向右运动，速度逐渐减小 B.冰的熔点为0? C. 向右运动，速度保持不变 C.从t到t,冰处于熔化过
4、程 12D. 向左运动，速度逐渐增大 D.从t到t,冰的质量保持不变 12例4 有甲、乙两个质量相同的物体分别悬浮在水例11 从图中的四幅图像得到的下列信息中，不正面下1m和2m深处，由此可以判断 ( ) 确的是 ( ) A(甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力 A.图甲说明物体所受重力跟它的质量成正比 B(甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力 B.图乙表示物体正以5m/s的速度作匀速运动 C(甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力 C.图丙告诉我们小灯泡的电阻值是固定不变 D(无法判断 D.图丁警示我们一个多世纪以来人类能源消耗急例5 如图所示的杠杆处于平衡剧增长 状态。 (1)当杠杆两边减去
5、相同质量的钩码，能否平衡,若不平衡，杠杆如何转动, 1 6.电路故障 二、填空题 例12 如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、填空题不要求书写思考过程或计算过程，但需L2串联在电路中，闭合开关S后，发现L1亮，L2要有较高的判断能力和准确的计算能力。 不亮。对此有下列几种猜想，其中可能的是 解答填空题应注意: ? L2灯丝断了，灯座未短路 第一，对概念性和规律性的问题回答要求用词简? 灯泡L2的电阻太小 练、到位，要用科学、规范的物理术语表述。 ? 灯泡L2两端电压较大 第二，对计算性的问题回答要准确，包括数字的位? 通过灯泡L1、L2电流不等 数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前
6、? 灯泡L2的灯座被短路 后颠倒。 ? 灯泡L1、L2的额定功率不同 1(直接记忆型填空(回答要确切、简练) A(? B(? C(? D(? 例18 (1)一切正在发声的物体都在 ，通常我例13 如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L不们听到的声音是通过 传播的。 亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测填写物理量的单位: 试a、b两点时，只有a点 (2)一块砖平放在地面上，对地面的压强约为氖管发光，则故障可能是 1000 ; ( ) (3)人体的密度为1 . A(火线与零线短路 2(分析型填空(判断准确、规范的物理术语答问B(a、d之间某处断路 题: ) C(b、c之间某处断路 例19 (
7、1)夏天，突然打开汽水瓶时，随着“嘭”D(电灯的灯丝断了 一声响，往往可以看到瓶口处冒“白气”，为什7.对物理研究方法的理解 么, 例14 在研究导体中的电流与导体电阻的关系时，答:这是因为当突然打开瓶盖时，瓶内气体迅速膨要保持导体两端的电压不变。以下各个研究实例胀，对外 ，内能 ，温度 ，中，与其所用的研究方法相同的是 ( ) 瓶口附近的水蒸气遇冷 形成大A(研究液体内部压强与哪些因素有关 量的小水珠，就是我们看到的“白气”。 B(研究磁场时，引入磁感线的概念 例20 下面两幅图C(研究电流时，将它比作水流 是从某交通宣传栏D(把响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空和某冷饮厂广告宣气，听到
8、铃声越来越小，推出真空不能传声 传片中选取的。请你8.估测类 任选一幅并指出其例15 家庭生活中，下列估测符合事实的是: 中违背科学规律之A(家用彩电的电功率约为200W 处: 2B(写字台台面的面积约200cm C(洗浴水的温度约60? D(人体的电阻约为几十欧 例21 如图所示，B例16 下列物体的重力接近20N的是 ( ) 是人眼在A处透过水A(一个学生 B(一辆汽车 面看见的河底一白色C(一支铅笔 D(一只公鸡 鹅卵石的虚像，这虚3例17 空气的密度为1.29kg/m，一间教室内的空像是由光的 形气质量为m,某物体的质量为2m ，则一个普通中学成的。若在A处用激生通常将 ( ) 光手电
9、对准虚像BA.拿不动这样一个物体 照射，则手电发出的光 (选填“能”或“不 B.至少能拿起一个这样的物体 能”)照射到河底的白色鹅卵石上。 C.至少能拿起两个这样的物体 3(计算型填空 D.有可能拿八九个这样的物体 例22 在100m赛跑时，某同学前30m做加速运动，2 后70m做匀速运动，通过终点时的速度是7m/s，成例27 图中，一束光线斜射到水面时发绩是15s，那么他跑到全程终点时的速度生反射和折射，OB为反射光线，请作出入射光线和是 ，他在前30m的平均速度是 。 大致的折射光线方向。(注意光线的位置及箭头的例23 作用在杠杆上的动力为10N，阻力为40N。方向) 已知阻力臂长10cm
10、，则动力臂长为 m 例24 如图所示，用1.2N的拉力沿竖例28 如图平面镜MN后面放直方向匀速拉起重为2N的物体，物体一块木板，前面放一个三角形上升0.1m所用时间为4s。(1)此过程中ABC。三角形物体 ABC 在平面拉力的功率为 W，动滑轮的机械镜 MN 中能成像,如果能成效率为 。(2)将物重由2N不断像请画出 。 逐次增大，假设动滑轮始终能正常工3(连接电路与画电路图 作，此过程中，它的机械效率范围例29 画出电路图 是 。 三、作图题 主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。主要考察方面:力学、光学、电与磁的方面 1( 力学作图 例25 (1)如图是正在足球场上滚动的足球，请
11、画出足球受例30 如图示，两灯均正常发力示意图。(分析球受几个力) 光，请在“?”中填上合适的电(2)如图中ABO可看成杠杆，O 表。 为支点，请在图中画出该杠杆的例31 如图动力臂和所受阻力的示意图。所示的插座和(注意动力的方向、阻力的作用电灯(带开关)点) 是组成家庭电(3)人用向右的水平拉力F，拉路的常用器着小车在水平地面上做匀速直线件，请你用笔运动，在图上画出小车在水平方画线代替导线将它们分别正确的接入电路中 向上受力的示意图。 4(电与磁 (4)如图所示，曲杆AOBO自重例32 要使螺线管不计，B为支点，AO=60cm，通电后小磁针的NOB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在极指向
12、如图所示，请图示位置平衡，请在A、O、C三连接好电路，并标出点上选出一点为动力作用点，作螺线管的N、S极。 出最小的动力F的示意图及其例33例:如图中，力臂L。 电路连接正确，通电后例26 一位同学站在地面上，要小磁针指向如图所示利用如图所示的滑轮组提升重物。(涂黑端表示N极)。请已知物重1000N，而绳子最多只能在图中标出螺线管的磁承受400N的拉力。请你帮他在图极、电源的“+”、 中画出符合要求的绳子绕法。 “”极，并画出螺线2(光学作图 管的绕法。(留心图中的条件) 总之，作图时要注意: ?要结合成像规律(小孔成像、反(1)用铅笔、直尺作图，力求做到规范、准确。 射或折射规律)作图 如:
13、同一图中不同大小力的长短应区分;电路图?要辨明光的传播方向(光是从哪儿射向哪儿的) 中导线要横平竖直等。(2)分清虚线与实线，保留?注意箭头不能漏画，箭头的方向不能画反。 作图痕迹(辅助线)。 3 如:力臂和磁感线可画虚线，也可画实线;力与器电阻_ (填“最大”、“最小”或“中间”)光线一定画带箭头的实线;辅助线(包括法线)画位置() 虚线;虚像一定画虚线。 (3)当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图(3)根据要求，既不要多画，更不要少画。 (b)所示，这时电路中的电流是_A，电阻丝四、实验与探究题 的电阻为_.小刚通过改变被测电阻两端1(实验仪器和测量工具的使用 的电压，共测得三组对应
14、的电压值和电流值，最后例33 如图a，用刻度尺测量一透算出电阻的平均值，这样做的目的是_. 明胶带(4)不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实的宽验是:A_ B._ 度，该(5)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在刻度尺的分度值是 ，胶带的宽度是 cm;图b中温度计的读数为 ?，该温度计的测量范围是 ?;图c中弹簧测力计的读数是 N多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大使用弹簧测力计测力时，要使弹簧时，电压表与电流表示数的比值将_? 长的方向与 方向在一条伸五、计算题 直线上。 从新课程标准的要求看，现在的计算题的计算2(演示实验:弄清实验的设计、实验对象、实验量和计算难度都要求不高
15、。主要涉及这几个公式:的现象和相应的结论及实验的注意点。要做到“会密度公式(,m/V);固体压强公式:P=F/S;功看图说话” 的公式:(W=Fs);功率公式:(P,W/t,Fv);机械例34 奥斯特实验装置(如效率公式:(,W有用/W总);热量计算公式:(物图) 体温度变化吸、放热:Q,cmt;燃料燃烧放热:实验现象: ; Q,qm);欧姆定律公式:(I,U/R);电功公式:(W说明: 。 ,UIt);电功率公式:(P,UI,W/t);电热公式:3.对学生的探究性分组实验(Q,I2Rt)，此外可能会用到阿基米德原理，即F要求掌握?实验的目的?实验原理?实验器材?浮=G排。 实验步骤?实验现象
16、?设计实验表格?归纳实验解答计算题的一般步骤: 结论?作出必要的评估等。 1、细心读题审题 2、寻找解题根据 3、解答和检例34 在做“研究平面镜成像特点” 的实验时 验 1)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要解计算题的一般要求: 在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛(1)要明确已知条件和相对隐含条件，确定主要A和B的要求是 ， 解题步骤。 这是为了 。 (2)分析判断，找到解题的理论依据。 2)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 (3)分清各个物理过程、状态及其相互联系。 (填“A”或“B”)这一侧观察。小明无论怎样调(4)计算过程应正确、规范。要正确写出有关的节后面的蜡烛
17、，都不能与蜡烛的像重合，请你推测公式，正确代入公式中物理量的数字和单位。能画可能的原因是 。 图的可以作图辅佐解题。 3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清解计算题应注意: 跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的 单位的统一性;物理量的同体性、同时性;解像: 。 题的规范性。 例35 小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻1(运动 丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图所示，请例36 在军事学习中，一门反坦克炮直接瞄准所要你接着完成下列步骤: 射击的静止的坦克模型，射击后经过0.6s，射手看 (1)根据第(3)问，用笔画线代替导线，将电路补到炮弹在坦克模型上爆炸，射击后经过2.1s才听画完
18、整( 到爆炸的声音.求: (2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻(1)坦克模型到射手的距离是多少, 4 (2)炮弹运动的速度是多少,(设炮弹做匀速直线为80L，装满水。 运动，声音在空气中的传播速度为340m/s) (1)热水器中水的质量是多少, (2)水温升高50?需吸收多少热量,产生这些热量完全燃烧多少煤气, 37 ,c水=4.210J/(?)，q煤气=4.210J/?, ( 密度、压强与浮力 2 (二)空间与图形例37 质量为600g，棱长为10cm的正方体木块。 求:(1)放在水平地面上时对地面的压强; 2)放入水中静止时受到的浮力。 ( 和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切
19、圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心.5(有关电路的计算 （3）圆内接四边形：若四边形的四个顶点都在同一个圆上,这个四边形叫做圆内接四边形.(1)电路计算中的“安全问题”。此类问题要关经过不在同一直线上的三点,能且仅能作一个圆.注用电器的额定值，也要注意各种电表及其余元件3(杠杆原理、功、功率与机械效率 的相关要求。在计算实际功率时应建立在电阻不变例38 如图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下的基础上进行。 1、开展一帮一活动，让优秀学生带动后进生，促使他们的转化。上述五个条件中的任何两个条件都可推出其他三个结论。将一物体缓慢匀速提升，下表是例41 两盏灯规格分别为“6V 4W”、“4V 4W”，
20、提升物体时采集到的信息: 两盏灯串联后接入一个可变电压的电源上使用时，(1)若不计杠杆自重和摩擦,电路最大功率各为多少, 求拉力F的大小; (2)若实际拉力F为90N，求 拉力做的总功及杠杆的机械效率 物重0A/m 0B/m A端上升的髙B端下降的竖直 G/N 度h/m 距离s/m 40 0.8 0.4 0.2 0.1 (2)家庭电路中的应用电热问题 例42某型“220V 1100W”电饭锅的原理如图所示， 它有高温烧煮和焖饭、保温两挡，通过单刀双掷开 关S进行调节，R为电热丝。当开关S接高温烧煮0 挡时，电路的功率为1100W;当开关S接焖饭、保 温挡时，电路的总功率为22W。 (1)电饭锅
21、在高温烧煮挡时，开关S应与哪个触例39 有一重为200N的正方体物体放在水平地面点连接, 上，它的边长为20cm，某人想通过如图所示的定滑(2)电热丝R的阻值多大, 0轮来竖直提起这个物体。 (3)当电饭锅在焖饭、保温时电路的电流多大,(1)该物体的密度是多大, 焖饭、保温10min，电热丝产生的热量为多少,( 注(2)当绳子中的拉力为零时，物体对水意:保温时电路的功率不是电热丝的功率不同平地面的压强是多大, 体) (3)当人用250N的力向下拉绳子时， 物体恰好能匀速上升，物体上升3m后恰好到达目标位置。求此过程中人所做的功，和定滑轮的机械效率。 1、第一单元“加与减(一)”。是学习20以内的退位减法，降低了一年级上学期孩子们学习数学的难度。退位减法是一个难点，学生掌握比较慢，但同时也是今后竖式减法的重点所在。所以在介绍的：数小棒、倒着数数、凑十法、看减法想加法、借助计数器这些方法中，孩子们喜欢用什么方法不统一要求，自己怎么快怎么算，但是要介绍这些方法。4(有关热量、能量转换的计算 二特殊角的三角函数值例40 小明家最近安装了一台太阳能热水器，容积5