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1、,练习课,R二年级上册,巩固5的乘法口诀知识，使学生熟练掌握并会应用5的乘法口诀知识解决有关的实际问题。,学习目标,学习重点,应用5的乘法口诀解决生活中的实际问题。,知识点1：5的乘法口诀,1., =,5,3,15,口诀：_,三五十五,2.看图写出乘法算式和相应的口诀。,（1）, =,4,3,12,口诀：_,三四十二,（2）, =,5,4,20,口诀：_,四五二十,知识点2：5的乘法口诀的应用。,1.,每头大象运2根木头，5头大象运（ ）根木头。,2510（根）口答：共运10根。,2.森林里的动物们要举行小动物联欢晚会，小猴们负责摘桃子，小兔子们负责采蘑菇。,（1）5只小猴，每只摘3个桃子，一
2、次一共摘几个？,3515（个）,（2）4只小兔，每只采5个蘑菇，一次一共采几个蘑菇？,5420（个）,3.,每只小兔拔5个,3只小兔拔（ ）个；4只小兔拔（ ）个；5只小兔拔（ ）个。,15,20,25,4.猴妈妈带领小猴们去掰玉米。,每只小猴掰5个4只小猴掰（ ）个；2只小猴掰（ ）个；5只小猴掰（ ）个。,20,10,25,知识点3：根据口诀求乘法算式的积。,1.谁能算对下列算式的积谁就能夺到小红旗！,53 25 54 15 55,15,10,20,5,25,2.想一想，看谁算得又对又快？,45（ ） 52（ ）51（ ） 35（ ）54（ ） 35（ ）,20,5,9,10,15,8,1
3、.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,整节练习课，我都注重了情境的创设，把枯燥无趣的数学题经过再设计，变成接近孩子年龄特点、贴近孩子生活的趣味题，使二年级小学生在紧张而又愉快的氛围中参与学习，层层深入地巩固了5的乘法口诀知识，使不同层次的学生都有不同层次的收获。同时，也注意了一些细节，如读题和读图的指导、知识点的拓展、题目中关键字的追问等。不足的是，当学生发生错误时，我引导得过多，应该调动全体学生的智慧，进行讨论，促使学生深入观察、思考、解释、反思，使知识内化、深化！,教学反思,声 明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所,