《最新江苏省涟水县红日中学八年级语文上册+第13课《我的母亲》（第2课时）学案（无答案）+苏教版优秀名师资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新江苏省涟水县红日中学八年级语文上册+第13课《我的母亲》（第2课时）学案（无答案）+苏教版优秀名师资料.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、江苏省涟水县红日中学八年级语文上册 第13课我的母亲（第2课时）学案（无答案） 苏教版我的母亲(第二课时) 一、学习目标: (1)了解文中的议论起到的深化主题、加深情感的作用。 (2)体会文章的细腻、真挚、深沉的语言。引导学生学习抓住人物典型的事例来反映人物性格特征的写法。 二、 重点难点: 重点:体会文章中表现母亲对子女的爱护、关怀之情，体会字里行间饱含的子女对母亲的爱戴之感。截取人物表现中最典型的经历写人物。 难点:语言细腻、真挚、深沉。 三、自学交流 1(精读第三、四个片断，探讨两种矛盾的心态 【学生活动】用自己喜欢的方式朗读，并研讨: (1)“清算”功课时，作者将母亲的矛盾心态表现得淋
2、漓尽致，找出文中的动作描写与语言描写，想一想，母亲为什么会这样痛苦, (2)夏夜，母亲为我做布鞋，我心里有好多歉疚，可是又不敢说出口，如何理解孩子的这种矛盾的心态, 2(理解文章运用的描写和议论等表达方式的作用 【思考】(1)课文中在叙述事例后，用了大量的“现在追想、现在想来、如今想起”等词语，为什么,(2)本文在记叙描写中穿插了一定的议论，有什么作用, 3(探讨封建制度的罪恶 【学生活动】小组合作探讨:家庭是组成社会的一个细胞，你认为邹韬奋成长的家庭环境哪些方面是好的，哪些方面是不可取的, 【4( 品味本文细腻、真挚、深沉的语言 【学生活动】让学生找出文中的句子加以评说，结合“探究?练习二”
3、重点分析下面三句。 (1)我的母亲在我十三岁的时候就去世了。 (2)母亲死的时候才二十九岁，留下了三男三女。 (3)当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。 【点拨】句子中加点的词不能去掉。第(1)、(2)句中的“就”和“才”，表现了对母亲不幸早逝的无限的痛惜之情。第(3)句中的“敢”如果删去，就成了“不对母亲说出一句”，和原来的意思大相径庭。不敢是心里想说，但又怕说出来后母亲不允许“我”再陪下去，越是“不敢说出”，就越是1 显得真诚、执著。如果改成“不说出来”，就无法把这种矛盾的真实的心理状态表达出来了。 拓展延伸 |a|的越小，抛物线的开口程度越大，越远离对称轴y轴，y随x增长（
4、或下降）速度越慢。在你的人生历程中，母亲留给你印象最深的是什么,你最敬重母亲哪一点,你最苦恼母亲哪一点,扇形的面积S扇形=LR2如今身处幸福中的我们该怎样回报自己的母亲, 平方关系：商数关系：四、展示点评 2. 俯角：当从高处观测低处的目标时，视线与水平线所成的锐角称为俯角五、达标检测 课外阅读 四 叔 11.弧长及扇形的面积我四叔是个怪人。小时候他鼻子小，大人叫他“小鼻子”，这下惹火了他，于是他天天用手拉自己的鼻子。特别是在他8岁时远渡重洋去苏门答腊亚齐，看见当地的统治者荷兰人，一个个人高马大、鼻子挺括，四叔就更使劲拉自己的鼻子，常常拉得通红通红，但他依然忍痛不松手。说来也怪，随着年龄的增长
5、，他的鼻子果然长得像模像样了。自然，四叔对此十分得意。 11.利用三角函数测高四叔长大以后，靠三叔的推荐进了国华银行，不到三十岁就当上了国华银行厦门分行的行长。 在中国银行工作的同乡黄伯权先生，很赏识四叔的才干，当他受命赴新加坡组建中国银行新加坡分行时，就把四叔带了去，成了分行头一批员工。从此一干几十年。 新中国成立后，新加坡分行成了新中国的银行。那时闭关锁国，兼之受到美国封锁，银行业务没有什么大发展。四叔耐不住寂寞，入股参加朋友创办的锡矿公司。锡矿公司准备开采时，发现山上有土匪盘踞。这样一来，整个公司马上就垮了。四叔把几十年的积蓄赔了个精光，但他连眼珠都不眨一下。有人劝他回银行，四叔摇摇头，
6、“好马不吃回头草嘛”。他宁愿天天在家临帖写字，读书读报，潇洒度日。其实，他内心是一点也不满潇洒的，他是“打落门牙和血吞”的硬汉子。 7、每学完一个单元的内容，做到及时复习，及时考核，这样可以及时了解学生对知识的掌握情况，以便及时补差补漏。改革开放以后，国门大开。四叔邀我去新加坡探亲。我和他重逢时，他已经年过古稀了，身体健朗，鼻子笔挺，让我眼睛一亮。他一见我就问林彪是怎么死的，让我猝不及防。他把他收集的海外报刊资料全抖了出来，有多种说法，就是不相信我国政府的正式说法，使他十分生气。他和我把各种说法加以排比、分析、推理，两人经过整整三天的详细探讨，最后四叔和我一致认为我国政府的说法最符合事实，最可
7、信。他大大松了一口气。四叔告诉我，在海外不论中国发生了什么大事小事，总有人疑神疑鬼不相信，编造谣言骗人，使他十分恼火。我从旅居海外半个多世纪的四叔身上，看到他通身耀眼的热爱祖国的光芒。我以我有这样的位虽然加入了新加坡国籍的亲人、长辈感到十分自豪。 1(第一自然段里，写了四叔两次“拉鼻子”，试分析一下四叔拉鼻子的原因。 2 8.直线与圆的位置关系2(叙写四叔把多年积蓄赔光后，接着描写了他的神态、动作、语言，虽着墨不多，却突出了四叔的性格特征，请据此分析一下四叔的性格。 二、学生基本情况分析：? 3(文末画线句写“我”的感想的依据有哪些, 125.145.20加与减（三）4 P68-744(从四叔对海外各种谣传“十分恼火”，而对林彪之死的说法弄明后的“大大松了一口气”来看，四叔是怎样一位华侨, 六、教学反馈(反思) 3